Este documento presenta el Módulo II, Sesión 1 de un curso sobre la metodología 2.0 y el uso de herramientas tecnológicas para el aprendizaje. El objetivo es mostrar cómo utilizar herramientas como blogs, mapas conceptuales y repositorios para mejorar los procesos de enseñanza-aprendizaje. La sesión incluye presentaciones sobre estas herramientas, vídeos tutoriales y talleres prácticos para crear mapas conceptuales y blogs.

1. PRESENTACIÓN
DEL MÓDULO II
Módulo II
Sesión 1
La escuela 2.0 no es una cuestión de tecnología,
sino de metodología: LA METODOLOGÍA 2.0.
Recorrido por los contenidos de la Mochila
Digital y otros recursos.
Proporcionar al profesorado recursos y
herramientas para desarrollar la metodología
2.0.

2. PROFESORA2.0.
Aprender
Compartir
Colaborar

6. TECNOLOGÍA DEL APRENDIZAJE (I):
DE LA INFORMACIÓN AL CONOCIMIENTO.
OBJETIVOS:
Ubicar y relacionar las competencias
básicas y los procesos de enseñanza-
aprendizaje dentro del marco de la web
2.0.
Dar a conocer los aspectos básicos de la
web 2.0: glosario, herramientas, enlaces.
Módulo II
Sesión 1

7. Uso didáctico de las herramientas más significativas
de la web 2.0 : blog, mapas y mapas conceptuales,
repositorios, etc.
El vídeo tutorial como instrumento para la
autoformación.
Realización de mapas conceptuales con fines
didácticos.
Las funciones didácticas del blog de aula.
TECNOLOGÍA DEL APRENDIZAJE (I):
DE LA INFORMACIÓN AL CONOCIMIENTO.
CONTENIDOS:
Módulo II
Sesión 1

8. TECNOLOGÍA DEL APRENDIZAJE (I):
DE LA INFORMACIÓN AL CONOCIMIENTO.
PRESENTACIÓN:
Recorrido por las herramientas 2.0 de la mochila digital
seleccionadas por el formador:
Características básicas (presentación de las herramientas,
explicación de su funciones básicas, ejemplos prácticos de su
uso en el aula).
Recorrido por el blog de aula: http://www.blog20yms.blogspot.com
Los mapas conceptuales: ejemplo con CmapTools
Módulo II
Sesión 1

9. TECNOLOGÍA DEL APRENDIZAJE (I):
DE LA INFORMACIÓN AL CONOCIMIENTO.
TALLER : mapas conceptuales
Vídeo tutorial de bubbl.es.
Recursos:
http://esquemasdehistoria.blogspot.com/p/1-de-eso_13.html
http://edublogki.wikispaces.com/Mapa+conceptual
Según la materia o el ámbito, planificación y desarrollo de un
mapa conceptual enmarcado entre los contenidos y las
actividades de una unidad didáctica determinada para su
aplicación inmediata en el aula.
Transposición del mapa a una herramienta 2.0. En este caso al
blog del aula
Módulo II
Sesión 1

10. TECNOLOGÍA DEL APRENDIZAJE (I):
DE LA INFORMACIÓN AL CONOCIMIENTO.
TALLER : blogs
Utilidades y tipos de blog:
Blog Temático: de política, noticias, opinión, etc.: comentarios sobre la actualidad noticiosa. Lo interesante en
este caso es que hay una relación directa entre quien escribe y su audiencia, que no es mediada por un editor como
en los medios tradicionales. Esto es bueno y malo, en el sentido de que no hay un filtro ni control de calidad, pero al
mismo tiempo hay una libertad única. Se ha dicho también que los bloggers "jugamos a ser periodistas".
Blog Personal: diario de vida o diario de viaje, con fotos o historias.
Blog Colaborativo: un blog que es escrito por varias personas, como Sushi Knights. Lo compartido es el registro
de usuarios, los tags o clasificaciones del contenido y la apariencia del sitio.
Fotolog: un fotolog es una especie de blog en que no se escribe mucho, sino a lo más un párrafo y lo más
importante del contenido es una foto que ilustra un momento del tiempo o un acontecimiento.
AudioBlog o Podcast: un blog en el que se publica un programa de audio (similar a un programa de radio),
normalmente de 20-60 minutos de duración y que permite a los usuarios descargarlo a un dispositivo como un
reproductor portátil de MP3s.
Recursos: blog de aula y otros (formador y docentes)
http://www.blog20yms.blogspot.com
Módulo II
Sesión 1

11. TECNOLOGÍA DEL APRENDIZAJE (I):
DE LA INFORMACIÓN AL CONOCIMIENTO.
PROPUESTAS DE TAREAS
Finalización de las tareas del taller y/o elaborar un nuevo
mapa conceptual.
Proponer al alumnado realizar un mapa conceptual.
Crear un blog.
Subir al Blog de aula (*) un informe valorativo del trabajo
realizado para su seguimiento (mapas creados,metodología
empleada, actividades propuestas, resultados obtenidos,
dificultades, propuestas de mejora, etc.)
(*) http://blog20yms.blogspot.com/
Módulo II
Sesión 1

12. DATOS Y CONTACTO
E-mail: mjfnvdc@gmail.com
Blog: http://mjfn62.blogspot.com
Twiterr: @manueljesusF