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¿Cuáles son los Modelos de
Comunicación?
Para conocer los distintos Modelos de
Comunicación, nos ayudaremos de los
Encuentros en la Comunidad, que son
representaciones de la vida diaria

Observemos estos actos de comunicación:
¿Qué elementos encontramos?
¿Qué diferencias hay entre estas situaciones?
ENCUENTROS EN LA
COMUNIDAD
¿Qué elementos encontramos en
esta situación de comunicación?

Rosita
Rubén

Modelo Autoritario
Es un modelo vertical donde el emisor es el
protagonista de la comunicación; porque es el
único que sabe, habla, y escoge el contenido
de los mensajes.
Mientras que el receptor no sabe, y sólo recibe
la información

Don Rubén: emisor
Doña Rosita: receptor
¡Vaya a cosechar maíz!: mensaje

Desventaja:
“Genera pasividad, limita la
capacidad de razonar y la
conciencia crítica, fomenta una
mente cerrada,
autoritaria e incuestionable,
crea inseguridad y fomenta el
individualismo en perjuicio de
la solidaridad y valores
comunitarios y personales”
(Kaplún, Mario. El Comunicador
Popular)
¿Qué elementos encontramos en
esta situación de comunicación?

Rubén,

Rubén

Rosita

vemos

Modelo Conductista
Es un modelo vertical donde se busca
convencer y condicionar para que el receptor
adopte las ideas y conductas que desea el
emisor.

Don Rubén: emisor (quien dice el
mensaje)
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Desventaja:
Promueve una comunicación
manipuladora, generando la falta
de iniciativa,
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acostumbrando a las personas a
ser guiadas por otros.
No permite la participación, la
autogestión, ni tomar nuestras
propias decisiones.
Don Rubén: Buenos días compañeros y compañeras.
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tierras comunales
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Doña Rosita : ¿Qué dicen compañeros-compañeras?
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Don Rubén

¿Qué elementos
encontramos en esta
situación de comunicación?
Todas/os: emisores
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Toma de decisión sobre qué
hacer en las tierras
comunales: proceso

Modelo Participativo
Es un modelo que da importancia al
proceso de grupo, donde se procura la
participación de todas las personas para
la transformación de su realidad.

Ventaja:
Permite transformar la realidad desde
nuestro proceso de comunicación.
Promueve la conciencia crítica, la
iniciativa, la creatividad y la apropiación
del proceso comunicativo, (popularcomunitario)
La comunicación participativa permite
Apropiarnos y emprender procesos de
relación, encuentro y diálogo que facilitan la toma de
decisiones sobre la realidad concreta, promoviendo
acciones para transformarla.

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  • 1. ¿Cuáles son los Modelos de Comunicación? Para conocer los distintos Modelos de Comunicación, nos ayudaremos de los Encuentros en la Comunidad, que son representaciones de la vida diaria Observemos estos actos de comunicación: ¿Qué elementos encontramos? ¿Qué diferencias hay entre estas situaciones?
  • 3. ¿Qué elementos encontramos en esta situación de comunicación? Rosita Rubén Modelo Autoritario Es un modelo vertical donde el emisor es el protagonista de la comunicación; porque es el único que sabe, habla, y escoge el contenido de los mensajes. Mientras que el receptor no sabe, y sólo recibe la información Don Rubén: emisor Doña Rosita: receptor ¡Vaya a cosechar maíz!: mensaje Desventaja: “Genera pasividad, limita la capacidad de razonar y la conciencia crítica, fomenta una mente cerrada, autoritaria e incuestionable, crea inseguridad y fomenta el individualismo en perjuicio de la solidaridad y valores comunitarios y personales” (Kaplún, Mario. El Comunicador Popular)
  • 4. ¿Qué elementos encontramos en esta situación de comunicación? Rubén, Rubén Rosita vemos Modelo Conductista Es un modelo vertical donde se busca convencer y condicionar para que el receptor adopte las ideas y conductas que desea el emisor. Don Rubén: emisor (quien dice el mensaje) Doña Rosita: receptor (quien escucha el mensaje) Ya se va a trabajar: mensaje Voy a la chacra: respuesta «siembre maíz»: condicionante Desventaja: Promueve una comunicación manipuladora, generando la falta de iniciativa, creatividad y conciencia crítica, acostumbrando a las personas a ser guiadas por otros. No permite la participación, la autogestión, ni tomar nuestras propias decisiones.
  • 5. Don Rubén: Buenos días compañeros y compañeras. Todo/as: Buen día Doña Rosita : Nos hemos convocado en asamblea para decidir qué hacer en las tierras comunales Don Celso: Sugiero sembrar maíz. Doña María: Sugiero sembrar diferentes frutas y hortalizas Doña Rosita : ¿Qué dicen compañeros-compañeras? Todas/os: Sí, estamos de acuerdo en sembrar maíz, hortalizas y frutas. Don Rubén ¿Qué elementos encontramos en esta situación de comunicación? Todas/os: emisores Todas/os: receptores Asamblea: contexto Toma de decisión sobre qué hacer en las tierras comunales: proceso Modelo Participativo Es un modelo que da importancia al proceso de grupo, donde se procura la participación de todas las personas para la transformación de su realidad. Ventaja: Permite transformar la realidad desde nuestro proceso de comunicación. Promueve la conciencia crítica, la iniciativa, la creatividad y la apropiación del proceso comunicativo, (popularcomunitario)
  • 6. La comunicación participativa permite Apropiarnos y emprender procesos de relación, encuentro y diálogo que facilitan la toma de decisiones sobre la realidad concreta, promoviendo acciones para transformarla.  Diálogo  Participación  Compromiso Para otra realidad