Este documento presenta los resultados de un monitoreo realizado por el Ministerio de Educación de la región de Cajamarca sobre varios aspectos pedagógicos en instituciones educativas de nivel secundario en Cajabamba. Los resultados mostraron deficiencias en el desarrollo de las horas lectivas adicionales de matemática y comunicación, en los procesos pedagógicos como la programación curricular y uso de estrategias de enseñanza, y en la implementación de los planes lectores. Se recomienda realizar capacitaciones docentes y