Plan de Area

1. INSTITUCIÓN EDUCATIVA AGROPECUARIA SANTA ROSA
Resolución de fusión No. 265 del 7 de abril del 2003
Código DANE 252233000425 NIT 800029202-1
EJE TEMÁTICO ÁREA DE MATEMÁTICAS
Coordinador de Área: Deivy Pianda
__________________________________________________________________
“SABER, TÉCNICA Y TRABAJO”
EJE TEMÁTICO GRADO PRIMERO 2023
OBJETIVO: Comprender el significado de símbolos, construir la noción del concepto
de número dentro del círculo numérico de hasta tres cifras, por medio de la
manipulación de material concreto, representaciones gráficas, formas geométricas
(sólidas y planas), identificación de patrones (tamaño, forma, color), regularidades
(días, meses y años) y magnitudes no estandarizadas, logrando un acercamiento a
procesos de comunicación.
PERIODO ARITMÉTICA GEOMETRÍA ESTADÍSTICA
1
Conjunto Suma y
Resta en Números del
0 al 9
1. Conjuntos de
números del 0 al 9.
La Decena
2. Números ordinales
(hasta 10)
3. Mayor menor igual
Relaciones y Direcciones
Espaciales
1. Lateralidad
2. Direccionalidad
3. Líneas abiertas y cerradas
4. Bordes rectos y bordes
curvos.
1. Secuencias
Numéricas (con
números de 0 a
9)
2. Reglas para
crear
secuencias
2
Suma y Resta en
Números del 9 al 99
1. Conjuntos de
números del 9 al 99
Representación de
números de 2 cifras en
el ábaco.
2. Mayor, menor, igual.
3. Suma y resta con
números de 2 cifras.
Lectura y escritura con
números de dos cifras.
Figuras planas y medición de
longitudes
1. Identificación de figuras
geométricas (cuadrado,
rectángulo, triángulo, trapecio y
círculo)
2. Medidas arbitrarias (cuarta y
pie)
3. Unidades de medida e
instrumentos que se utilizan
(metro para distancias, reloj
para el tiempo)
3. Sucesiones
de objetos
4. Reglas para
crear
sucesiones de
objetos
3
La Centena
1. La Centena
2. Números hasta 999
3. Descomposición y
comparación de
números hasta 999
Lectura y escritura de
números de tres cifras.
4. Adición y sustracción
sin reagrupamiento y
con reagrupamiento
Sólidos geométricos
1. Identificación de solidos
geométricos (Cilindro, Cubo,
Cono, Esfera)
5. Recolección
de datos
(Ejemplos
sencillos con
imágenes y
relacionada con
observación y
conteo simple
de una cifra)

2. INSTITUCIÓN EDUCATIVA AGROPECUARIA SANTA ROSA
Resolución de fusión No. 265 del 7 de abril del 2003
Código DANE 252233000425 NIT 800029202-1
EJE TEMÁTICO ÁREA DE MATEMÁTICAS
Coordinador de Área: Deivy Pianda
__________________________________________________________________
“SABER, TÉCNICA Y TRABAJO”
“POR UNA
EJE TEMÁTICO GRADO SEGUNDO 2023
OBJETIVO: Trabajar las operaciones de adición, sustracción y aproximación a los
conceptos de multiplicación y división exacta en la solución de situaciones de la vida
diaria, aplicando el valor posicional, estableciendo relaciones numéricas y
espaciales, utilizando números naturales de hasta cinco cifras.
Realizar construcciones utilizando figuras planas y solidas simples (como triángulos,
rectángulos, esferas, cilindros, cubos, conos), describirlas de acuerdo a sus
características (como numero de lados, caras, curvas o planas) y utilizar estas
figuras para formar figuras más complejas.
PER ARITMÉTICA GEOMETRÍA ESTADÍSTICA
1
Números Naturales hasta
99.999. Adición
1. Conjuntos: Valor posicional
de los números naturales
(unidad, decena y centena)
2. Lectura y escritura de
números hasta 99.999
3. Comparación y estimación
de números
4. Números pares e impares
5. la suma o Adición y
términos.
Figuras y Cuerpos
Geométricos.
1. Identificación de Punto,
recta y plano.
2. Figuras en 2D:
Clasificación de figuras
geométricas planas
(cuadrado, triangulo,
rectángulo)
3. Figuras en 3D: Identificar
cuerpos geométricos (cilindro,
caja, cono, esfera)
1. Recolección
de datos y
organización de
datos en tablas
(Ejemplos
sencillos con
imágenes y
relacionada con
observación y
conteo simple de
una, dos o tres
cifras)
2
Números Naturales hasta
99.999, La Sustracción
1. Orden y valor posicional
2. Secuencia de números
3. Mayor que, Menor que
4. La sustracción sin
desagrupar y desagrupando
6. Problemas (cotidianos) de
adicción, sustracción y
términos de la sustracción
7. Tablas de multiplicación de
1 a 5.
Medición
1. Medidas de longitud (El
centímetro y metro) Usar el
metro y la regla.
2. El perímetro.
2. Diagramas de
barras
3
La Multiplicación.
1. Números Pares e impares
2. Dobles y triples
3. Multiplicación por una y
dos cifras. Términos.
4. Problemas de aplicación
5. Repartos
6. Términos de la división
Instrumentos de medición
1. Giros (Media vuelta, vuelta
entera)
2. El Reloj (con minutos)
3. El Calendario (Meses)
4. Peso (diferencias entre
liviano y pesado)
5. Volumen (diferenciar entre
grande y pequeño)
3. Pictogramas.

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Resolución de fusión No. 265 del 7 de abril del 2003
Código DANE 252233000425 NIT 800029202-1
EJE TEMÁTICO ÁREA DE MATEMÁTICAS
Coordinador de Área: Deivy Pianda
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“SABER, TÉCNICA Y TRABAJO”
EJE TEMÁTICO GRADO TERCERO 2023
OBJETIVO: Resolver distintos tipos de problemas que involucren; sumas, restas,
multiplicaciones y divisiones, medir y estimar longitudes, distancias, áreas, capacidad,
peso, duración, etc. en objetos o eventos, dibujar y describir cuerpos y figuras
tridimensionales en distintas posiciones y tamaños, Clasificar y organizar datos
teniendo en cuenta cualidades y atributos representándolos en tablas.
PERIODO ARITMÉTICA GEOMETRÍA
ESTADÍSTICA Y
PROBABILIDAD
1
Adición, Sustracción y
Multiplicación
1. Propiedades de la
adición (Conmutativa y
modulatíva)
2. Relaciones entre la
adición y la sustracción
3. Multiplicación:
términos y propiedades
4. Problemas de
aplicación.
Elementos de geometría
y figuras planas
1. Rectas, segmentos y
rayos.
2. Rectas; paralela y
perpendiculares (Concepto
básico y ejemplos)
3. Triángulos y
clasificación
4. Círculo y circunferencia
(Definición)
1. Datos estadísticos
2. Recolección de
datos estadísticos
3. Definición de
frecuencia absoluta.
2
Conjuntos y Números
Naturales
1. Representación de
conjuntos
2. Relaciones de
pertenencia o no
pertenencia
3. Unión e intersección
entre conjuntos
4. Números de más de
cinco cifras
5. Relaciones de orden
6. Números romanos
Movimientos en el
espacio
1. Transformaciones:
(traslaciones, reflexiones y
rotaciones) Ejercicio con el
cuerpo o movimientos del
cuerpo.
4. Tabulación de datos
(Tablas de frecuencia)
5. Moda de un
conjunto de datos.
6. Interpretación de
datos (Describir la
mayor y menor
frecuencia)
3
La División
1. Repartos
2. La División
3. Términos de la
división
4. División exacta e
inexacta por una y dos
cifras
5. Prueba de la división
6. Múltiplos y divisores.
Medición
1. Longitud (Múltiplos y
submúltiplos del metro)
2. Perímetro
3. Unidades de tiempo
(Horas, minutos y
segundos)
4. Unidades de peso
(Múltiplos y submúltiplos)
7. Diagramas de
barras
8. Media aritmética
(Promedio)
Opcional:
Probabilidad:
Eventos probables,
improbables o
imposibles
(actividades lúdicas).
Probabilidad de
algunos eventos (Con
ejemplos sencillos)

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Resolución de fusión No. 265 del 7 de abril del 2003
Código DANE 252233000425 NIT 800029202-1
EJE TEMÁTICO ÁREA DE MATEMÁTICAS
Coordinador de Área: Deivy Pianda
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“SABER, TÉCNICA Y TRABAJO”
EJE TEMÁTICO GRADO CUARTO 2023
OBJETIVO: Conocer y relacionar los números naturales, fraccionarios y decimales
positivos, aplicándolos a las operaciones básicas y solución de problemas en
diferentes contextos, llevando cada situación o evento a representaciones graficas que
le permitan interpretar cuantitativa y cualitativamente datos referidos a su entorno.
PER. ARITMÉTICA GEOMETRÍA
ESTADÍSTICA Y
PROBABILIDAD
1
Números Naturales
1. Números de más de 7 cifras.
2. Orden de los números naturales
3. Cuadro posicional
4. Situaciones problemáticas con
adición, sustracción y multiplicación
5. Plano cartesiano (Ubicación de
puntos en el plano cartesiano
únicamente con ejes positivos.
Ángulos
1. Identificación de
rectas paralelas y
perpendiculares
2. Ángulos y su medida
(Uso del transportador)
3. Clases de ángulos
según su medida
4. Medida de ángulos en
figuras planas
1. Variables cualitativas
(Concepto)
2. Variables
cuantitativas
(Concepto)
3. Recolección conteo
y frecuencia de datos
estadísticos
2
Números Naturales
1. División y sus términos
2. Divisiones con divisores de dos
cifras y tres cifras
3. Jerarquía de las operaciones
4. Representación de conjuntos con
múltiplos y divisores de un número.
Fracciones
5. Las fracciones
6. Representación de fracciones.
7. Términos de una fracción
Medición
1. Perímetros de figuras
planas de cualquier tipo.
4. Media aritmética
(Promedio) y moda de
un conjunto de datos.
5. Construcción e
interpretación de
diagramas en barras
horizontales y
verticales.
Opcional:
Interpretación del
diagrama circular.
3
Fracciones
8. Clases de fracciones
9. Fracciones equivalentes
10. Adición y sustracción de
fracciones homogéneas y
heterogéneas.
Números Decimales
1.Concepto de Números Decimales.
2. Números decimales
3. Comparación de números
decimales
4. Adición de números decimales
6. Sustracción de números
decimales.
Movimientos en el
plano
1. Translaciones en el
plano
2. Rotación de figuras
en el plano
3. Simetría (Ejemplos
cotidianos, plano
cartesiano)
6. Secuencias con
patrón aditivo,
multiplicativo y
geométrico
7. Nociones de
Combinatoria

5. INSTITUCIÓN EDUCATIVA AGROPECUARIA SANTA ROSA
Resolución de fusión No. 265 del 7 de abril del 2003
Código DANE 252233000425 NIT 800029202-1
EJE TEMÁTICO ÁREA DE MATEMÁTICAS
Coordinador de Área: Deivy Pianda
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“SABER, TÉCNICA Y TRABAJO”
EJE TEMÁTICO GRADO QUINTO 2023
OBJETIVO: Aplicar las propiedades y relaciones de los números naturales, las
operaciones básicas, potenciación, radicación y logaritmación, fraccionarios y
decimales en la solución de problemas de su cotidianidad, motivándolo al desarrollo de
las competencias básicas que le permitan el manejo de magnitudes de medidas en
situaciones aditivas y multiplicativas como representar eventos, usando tablas,
pictogramas, gráficas y diagramas e identificando las medidas de tendencia central.
PERIODO ARITMÉTICA GEOMETRÍA
ESTADÍSTICA Y
PROBABILIDAD
1
Números Naturales
1. Ubicación de
números Naturales
2. Composición y
descomposición
3. Lectura y escritura
4. Adición,
sustracción.
5. Multiplicación y
división.
6. Situaciones
problemáticas
Área y perímetro de
figuras planas
1. Conversiones
(Conversiones entre metros,
centímetros y kilómetros)
2. Medidas de área y
perímetros de figuras planas
(Cuadrado, triangulo,
circulo, rectángulo) usando
centímetros, metros y
kilómetros.
1. Nociones de
permutación y
combinatoria
(Formas y arreglos)
2. Secuencias con
patrón aditivo,
multiplicativo.
2
Teoría de Números
1. Múltiplos y
divisores
2. Criterios de
divisibilidad
3. Números primos y
compuestos
4. Mínimo común
múltiplo (M.C.M)
5. Máximo común
Divisor (M.C.D)
6. Potenciación
7. Radicación
8. Logaritmación
Volumen de cuerpos
geométricos
1. Identificación de Sólidos
geométricos
2. Unidades de volumen
aplicando en el volumen del
cubo y la caja (Aplicarlos en
ejemplos de su entorno)
usando centímetros, metros
y kilómetros.
Probabilidad
1. Eventos
probables,
improbables o
imposibles
(actividades lúdicas)
2. Probabilidad de
algunos eventos
3. Probabilidad
simple.
3
Números
Fraccionarios
1. Fracciones
2. Operaciones con
fracciones
Números Decimales
1. Decimales y
operaciones con
decimales
Ángulos
1. Ángulos.
2. Medida de ángulos
3. Clasificación de ángulos
según su medida.
Movimientos en el plano
1. Geometría espacial
(rotaciones, traslaciones y
giros)
1. Tabulación de los
datos
2. La moda y media
aritmética
3. Gráficas de
barras.
4. Análisis de los
resultados (Ejemplos
prácticos)