Organización de sesión ii
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Organización de sesión ii
- 1. IE JOSÉ MARÍA ARGUEDAS 2010 CRITERIOS BÁSICOS PARA ORGANIZAR UNA SESIÓN DE APRENDIZAJE Remo Tejeda Navarrete
- 3. CRITERIOS BÁSICOS PARA ORGANIZAR PSA
- 4. ESTRUCTURA COGNITIVA ESTRUCTURA VOLITIVA ESTRUCTURA AFECTIVO-VALOR ESTRUCTURA INTERNA DEL SUJETO
- 5. PRIMER CRITERIO Tener claro el propósito y las metas de la sesión de aprendizaje.
- 6. SEGUNDO CRITERIO Distinguir y articular claramente los roles del estudiante y del docente como una unidad dialéctica.
- 7. TERCER CRITERIO Tomar en cuenta que el nuevo conocimiento a proponer contiene niveles de complejidad del pensamiento.
- 8. NIVELES DE COMPLEJIDAD DEL PENSAMIENTO
- 9. Son los códigos que transmiten la nueva información o saberes. PRIMER NIVEL: EXPLORACIÓN
- 10. Donde se ingresa a una interrelación de mejor precisión con sus códigos y los referentes, y hasta se permiten las primeras aplicaciones que entraña ese nuevo conocimiento. SEGUNDO NIVEL: AFIRMACIÓN ”
- 11. Donde se tiene claro el por qué del dominio del objeto de estudio y a ser mas experto. TERCER NIVEL: PROFUNDIZACION
- 12. Donde las/los estudiantes transforman, recrean e innovan. CUARTO NIVEL: TRASCENDENCIA Cuatro niveles, cuyo grado de dificultad dependerá del nivel de desarrollo de los estudiantes y del grado académico de estudio. ”
- 13. CUARTO CRITERIO El logro de aprendizajes solo será posible si nos orientamos al desarrollo de capacidades y destrezas del pensamiento.
- 14. QUINTO CRITERIO El aprendizaje no se produce solo en base a capacidades y destrezas cognitivas; sino a las habilidades sociales o actitudes que expresan valores que buscamos vivenciar con los estudiantes.
- 15. SEXTO CRITERIO La evaluación de logros es el producto de seguir en forma permanente el proceso de aprendizaje.
- 16. SEPTIMO CRITERIO Toda sesión de aprendizaje debe tener una secuencia metodológica coherente, respetando los procesos lógicos o mentales de los educandos.
- 21. Se debe promover y mantener un buen clima de aula. Haciendo que a los estudiantes les encante aprender y a los docentes enseñar. OCTAVO CRITERIO
- 22. PARA RECORDAR: “ La sociedad alcanza una responsabilidad importante a las escuelas del país: la preparación del hombre para la vida, pero de modo sistemático y eficiente”. Carlos Álvarez. Fuente proporcionado por Jaime Tejeda Navarrete
Notas del editor
- COMO ORGANIZAR UNA SESION DE APRENDIZAJE CRITERIOS