son para planes

1. UNIVERSIDAD DE SAN CARL OS DE G UATEMAL A
ESCUEL A DE CIENCIA Y TECNOL OG ÍA DE L A ACTIVIDAD F ÍSICA Y EL DEPORTE -ECTAF IDE-
PROG RAMA DE F ORMACIÓN INICIAL DOCENTE DE EDUCACIÓN F ÍSICA – F IDEF -
SEDE SOL OL Á
PLAN DE MESOOCICLO O DE UNIDAD VI
PLANTEL: Esc.Of.Rural Mixta “Cantón Pahaj” Grado: Pre-Primaria
Etapa 4 años
Sección: “A,B y C”
Docente: Elmer Eduardo Yac Ixcol Curso:Educación Física Ciclo: 2016
COMPETENCIAS:
1. Desarrolla habilidades motrices de deslazamiento en situaciones diversas, aumenta su dominio motor.
DESARROLLO CLASE I
CONTENIDOS DECLARATIVOS PROCEDIMENTALES ACTITUDINALES
Habilidad Coordinada
 Coordinación Global
 Desplazamiento
Desplazamientos Motrices:
 Camina Natural
Marcha
 Hacia adelante, atrás, lateral, en
diagonal.
 Interéspor realizarlos
distintos deslazamientos.
CALENDARIO Del 25 de julio al 03de agosto 2016. (2 semanas)
DESARROLLO CLASE II
CONTENIDOS DECLARATIVOS PROCEDIMENTALES ACTITUDINALES
Habilidad Coordinada
 Coordinación Global
 Desplazamiento
Desplazamientos Motrices:
Marcha
 Lento, moderado yrápido.
Carrera
 Interéspor realizarlos
distintos desplazamientos.
CALENDARIO Del 08 al 17 de agosto de 2015. (2 semanas)
DESARROLLO CLASE III
CONTENIDOS DECLARATIVOS PROCEDIMENTALES ACTITUDINALES
Habilidadcoordinada
 Coordinación específica
 Manipulación y
recepción.
Coordinación óculo-manual
 Manipulación de objetos
 Traslado de objetos
 Valorala manipulación, traslado y
lanzamiento de objetos.
CALENDARIO Del 22 al 31 de agosto de 2016. (2 semanas)
DESARROLLO CLASE IV
CONTENIDOS DECLARATIVOS PROCEDIMENTALES ACTITUDINALES
Habilidad coordinada
 Coordinación específica
 Manipulación y
recepción.
Lanzamiento General
 Lanzar y recibir
 Valorala manipulación, traslado y
lanzamiento de objetos.
CALENDARIO Del 05 al 07 de septiembre de 2016. (1 semanas)
PROCESO DE MEJORAMIENTO
Del 12 al 15 de septiembre de 2016
LOGROS ESPERADOS
 Se desplaza ala mayor velocidad sin pérdida del sentido ydirección de sutrayectoria.
 Coordina movimientos óculo-manuales.

2. UNIVERSIDAD DE SAN CARL OS DE G UATEMAL A
ESCUEL A DE CIENCIA Y TECNOL OG ÍA DE L A ACTIVIDAD F ÍSICA Y EL DEPORTE -ECTAF IDE-
PROG RAMA DE F ORMACIÓN INICIAL DOCENTE DE EDUCACIÓN F ÍSICA – F IDEF -
SEDE SOL OL Á
Elmer Eduardo Yac Ixcol
Docente practicante de Educación física
Vo. Bo. Ana Florinda Dionisio Yac
Directora
PLAN DE MICROCICLO O DE CLASE I (iniciación)
PLANTEL: Esc.Of.Rural Mixta “Cantón Pahaj” Grado: Pre-Primaria
Etapa 4 años
Sección: “A,B y C”
Docente: Elmer Eduardo Yac Ixcol Curso:Educación Física Ciclo: 2016
COMPETENCIAS:
1. Desarrolla habilidades motrices de deslazamiento en situaciones diversas,aumenta sudominio motor.
DESARROLLO/
ELEMENTOS
PARTE INICIAL PARTE PRINCIPAL PARTE FINAL
CONTENIDO
 Calentamiento Desplazamientos Motrices:
 Camina Natural
 Juego recreativo
ACTIVIDADES
SUGERIDAS
Lubricación
Estiramiento
Caminar
Trotar
 Caminar
 Haciaadelante, detrás, aun lado, en
diagonal.
 Marcha
 Muy lento, lento, rápido, muy rápido.
 Los Soldaditos
FORMA
ORGANIZATIVA
Trabajo individual dispersos en el terreno de cancha,de frente al docente, hileras, en parejas dispersos.
RECURSOS ninguno ninguno ninguno
FECHA Semana del 25 al 27 de julio 2016.
EVALUACIÓN Que el niño aprenda que es caminar,trotar que sea rápido y muy lento en diferentes direcciones.
OBSERVACIONES
Elmer Eduardo Yac Ixcol
Docente practicante de educación física
Vo. Bo. Ana Florinda Dionisio Yac
Directora

3. UNIVERSIDAD DE SAN CARL OS DE G UATEMAL A
ESCUEL A DE CIENCIA Y TECNOL OG ÍA DE L A ACTIVIDAD F ÍSICA Y EL DEPORTE -ECTAF IDE-
PROG RAMA DE F ORMACIÓN INICIAL DOCENTE DE EDUCACIÓN F ÍSICA – F IDEF -
SEDE SOL OL Á
PLAN DE MICROCICLO O DE CLASE I (consolidación)
PLANTEL: Esc.Of.Rural Mixta “Cantón Pahaj” Grado: Pre-Primaria
Etapa 4 años
Sección: “A,B y C”
Docente: Elmer Eduardo Yac Ixcol Curso:Educación Física Ciclo: 2016
COMPETENCIAS:
1. Desarrolla habilidades motrices de deslazamiento en situaciones diversas,aumenta sudominio motor.
DESARROLLO/
ELEMENTOS
PARTE INICIAL PARTE PRINCIPAL PARTE FINAL
CONTENIDO  Calentamiento global Desplazamientos Motrices:
 Camina Natural
 Juego recreativo
ACTIVIDADES
SUGERIDAS
Lubricación
Estiramiento
Caminar
Trotar
 Llegar aun punto fijo.
 llegar aun punto fijoen un tiempo específico.
 llegar aun punto fijocon elmenor tiempo posible.
 llegar lomás lejos posible.
 llegar aun punto fijo un determinadonúmerode
veces.
 esquivar oescaparse de otroscompañeros u objetos.
 transportar compañeros u objetos.
 La Orquesta
FORMA
ORGANIZATIVA
Hileras,dispersos,trabajo individual en el terreno de cancha.
RECURSOS ninguno
 Pelotas de plásticos
 Conos
 Computadora
 Bocinas,con música
FECHA Semana del 25 al 27 de julio 2016.
EVALUACIÓN Que el niño aprenda a manejar el tiempo y la velocidad de sudesplazamiento en diferentes direcciones
OBSERVACIONES

4. UNIVERSIDAD DE SAN CARL OS DE G UATEMAL A
ESCUEL A DE CIENCIA Y TECNOL OG ÍA DE L A ACTIVIDAD F ÍSICA Y EL DEPORTE -ECTAF IDE-
PROG RAMA DE F ORMACIÓN INICIAL DOCENTE DE EDUCACIÓN F ÍSICA – F IDEF -
SEDE SOL OL Á
Elmer Eduardo Yac Ixcol
Docente practicante de educación física
Vo. Bo. Ana Florinda Dionisio Yac
Directora
PLAN DE MESOOCICLO O DE UNIDAD VI
PLANTEL: Esc.Of.Rural Mixta “Cantón Pahaj” Grado: Pre-Primaria
Etapa 5 años
Sección: “A,B y C”
Docente: Elmer Eduardo Yac Ixcol Curso:Educación Física Ciclo: 2016
COMPETENCIAS:
1. Desarrolla habilidades motrices globales diversas que implican deslazamientos en situaciones diversas, aumenta su
dominio motor.
DESARROLLO CLASE I
CONTENIDOS DECLARATIVOS PROCEDIMENTALES ACTITUDINALES
Habilidad Coordinada
 Global
 Habilidad para
saltar
Saltos
 Por la forma de saltar
 Por la dirección del salto
 Por el punto de despegue
 Interéspor descubrir sus
posibilidades de saltos.
CALENDARIO Del 25 de julio al 03de agosto 2016. (2 semanas)
DESARROLLO CLASE II
CONTENIDOS DECLARATIVOS PROCEDIMENTALES ACTITUDINALES

5. UNIVERSIDAD DE SAN CARL OS DE G UATEMAL A
ESCUEL A DE CIENCIA Y TECNOL OG ÍA DE L A ACTIVIDAD F ÍSICA Y EL DEPORTE -ECTAF IDE-
PROG RAMA DE F ORMACIÓN INICIAL DOCENTE DE EDUCACIÓN F ÍSICA – F IDEF -
SEDE SOL OL Á
Habilidad Coordinada
 Especifica
 Precisión
Óculo-mano
 Lanzamiento con precisión
Óculo-pie
 Traslado de objetos
 Interéspor descubrir sus
posibilidades de lanzamientos
 Disposición favorable a lasuperación
y el esfuerzo.
CALENDARIO Del 08 al 17 de agosto de 2015. (2 semanas)
DESARROLLO CLASE III
CONTENIDOS DECLARATIVOS PROCEDIMENTALES ACTITUDINALES
Habilidadcoordinada
 Específica  Precisión
Óculo-pie
 pasa y recibe
 Control de objetos con el pie
 Interéspor descubrir sus posibilidades
de pateo.
CALENDARIO Del 22 al 31 de agosto de 2016. (2 semanas)
DESARROLLO CLASE IV
CONTENIDOS DECLARATIVOS PROCEDIMENTALES ACTITUDINALES
Habilidad coordinada
 Específica
 Precisión
Óculo-Pie
 Pateo general
 Tiros de precisión con el pie
 Interéspor descubrir sus posibilidades
de pateo.
CALENDARIO Del 05 al 07 de septiembre de 2016. (1 semanas)
PROCESO DE MEJORAMIENTO
Del 12 al 15 de septiembre de 2016
LOGROS ESPERADOS
 Coordina el salto en diversas acciones motrices
 Relaciona el objeto visualmente percibido con el movimiento de mano ypie
Elmer Eduardo Yac Ixcol
Docente practicante de Educación física
Vo. Bo. Ana Florinda Dionisio Yac
Directora
PLAN DE MICROCICLO O DE CLASE I (iniciación)
PLANTEL: Esc.Of.Rural Mixta “Cantón Pahaj” Grado: Pre-Primaria
Etapa 5 años
Sección: “A,B y C”
Docente: Elmer Eduardo Yac Ixcol Curso:Educación Física Ciclo: 2016
COMPETENCIAS:
1. Desarrolla habilidades motrices globales diversas que implican deslazamientos en situaciones diversas,aumenta sudominio motor.
DESARROLLO/
ELEMENTOS
PARTE INICIAL PARTE PRINCIPAL PARTE FINAL
CONTENIDO  Calentamiento Desplazamientos Motrices:
 Juego recreativo

6. UNIVERSIDAD DE SAN CARL OS DE G UATEMAL A
ESCUEL A DE CIENCIA Y TECNOL OG ÍA DE L A ACTIVIDAD F ÍSICA Y EL DEPORTE -ECTAF IDE-
PROG RAMA DE F ORMACIÓN INICIAL DOCENTE DE EDUCACIÓN F ÍSICA – F IDEF -
SEDE SOL OL Á
 Saltos
ACTIVIDADES
SUGERIDAS
Lubricación
Estiramiento
Caminar
Trotar
Por la forma de saltar
 Vertical
 Horizontal
 Combinación vertical-horizontal
Por ladirección delsalta
 Adelante
 Atrás
 Izquierda
 Derecha
 Con dos pies
 Un pie
 Desde unaaltura determinadacon
dos pies
 Desde unaaltura determinadacon
un pie.
 La ranita
FORMA
ORGANIZATIVA
Trabajo individual,una sola hilera,en parejas.
RECURSOS ninguno ninguno ninguno
FECHA Semana del 25 al 27 de julio 2016.
EVALUACIÓN Que el niño aprenda lo que es el salto en diferentes direcciones.
OBSERVACIONES
Elmer Eduardo Yac Ixcol
Docente practicante de educación física
Vo. Bo. Ana Florinda Dionisio Yac
Directora

7. UNIVERSIDAD DE SAN CARL OS DE G UATEMAL A
ESCUEL A DE CIENCIA Y TECNOL OG ÍA DE L A ACTIVIDAD F ÍSICA Y EL DEPORTE -ECTAF IDE-
PROG RAMA DE F ORMACIÓN INICIAL DOCENTE DE EDUCACIÓN F ÍSICA – F IDEF -
SEDE SOL OL Á
PLAN DE MICROCICLO O DE CLASE I (consolidación)
PLANTEL: Esc.Of.Rural Mixta “Cantón Pahaj” Grado: Pre-Primaria
Etapa 5 años
Sección: “A,B y C”
Docente: Elmer Eduardo Yac Ixcol Curso:Educación Física Ciclo: 2016
COMPETENCIAS:
1. Desarrolla habilidades motrices de deslazamiento en situaciones diversas,aumenta sudominio motor.
DESARROLLO/
ELEMENTOS
PARTE INICIAL PARTE PRINCIPAL PARTE FINAL
CONTENIDO  Calentamiento global Saltos
 Por elpuntode despegue
 Juego recreativo
ACTIVIDADES
SUGERIDAS
Lubricación
Estiramiento
Caminar
Trotar
 Con aceleración y carreraprevia
 Sin aceleración y carrera previa
 Con marcha
 Con carrera
 Con lanzamiento
 Con recepción

FORMA
ORGANIZATIVA
Hileras,dispersos,trabajo individual en el terreno de cancha.
RECURSOS ninguno  Pelotas de plásticos ninguno
FECHA Semana del 25 al 27 de julio 2016.
EVALUACIÓN Que el niño aprenda a saltar en distintas formas de velocidad
OBSERVACIONES
Elmer Eduardo Yac Ixcol
Docente practicante de educación física
Vo. Bo. Ana Florinda Dionisio Yac
Directora

8. UNIVERSIDAD DE SAN CARL OS DE G UATEMAL A
ESCUEL A DE CIENCIA Y TECNOL OG ÍA DE L A ACTIVIDAD F ÍSICA Y EL DEPORTE -ECTAF IDE-
PROG RAMA DE F ORMACIÓN INICIAL DOCENTE DE EDUCACIÓN F ÍSICA – F IDEF -
SEDE SOL OL Á
PLAN DE MESOOCICLO O DE UNIDAD VI
PLANTEL: Esc.Of.Rural Mixta “Cantón Pahaj” Grado: Pre-Primaria
Etapa 6 años
Sección: “A,B y C”
Docente: Elmer Eduardo Yac Ixcol Curso:Educación Física Ciclo: 2016
COMPETENCIAS:
1. Desarrolla habilidades motrices de desplazamientos en situaciones diversas, aumenta su dominio motor.
DESARROLLO CLASE I
CONTENIDOS DECLARATIVOS PROCEDIMENTALES ACTITUDINALES
Habilidad Coordinada
 Global
 Giro corporal
Giros
 Por el tipo de apoyo
 Por la posición inicial
 Interés por adquirir una
estabilidady habilidad en
los giros.
CALENDARIO Del 25 de julio al 03de agosto 2016. (2 semanas)
DESARROLLO CLASE II
CONTENIDOS DECLARATIVOS PROCEDIMENTALES ACTITUDINALES
Habilidad Coordinada
 Especifica
 Giro corporal
Giro
 Por ladireccióndel giro
 Interés por adquirir una estabilidad
y habilidaden losgiros.
CALENDARIO Del 08 al 17 de agosto de 2015. (2 semanas)
DESARROLLO CLASE III
CONTENIDOS DECLARATIVOS PROCEDIMENTALES ACTITUDINALES
Habilidadcoordinada
 Específica  Control
Óculo-cabeza
 Golpear objetos
 Control de objetos
 Disfruta las actividades de acciones
coordinativas
CALENDARIO Del 22 al 31 de agosto de 2016. (2 semanas)
DESARROLLO CLASE IV
CONTENIDOS DECLARATIVOS PROCEDIMENTALES ACTITUDINALES

9. UNIVERSIDAD DE SAN CARL OS DE G UATEMAL A
ESCUEL A DE CIENCIA Y TECNOL OG ÍA DE L A ACTIVIDAD F ÍSICA Y EL DEPORTE -ECTAF IDE-
PROG RAMA DE F ORMACIÓN INICIAL DOCENTE DE EDUCACIÓN F ÍSICA – F IDEF -
SEDE SOL OL Á
Habilidad coordinada
 Específica
 Manipulación digital
 Precisión
Manipulación digital
 Control digital
 Precisión digital
 Disfruta las actividades de acciones
coordinativas
CALENDARIO Del 05 al 07 de septiembre de 2016. (1 semanas)
PROCESO DE MEJORAMIENTO
Del 12 al 15 de septiembre de 2016
LOGROS ESPERADOS
 Gira con fluidezy seguridad
 Relaciona el objeto visualmente perceptible con movimiento de la cabeza
Elmer Eduardo Yac Ixcol
Docente practicante de Educación física
Vo. Bo. Ana Florinda Dionisio Yac
Directora
PLAN DE MICROCICLO O DE CLASE I (iniciación)
PLANTEL: Esc.Of.Rural Mixta “Cantón Pahaj” Grado: Pre-Primaria
Etapa 6 años
Sección: “A,B y C”
Docente: Elmer Eduardo Yac Ixcol Curso:Educación Física Ciclo: 2016
COMPETENCIAS:
1. Desarrolla habilidades motrices de desplazamientos en situaciones diversas,aumenta sudominio motor.
DESARROLLO/
ELEMENTOS
PARTE INICIAL PARTE PRINCIPAL PARTE FINAL
CONTENIDO
 Calentamiento Giro
Por eltipo de apoyo
 Juego recreativo
ACTIVIDADES
SUGERIDAS
Lubricación
Estiramiento
Caminar
Trotar
 Rodar lateralmente en elsuelo en forma
extendida
 Rodar lateralmente en elsuelo en forma escogida
 Girar sentado en elsuelo
 Empujándose sobre los glúteossin utilizar las
manos
 Girar de pie sobre su eje
 Izquierdaderecha
 Broches y argollas
FORMA
ORGANIZATIVA
Trabajo individual,una sola hilera,en parejas.
RECURSOS ninguno ninguno ninguno
FECHA Semana del 25 al 27 de julio 2016.

10. UNIVERSIDAD DE SAN CARL OS DE G UATEMAL A
ESCUEL A DE CIENCIA Y TECNOL OG ÍA DE L A ACTIVIDAD F ÍSICA Y EL DEPORTE -ECTAF IDE-
PROG RAMA DE F ORMACIÓN INICIAL DOCENTE DE EDUCACIÓN F ÍSICA – F IDEF -
SEDE SOL OL Á
EVALUACIÓN Que el niño pueda dominar completamente el giro.
OBSERVACIONES
Elmer Eduardo Yac Ixcol
Docente practicante de educación física
Vo. Bo. Ana Florinda Dionisio Yac
Directora
PLAN DE MICROCICLO O DE CLASE I (consolidación)
PLANTEL: Esc.Of.Rural Mixta “Cantón Pahaj” Grado: Pre-Primaria
Etapa 6 años
Sección: “A,B y C”
Docente: Elmer Eduardo Yac Ixcol Curso:Educación Física Ciclo: 2016
COMPETENCIAS:
1. Desarrolla habilidades motrices de desplazamientos en situaciones diversas,aumenta sudominio motor.
DESARROLLO/
ELEMENTOS
PARTE INICIAL PARTE PRINCIPAL PARTE FINAL
CONTENIDO  Calentamiento global giro
 Por elpuntode despegue
 Juego recreativo
ACTIVIDADES
Lubricación
Estiramiento
 Girar de pie sobre su eje solo con impulsó de
brazos, hasta donde llegaelgiro
 Simón dice

11. UNIVERSIDAD DE SAN CARL OS DE G UATEMAL A
ESCUEL A DE CIENCIA Y TECNOL OG ÍA DE L A ACTIVIDAD F ÍSICA Y EL DEPORTE -ECTAF IDE-
PROG RAMA DE F ORMACIÓN INICIAL DOCENTE DE EDUCACIÓN F ÍSICA – F IDEF -
SEDE SOL OL Á
SUGERIDAS Caminar
Trotar
 Saltar y girar 90*lateralmente
 Agrupadohaciaadelante con pies juntos
 Agrupadohaciaatras con pies juntos.
FORMA
ORGANIZATIVA
Hileras,dispersos,trabajo individual en el terreno de cancha.
RECURSOS ninguno  Pelotas de plásticos ninguno
FECHA Semana del 25 al 27 de julio 2016.
EVALUACIÓN Que el niño pueda dominar completamente el giro.
OBSERVACIONES
Elmer Eduardo Yac Ixcol
Docente practicante de educación física
Vo. Bo. Ana Florinda Dionisio Yac
Directora