Este documento describe los conceptos clave de la planificación de la carrera profesional. Explica que una carrera profesional puede ser organizacional, profesional u ocupacional, o secundaria. También cubre temas como las etapas de una carrera, la perspectiva del individuo, las promociones y los ascensos, y los desafíos de tener una doble carrera profesional.

1. Planificación de la carrera
profesional
Dirección de Recursos Humanos
David Fernández
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2. ¿Qué es una carrera
profesional?
Serie de actividades laborales y
puestos de trabajo desempeñados
por una persona a lo largo de su vida

3. Tres tipos
Organizacionales
Profesionales/Ocupacionales
Secundarias

4. http://www.flickr.com/photos/brandonshigeta/2992716206

5. Japón
Niveles:
Shacho: presidente de la compañía
Bucho: jefe de departamento
Shocho: director de una factoría
Shitencho: director de una de las sedes
Kakaricho: supervisores
Kaishain: empleados de bajo nivel

6. Japón
Kaishain
Al finalizar la Universidad
El objetivo de la empresa es que pases toda tu vida
con ellos
Kakaricho
Kacho
Bucho (más o menos a los 50 años)
Shacho (influencias y mucho dinero)

7. Organizacionales
Dentro de una misma empresa
Acceso a través de un puesto determinado
Promociones
Ejemplo: directivos de empresas multinacionales

8. http://www.flickr.com/photos/ronmacphotos/498010948/

9. Profesionales
Avance profesional
Ascensos dentro de una misma empresa
Puestos de mayor prestigio en la profesión
Ejemplo: entrenadores, analistas financieros...

10. http://www.flickr.com/photos/montuno/2864164196

11. Secundarias
“Mercados de trabajo secundarios”
Puestos transitorios y poco cualificados
Ejemplo: agricultura, sector servicios...

12. ¿Planificar? ¿Gestionar?
Persona:
Objetivos de la vida laboral
Autoevaluación de necesidades, deseos, talento,
oportunidades...
Empresa:
Mayor satisfacción y lealtad de los empleados
Fundamental ofrecer una trayectoria profesional
Más oportuniades en periodos de crecimiento

13. ¿Planificar? ¿Gestionar?
Otras razones:
Legislación sobre igualdad de empleo y no
discriminación
Parejas con doble carrera profesional
Preocupación por la calidad de vida
Afrontar situaciones económicas cambiantes

14. ¿Planificar? ¿Gestionar?
Análisis del
Planificación de Reclutamiento y
puesto de trabajo
Conocimientos, habilidades los RR.HH. selección
y actitudes respecto de la Planes y objetivos generales Tipo y nivel de capacitación
trayectoria profesional de la organización del empleo
Gestión y
planificación de la
carrera profesional
Formación y
Evaluación del perfeccionamiento Retribución
rendimiento Aumento de conocimientos, Aumento de las
Recompensa a los habilidades y actitudes y de retribuciones directas e
empeados excelentes las posibilidades de indirectas
crecimiento

15. Org
a
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Per
ión
http://www.flickr.com/photos/lady-madonna/297636011

16. Mercado de trabajo interno
Conjunto de reglas qe gobiernan las relaciones
laborales de una empresa con sus empleados.
Puntos de entrada

17. Mercado de trabajo interno
Conjunto de reglas qe gobiernan las relaciones
laborales de una empresa con sus empleados.
Puntos de entrada

18. Mercado de trabajo interno
Conjunto de reglas qe gobiernan las relaciones
laborales de una empresa con sus empleados.
Puntos de entrada

19. Mercado de trabajo interno
Conjunto de reglas qe gobiernan las relaciones
laborales de una empresa con sus empleados.
Puntos de entrada

20. Mercado de trabajo interno
Características:
Contrato entre la empresa y el trabajador
Relaciones de empleo de larga duración
Promoción interna
Formación interna
Importancia de la antigüedad
Trato correcto a los empleados

21. Movimientos, filtros y límites

22. http://www.flickr.com/photos/francesc_2000/4348382959/

25. Movimientos, filtros y límites
Filtros: criterios para decidir los movimientos
Límites: facilidad de pasar de una función a otra

26. Movimientos, filtros y límites
Longitud
Secuencia
Techo
Índice
Movimientos Frecuencia
Dirección

27. Movimientos, filtros y límites
Longitud Último
puesto
Secuencia
Techo
Índice
Movimientos Frecuencia
Dirección

28. Movimientos, filtros y límites
Longitud Último
puesto
Secuencia
Techo
Índice
Administración Movimientos Frecuencia
Pública vs. empresa
privada Dirección

29. Promociones y ascensos
Bloques básicos de la carrera organizacional
Funciones:
Proporcionan incentivos laborales
Muestran las características más valoradas
Asignación de trabajadores a los puestos para los
que están mejor preparados.

30. Promociones y ascensos
Carril rápido
Estancamiento
http://www.flickr.com/photos/roome/4061394296/
http://www.flickr.com/photos/firesign/87661265

32. Promociones y ascensos
Problemas derivados
Pérdida de capital humano
Competencia muy fuerte entre empleados
Los criterios de promoción dependen de las
condiciones laborales externas
Rotación voluntaria Competencia por promociones

33. Promociones y ascensos
Influencia de las redes sociales
Las posibilidades de ascenso dependen de:
Capacidad individual, políticas de empresa...
Red de contactos del individuo
Las relaciones sociales especialmente efectivas
Establecer contactos entre grupos/individuos que
normalmente no interactuan entre sí

34. Promociones y ascensos
Departamento de Departamento de
operaciones ventas
Directivo
financiero
Departamento de Departamento de
RR.HH. relaciones públicas

35. Promociones y ascensos
Departamento de Departamento de
operaciones ventas
Directivo
financiero
Departamento de Departamento de
RR.HH. relaciones públicas
NO EFICIENTE

36. Promociones y ascensos
Departamento de Departamento de
operaciones ventas
Directivo
financiero
Departamento de Departamento de
RR.HH. relaciones públicas
EFICIENTE

37. Promociones y ascensos
Empleados capaces de establecer contactos son un
activo especialmente valioso para la empresa
Es necesario prestar atención al funcionamiento de las
redes sociales informales
Pero...
Algunos grupos (mujeres, minorías...)
Dificultad de establecer contactos
Excluídos
Fomento de encuentros informales

38. Promociones y ascensos
Consecuencias negativas (I)
Rigidez y dificultades de adaptación al cambio
Freno a la capacidad innovadora de la empresa
Dificultad para adquirir nuevas competencias
Intentos por reducir la desigualdad eliminan los
incentivos a la excelencia
Intereses de grupos sociales dominan sobre las
necesidades del negocio

39. Promociones y ascensos
Consecuencias negativas (II)
Inquietudes de carrera
Trabajadores más preocupados por su futuro
profesional que por cumplir los objetivos

40. Perspectiva del
individuo
http://www.flickr.com/photos/hanskristian/3219538103/

41. Etapas

42. Etapas
1.Crecimiento (nacimiento-adolescencia)
2.Exploración (15-24 años)
3.Establecimiento (25-44 años)
3.1.Prueba (25-30 años)
3.2.Estabilización (30-35 años)
3.3.Crisis (35-40 años)
4.Mantenimiento (45-60 años)
5.Decadencia (60-65 años)

43. Reflexión
Refleja el grado de realismo
¿Qué se puede conseguir?
Aumentar la satisfacción
Ayudar a descubrir nuevos intereses
Aumentar el rendimiento en el puesto de trabajo
Evitar que se queden obsoletos los concimientos,
habilidades...
Mantener el entusiasmo

44. Reflexión
Refleja el grado de realismo Tutor
¿Qué se puede conseguir?
Aumentar la satisfacción
Ayudar a descubrir nuevos intereses
Aumentar el rendimiento en el puesto de trabajo
Evitar que se queden obsoletos los concimientos,
habilidades...
Mantener el entusiasmo

45. http://www.flickr.com/photos/84374474@N00/2229262575/

46. A Guide to Taking Charge,
Planning your Career

47. A Guide to Taking Charge,
Planning your Career

48. 10 formas para descarrilar
1. Ser incapaz de admitir problemas de rendimiento
2. Ser insensible hacia los demás
3. Adoptar actitudas frías o arrogantes
4. Traicionar la confianza
5. No delegar
6. Ser demasiado ambicioso
7. No dotarse de personal con efectividad
8. Ser incapaz de pensar estratégicamente
9. Ser incapaz de adaptarse a un nuevo jefe
10.Depender en exceso de un mentor

49. Doble carrera profesional
Ambos componentes desarrollan carreras activas
Sobrecarga de funciones
Dilema de identidad
Dilema del cambio cíclico de funciones
Pluriempleo

50. Doble carrera profesional
Ambos componentes desarrollan carreras activas
Sobrecarga de funciones
DINKS
Dilema de identidad (Double Income No Kids)
Dilema del cambio cíclico de funciones
Pluriempleo

51. Exámen personal
Prefiero trabajar solo a formar parte de un equipo
Me aburro si no tengo mucho que hacer
Me gusta que me reconozcan por el trabajo bien
realizado
Es muy importante la seguridad de mi empleo
Me afectan las opiniones de los demás sobre mi
trabajo
Estoy más contento con libertad

52. Teoría de Holland Una persona es
una combinación
de tipos
Seis tipos de personalidad
Convencional Artista
Realista Social
Emprendedor Investigador

53. Carreras en la
“Nueva economía”
http://www.flickr.com/photos/takuyaoikawa/213834269/

54. ¿Que está cambiando?
Disminución de la seguridad laboral
Aumento del trabajo temporal
España 33% de los trabajadores (1998)
Mayor fluidez de las relaciones entre empresas
Importancia de las TIC
Talento humano como ventaja competitiva

55. Implicaciones para la
gestión de RR.HH. (I)
Decisiones sobre salarios, asignación de recursos
están influenciadas por el entorno económico
Todo trabajador cambiará varias veces de empresa
Cambios en la estructura de las carreras
Éxito profesional
Avance en la jerarquía
Prestigio en una ocupación determinada

56. Implicaciones para la
gestión de RR.HH. (II)
Dificultades para el desarrollo de capital humano
específico
Conflictos entre distintos tipos de autoridad
Dificultades para retener a los trabajadores más
cualificados
Gestión del empleo temporal

57. Implicaciones para los
trabajadores
Más responsables de su propio avance profesional
¿El puesto que me ofrecen me ayuda a avanzar en mi
carrera?
Se deja de demandar garantía de seguridad laboral
Demandan “empleabilidad”

58. Bibliografía
BONACHE, Jaime; CABRERA, Ángel. Dirección de
Personas: Evidencias y perspectivas para el siglo XXI.
2ª Edición. Madrid: Pearson Educación, 2006.
DOLAN, Simon... et al. La Gestión de los Recursos
Humanos: Cómo atraer, retener y desarrollar con éxito
el capital humano en tiempos de transformación.
3ª Edición. Madrid: McGraw-Hill, 2007.
GARCÍA, Héctor. Un geek en Japón. 4ª Edición.
Barcelona: Norma Editorial, 2010.
MOLDES, Rocío. Planificación de carreras en la
organización. Universidad Europea de Madrid, 2010.

59. http://comunidad.uem.es/david-fernandez
http://www.slideshare.net/davidfm
@dave_dfm
David Fernández, davidfm@linux.com http://www.flickr.com/photos/wwworks/4759535970/