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ME VALORO COMO SOY
Docente: Carlos Collantes Romero
AUTOCONCEPTO AUTOESTIMA
Es la imagen que
tenemos de nosotros
(as)mismos (as), de
lo que pensamos y lo
que podemos lograr.
Se relaciona con las
ideas valorativas de
nuestro ser y de
nuestra manera de ser,
es el cariño o aprecio
que nos tenemos por
ser como somos.
1.- ¿QUÉ SON EL AUTOCONCEPTO Y
EL AUTOESTIMA?
LA AUTOESTIMA Y EL
AUTOCONCEPTO EN LA VIDA DE LAS
PERSONAS:
Los éxitos y los fracasos, la
satisfacción con uno(a) mismo (a),
el bienestar psicológico y el
conjunto de relaciones sociales,
guardan correspondencia con lo
que pensamos y sentimos.
2.- SUGERENCIAS PARA LOGRAR UNA
BUENA AUTOESTIMA
 QUERERSE A UNO MISMO, TAL COMO ES,
CON SUS DEFECTOS O VIRTUDES.
 SENTIRSE SEGURO DE TI MISMO.
 SER UNA PERSONA POSITIVA.
 NO DEJARSE INFLUENCIAR POR LAS
OPINIONES DE LOS DEMÁS.
La construcción de
la autoestima y el
autoconcepto:
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general
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  • 1. ME VALORO COMO SOY Docente: Carlos Collantes Romero
  • 2.
  • 3. AUTOCONCEPTO AUTOESTIMA Es la imagen que tenemos de nosotros (as)mismos (as), de lo que pensamos y lo que podemos lograr. Se relaciona con las ideas valorativas de nuestro ser y de nuestra manera de ser, es el cariño o aprecio que nos tenemos por ser como somos. 1.- ¿QUÉ SON EL AUTOCONCEPTO Y EL AUTOESTIMA?
  • 4. LA AUTOESTIMA Y EL AUTOCONCEPTO EN LA VIDA DE LAS PERSONAS: Los éxitos y los fracasos, la satisfacción con uno(a) mismo (a), el bienestar psicológico y el conjunto de relaciones sociales, guardan correspondencia con lo que pensamos y sentimos.
  • 5. 2.- SUGERENCIAS PARA LOGRAR UNA BUENA AUTOESTIMA  QUERERSE A UNO MISMO, TAL COMO ES, CON SUS DEFECTOS O VIRTUDES.  SENTIRSE SEGURO DE TI MISMO.  SER UNA PERSONA POSITIVA.  NO DEJARSE INFLUENCIAR POR LAS OPINIONES DE LOS DEMÁS.
  • 6. La construcción de la autoestima y el autoconcepto: Contexto escolar Contexto social general Contexto familiar Contexto amical