multiplicaciones
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Este documento trata sobre la multiplicación de números naturales. Explica que la multiplicación consiste en sumar reiteradamente un número la cantidad de veces indicada por otro número. Detalla las propiedades de la multiplicación como la conmutativa, asociativa, distributiva y el elemento neutro. Además, muestra ejemplos de cómo realizar multiplicaciones y las tablas de multiplicar.
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La multiplicación y sus propiedades.
La presentación trata sobre las propiedades de la multiplicación que son:
Distributiva
Asociativa
Conmutativa
Modulativa.
Multiplicacion y division
Este documento presenta ejercicios de multiplicación y división para estudiantes de cuarto básico. Incluye problemas que involucran contar objetos agrupados, dividir cantidades entre grupos y calcular cantidades totales. Los estudiantes deben completar tablas, resolver problemas y explicar los pasos de cálculo involucrados en la división.
La multiplicación
Este documento explica la multiplicación como una operación matemática que consiste en repetir un número (el multiplicando) la cantidad de veces indicada por otro número (el multiplicador). Define las partes de la multiplicación como los factores, el multiplicando, el multiplicador y el producto. Explica que la multiplicación implica sumar el multiplicando la cantidad de veces especificada por el multiplicador.
MÍNIMO COMÚN MÚLTIPLO Y MÁXIMO COMÚN DIVISOR NIÑOS
El mínimo común múltiplo (MCM) es el número más pequeño que es múltiplo de dos o más números.
Múltiplo: Los múltiplos de un número son los que obtienes cuando lo multiplicas por otros números.
Múltiplo Común: Un múltiplo común es un número que es múltiplo a la vez de dos o más números, es decir, es un múltiplo común a esos números.
El máximo común divisor (MCD) Es el mayor número que divide exactamente a dos o más números.
Divisor: El divisor de un número es el valor que divide al número en partes exactas, es decir, que el resto sea cero.
Planificacion de matematicas NICOLE OYARCE
La planificación de matemáticas para un curso de 2o básico tiene como objetivo principal que los estudiantes aprendan a escribir e identificar la centena, decena y unidad. La clase de 90 minutos comenzará con una explicación y lluvia de ideas sobre estos conceptos. Luego, los estudiantes copiarán ejemplos en su cuaderno y desarrollarán ejercicios escritos, para que la profesora pueda revisar el aprendizaje al final de la clase.
GUIA MATEMATICA TERCERO PRIMER PERIODO
Este documento presenta la guía número 1 de una unidad didáctica sobre pensamiento lógico para estudiantes de tercer grado. La guía introduce el tema de los conjuntos mediante dinámicas grupales y explicaciones conceptuales. Luego, los estudiantes practican el reconocimiento y representación de conjuntos, así como las relaciones de pertenencia, unión e intersección entre conjuntos a través de ejercicios. Al final, se pide a los estudiantes elaborar más ejemplos de estos conceptos con la ayuda de sus padres.
Sustracción con canje
Este documento explica las sustracciones y sustracciones con canje. Define la sustracción como restar una cantidad de otra, y dice que al restar debes preguntar "¿Cuánto falta a (número de abajo) para llegar a (número de arriba)?". Explica que una sustracción con canje ocurre cuando las columnas de números son menores arriba que abajo, y que en este caso debes "pedir prestado" del número de al lado para poder restar, tachando los números y reemplazándolos. Finalmente, enumera los pas
Division
La división es la operación matemática inversa a la multiplicación que consiste en encontrar cuántas veces un número (divisor) contiene a otro número (dividendo). La división puede considerarse como una resta repetida. El cociente es el número de veces que el divisor está contenido en el dividendo, y si la división no es exacta habrá un resto.
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Guia de poligonos 7º
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Problemas de suma y resta
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La potenciación
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Unidad Formas Y Cuerpos Geometricos
Este documento presenta diferentes figuras y cuerpos geométricos. Explica que las figuras geométricas como triángulos, cuadrados y círculos son formas planas delimitadas por líneas, mientras que los cuerpos geométricos como prismas, pirámides, conos y esferas tienen volumen. Luego describe las características de cada forma geométrica y sugiere una actividad para armar un cubo a partir de una plantilla.
Plan de clase 01) conjuntos relaciones y operaciones
Este plan de clase tiene como objetivo que los estudiantes comprendan las relaciones de pertenencia y contenencia entre conjuntos, y modelen las operaciones de unión e intersección. Se explicarán conceptos como conjunto, relaciones entre elementos y conjuntos, y operaciones entre conjuntos usando diapositivas y ejemplos. Luego, los estudiantes realizarán ejercicios prácticos para reconocer y analizar relaciones y aplicar operaciones a conjuntos de objetos de la clase.
Minimo Comun Multiplo
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prueba multiplos y divisores
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Refuerzo matematicas4
Este documento presenta información sobre la descomposición de números de hasta seis cifras. Explica que los números de cinco cifras están formados por decenas de millar, unidades de millar, centenas, decenas y unidades, y los números de seis cifras incluyen además centenas de millar. Proporciona ejercicios para completar la descomposición de números de cinco y seis cifras en sus unidades correspondientes.
Propiedades de la adición - Grado 3
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Ejercicios area y perimetro poligonos
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Prueba subjetiva de matemáticas números asta 6 cifras
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Indicadores de logro 4
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Composicion y descomposición canonica
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Resta o sustracción
La resta o sustracción es una operación matemática donde se le resta una cantidad a un número mayor para obtener un valor menor. La resta involucra un minuendo, el número mayor; un sustraendo, el número menor; y una diferencia, el resultado de la operación. Para realizar una resta, los números se colocan en orden con las unidades debajo de las unidades y las decenas debajo de las decenas, y se restan comenzando por las unidades, prestando de las decenas si es necesario.
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Matemáticas multiplicacion
La multiplicación consiste en sumar reiteradamente un número (factor) la cantidad de veces indicada por otro número (factor). Los factores son los números que se multiplican y el producto es el resultado de la operación. La multiplicación cumple con la propiedad conmutativa, por lo que el orden de los factores no altera el producto.
Multiplicacion y Division
El documento describe la historia y definiciones de la multiplicación y la división. La multiplicación fue usada primero por los egipcios hace aproximadamente 2700 años a.C. y la forma actual fue inventada por los hindúes, mientras que la división surgió de forma natural al dividir bienes de forma proporcional. La multiplicación consiste en sumar un número varias veces, y la división en dividir un número en partes iguales. El documento también incluye enlaces a videos, metodologías, juegos y páginas web sobre estos temas.
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El documento describe los elementos fundamentales del cómic como medio de comunicación y expresión. Explica que el cómic se compone de viñetas con imágenes y texto que forman una historia, y que integra elementos lingüísticos e icónicos. Además, señala algunos hitos históricos clave en el desarrollo del cómic y los principales códigos y convenciones que lo caracterizan como lenguaje.
fraccions
Este documento trata sobre las fracciones. Explica que una fracción consta de un numerador y un denominador, y que hay dos tipos de fracciones: propias e impropias. También cubre los números mixtos, fracciones equivalentes, reducción a común denominador, y comparación de fracciones.
decimals
Este documento presenta los conceptos básicos de los números decimales. Explica las unidades decimales como la décima, centésima y milésima. Describe cómo se pueden descomponer los números decimales y realizar operaciones como suma, resta, multiplicación y división con ellos. Finalmente, detalla algunas reglas específicas para cada operación con números decimales.
DIVISIÓN
La división es una operación aritmética que consiste en averiguar cuántas veces un número (el divisor) está contenido en otro número (el dividendo). La división se usa para descomponer números y puede ser exacta o inexacta dependiendo de si el resto es cero o no. Para comprobar que una división está bien hecha, se multiplica el cociente por el divisor y debe dar el dividendo, o bien se suma el cociente, divisor y resto para obtener el dividendo original.
adjetivos
Este documento explica las características y clasificación de los adjetivos en español. Define los adjetivos como palabras que describen sustantivos y concuerdan con ellos en género y número. Clasifica los adjetivos en calificativos, que expresan cualidades, y determinativos, que delimitan la extensión del sustantivo. Además, detalla las siete clases de adjetivos determinativos.
Taller publicidad
El documento presenta una introducción a la publicidad, resumiendo que es una técnica de comunicación para estimular el consumo de productos o la adopción de puntos de vista. Luego resume brevemente la historia de la publicidad desde la antigüedad hasta la actualidad, mencionando algunos de los primeros ejemplos encontrados en Mesopotamia, Egipto y el Imperio Romano. Finalmente, explica algunas figuras literarias comúnmente utilizadas en la publicidad como la comparación, metáfora, aliteración e hipérbole.
Prefijos sufijos
Este documento describe los principales conceptos relacionados con la formación de palabras en español. Explica que las palabras están formadas por lexemas y morfemas, y que existen tres procedimientos para formar nuevas palabras: derivación, composición y acronimia. También describe los principales prefijos, sufijos y su función en la creación de nuevas palabras.
Taller de escritura cuentos
El documento describe las características principales del cuento. Explica que el cuento es una narración breve de ficción con pocos personajes y una trama sencilla. Señala que existen cuentos populares transmitidos oralmente y cuentos literarios escritos por autores. Además, indica que los cuentos tienen una estructura de introducción, nudo y desenlace y suelen causar una reacción emocional en el lector.
Angulos
Este documento proporciona información sobre los ángulos, incluidas sus partes (vértice y lados), clasificaciones (agudo, recto, extendido, obtuso y completo), y cómo medirlos utilizando un transportador de ángulos. Explica que un ángulo es la abertura entre dos líneas que convergen en un punto llamado vértice, y describe los cinco tipos de ángulos según su medida. El objetivo es que los estudiantes aprendan sobre los ángulos, cómo clasificarlos y medirlos.
Unidad 2 lengua castellana
Este documento proporciona información sobre las reglas de acentuación en español. Explica la diferencia entre sílaba tónica y átona, y cómo clasificar palabras según su acentuación como agudas, llanas, esdrújulas y sobreesdrújulas. También cubre el acento ortográfico, diacrítico y enfático, con ejemplos de su uso correcto.
Tema 4 sinonimos
Este documento proporciona información sobre sinónimos, antónimos, y palabras homónimas. Explica que los sinónimos son palabras con el mismo significado, los antónimos son palabras con significados opuestos, y las palabras homónimas suenan igual pero tienen significados diferentes. Incluye ejemplos de cada una de estas categorías y explica los tipos de palabras homónimas, como las homógrafas y homófonas.
La radio
Este documento proporciona información sobre la radio, incluyendo sus objetivos educativos, quién la inventó y cuándo, sus componentes principales y cómo funciona una estación de radio. El ingeniero italiano Guglielmo Marconi inventó la radio en 1897 y abrió la primera fábrica de equipos de radio sin hilos en 1898. La radio tiene antena, oscilador, mezclador, demodulador y amplificador para captar y transmitir señales de audio.
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Libro Integrado 8vo egb len-mat-ccnn-eess
El curso de Texto Integrado de 8vo grado es un programa académico interdisciplinario que combina los contenidos y habilidades de varias asignaturas clave. A través de este enfoque integrado, los estudiantes tendrán la oportunidad de desarrollar una comprensión más holística y conexa de los temas abordados.
En el área de Estudios Sociales, los estudiantes profundizarán en el estudio de la historia, geografía, organización política y social, y economía de América Latina. Analizarán los procesos de descubrimiento, colonización e independencia, las características regionales, los sistemas de gobierno, los movimientos sociales y los modelos de desarrollo económico.
En Lengua y Literatura, se enfatizará el desarrollo de habilidades comunicativas, tanto en la expresión oral como escrita. Los estudiantes trabajarán en la comprensión y producción de diversos tipos de textos, incluyendo narrativos, expositivos y argumentativos. Además, se estudiarán obras literarias representativas de la región latinoamericana.
El componente de Ciencias Naturales abordará temas relacionados con la biología, la física y la química, con un enfoque en la comprensión de los fenómenos naturales y los desafíos ambientales de América Latina. Se explorarán conceptos como la biodiversidad, los recursos naturales, la contaminación y el desarrollo sostenible.
En el área de Matemática, los estudiantes desarrollarán habilidades en áreas como la aritmética, el álgebra, la geometría y la estadística. Estos conocimientos matemáticos se aplicarán a la resolución de problemas y al análisis de datos, en el contexto de las temáticas abordadas en las otras asignaturas.
A lo largo del curso, se fomentará la integración de los contenidos, de manera que los estudiantes puedan establecer conexiones significativas entre los diferentes campos del conocimiento. Además, se promoverá el desarrollo de habilidades transversales, como el pensamiento crítico, la resolución de problemas, la investigación y la colaboración.
Mediante este enfoque de Texto Integrado, los estudiantes de 8vo grado tendrán una experiencia de aprendizaje enriquecedora y relevante, que les permitirá adquirir una visión más amplia y comprensiva de los temas estudiados.
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Examen de Selectividad de la EvAU de Geografía de junio de 2023 en Castilla La Mancha. UCLM . (Convocatoria ordinaria)
Más información en el Blog de Geografía de Juan Martín Martín
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multiplicaciones
- 1. UNIDAD :OPERACIONES CON NÚMEROS NATURALES MULTIPLICACIÓN MATEMÁTICAS IES Nº 3 CURSO 2012/13
- 2. 2 OBJETIVOS • SABER QUE ES UNA MULTIPLICACIÓN Y PARA QUE SIRVE. • APRENDER LAS PROPIEDADES DE LA MULTIPLICACIÓN. • UTILIZAR LAS TABLAS DE MULTIPLICAR PARA LA REALIZACIÓN DE LAS OPERACIONES. • VALORAR LAS MATEMÁTICAS COMO INSTRUMENTO ÚTIL PARA LA VIDA. • POTENCIAR EL PENSAMIENTO CRÍTICO. • REALIZAR LOS DISTINTOS PROBLEMAS QUE SE PROPONEN. • AUMENTAR EL PENSAMIENTO ABSTRACTO DEL ALUMNO.
- 3. 3 LA MULTIPLICACIÓN • DEFINICIÓN: La multiplicación es una operación aritmética de composición, que consiste en sumar reiteradamente un mismo valor la cantidad de veces indicada por un segundo valor.
- 4. 4 MULTIPLICACIÓN ELEMENTOS • Los números que se multiplican se llaman factores o coeficientes, e individualmente: • El resultado de la multiplicación de varios números se llama producto.
- 6. 6 EJEMPLO B
- 7. 7 SÍMBOLO DE LA MULTIPLICACIÓN 3 X 3= 9 3 . 3 = 9 SÍMBOLO DE LA MULTIPLICACIÓN
- 8. 8 PROPIEDADES DE LA MULTIPLICACIÓN • La multiplicación tiene cuatro propiedades que son: – 1º conmutativa. – 2º asociativa. – 3º distributiva. – 4º elemento neutro.
- 9. 9 PROPIEDAD • Propiedad conmutativa: Utilizando esta definición, es fácil demostrar algunas propiedades interesantes de la multiplicación. Como indican los dos primeros ejemplos, el orden en que se multiplican dos números es irrelevante, lo que se conoce como propiedad conmutativa, y se cumple en general para dos números cualesquiera x e y: EJEMPLO: x·y = y·x
- 10. 10 PROPIEDAD • Propiedad asociativa La multiplicación también cumple la propiedad asociativa, que consiste en que, para tres números cualesquiera x, y, z, se cumple: EJEMPLO: (x·y)z = x(y·z)
- 11. 11 PROPIEDAD • Propiedad distributiva La multiplicación también tiene lo que se llama propiedad distributiva con la suma, porque: EJEMPLO: x·(y + z) = xy + xz
- 12. 12 PROPIEDAD • elemento neutro: cualquier número multiplicado por 1 es igual a sí mismo: EJEMPLO: 1·x = x es decir, la multiplicación tiene un elemento neutro que es el 1.
- 13. 13 TABLA DE LA MULTIPLICACIÓN CARTESIANA