El documento presenta el plan operativo de un proyecto ecológico para el año 2011 en el Colegio Gabriel Echavarría. El objetivo del proyecto es promover actitudes de conservación del entorno natural de la comunidad educativa. Se detallan los comités ambientales involucrados, sus roles y responsabilidades, y el cronograma de actividades que incluye la recolección de reciclaje, conmemoración de días ecológicos, y elaboración de carteleras informativas.
LA ARBORIZACIÓN COMO MECANISMO DE PROTECCIÓN Y EMBELLECIMIENTO DE LA...proyecto2013cpe
Debido a que la Sede LEONARDO GOMEZ, se encuentra en un sitio de alto riesgo y no se encuentran arboles a sus alrededores, nos vemos en la necesidad de sembrar algunas especies para protegerla de los fuertes vientos y ciclones que se presentan durante el año; ya que está ubicada en una zona alta por la cual es perjudicada por la brisa, además de la necesidad de la arborización para que brinden sombra.
Adecuación de un lote como reserva natural que conserve una muestra del ecosi...proyecto2013cpe
La metodología utilizada para este proyecto es la investigación, acción, participativa (I.A.P), que según Fals Borda “es una actividad donde el investigador es quien vive es quien vive la realidad que estudia que estudia, para investigar es interactuar conscientemente y así adquirir con su propia experiencia sus conocimientos” la investigación, acción participativa la podemos aplicar hoy en día la enseñanza del medio ambiente, porque nos permite tener contacto directo con el medio y sus elementos, interactuando sobre él, de manera integral, con el fin de comprender sobre acciones tendientes a cambiar la realidad.
LA ARBORIZACIÓN COMO MECANISMO DE PROTECCIÓN Y EMBELLECIMIENTO DE LA...proyecto2013cpe
Debido a que la Sede LEONARDO GOMEZ, se encuentra en un sitio de alto riesgo y no se encuentran arboles a sus alrededores, nos vemos en la necesidad de sembrar algunas especies para protegerla de los fuertes vientos y ciclones que se presentan durante el año; ya que está ubicada en una zona alta por la cual es perjudicada por la brisa, además de la necesidad de la arborización para que brinden sombra.
Adecuación de un lote como reserva natural que conserve una muestra del ecosi...proyecto2013cpe
La metodología utilizada para este proyecto es la investigación, acción, participativa (I.A.P), que según Fals Borda “es una actividad donde el investigador es quien vive es quien vive la realidad que estudia que estudia, para investigar es interactuar conscientemente y así adquirir con su propia experiencia sus conocimientos” la investigación, acción participativa la podemos aplicar hoy en día la enseñanza del medio ambiente, porque nos permite tener contacto directo con el medio y sus elementos, interactuando sobre él, de manera integral, con el fin de comprender sobre acciones tendientes a cambiar la realidad.
“MI PLANETA TIENE VIDA CUIDALO TU TAMBIEN”luzmarytl
Se buscan que los niños no sólo hagan una actividad que aprendieron en la escuela, sino que lo traduzcan en su casa; que ellos sean el ejemplo para los padres; son los niños quienes modifican los hábitos actuales de sus familias.
El reto es lograr que niños y adultos convivan para aprender y modificar los modos de comportarse y mejorar al ambiente. Lo más difícil de trabajar es que los padres involucren a los niños, que toda la sociedad tomemos en cuenta a los niños para que realmente confiemos en que ellos van a ser propulsores de un cambio positivo en el medio ambiente, en nuestra ciudad, “le apostamos mucho al cambio a través de los niños”
El problema de la contaminación ambiental, el cuidado y preservación de nuestro planeta, es un mal que presenciamos día a día. En la Institución Educativa Normal María Auxiliadora sede Manuela Beltrán, nos dimos cuenta de que no existe una verdadera concientización en referencia al cuidado del medio ambiente (educación ambiental), en consecuencia presenciaron algunos niños y niñas que no cuidan adecuadamente su medio ambiente, lo cual es muy importante, como también de formar en ellos un espíritu de cuidado y responsabilidad en lo que respecta a este tema.
¿Cómo la aplicación del plan de acción “MI PLANETA TIENE VIDA CUIDALO TU TAMBIEN” desarrolló la educación ambiental en los niños y niñas entre 10 y 15 años de la Institución Educativa Normal María Auxiliadora sede Manuela Beltrán, ?
IMÁGENES SUBLIMINALES EN LAS PUBLICACIONES DE LOS TESTIGOS DE JEHOVÁClaude LaCombe
Recuerdo perfectamente la primera vez que oí hablar de las imágenes subliminales de los Testigos de Jehová. Fue en los primeros años del foro de religión “Yahoo respuestas” (que, por cierto, desapareció definitivamente el 30 de junio de 2021). El tema del debate era el “arte religioso”. Todos compartíamos nuestros puntos de vista sobre cuadros como “La Mona Lisa” o el arte apocalíptico de los adventistas, cuando repentinamente uno de los participantes dijo que en las publicaciones de los Testigos de Jehová se ocultaban imágenes subliminales demoniacas.
Lo que pasó después se halla plasmado en la presente obra.
Ponencia en I SEMINARIO SOBRE LA APLICABILIDAD DE LA INTELIGENCIA ARTIFICIAL EN LA EDUCACIÓN SUPERIOR UNIVERSITARIA. 3 de junio de 2024. Facultad de Estudios Sociales y Trabajo, Universidad de Málaga.
LA PEDAGOGIA AUTOGESTONARIA EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA APRENDIZAJEjecgjv
La Pedagogía Autogestionaria es un enfoque educativo que busca transformar la educación mediante la participación directa de estudiantes, profesores y padres en la gestión de todas las esferas de la vida escolar.
c3.hu3.p3.p2.Superioridad e inferioridad en la sociedad.pptx
Plan operativo 2011 proyecto ambiental gabriel e.
1. EQUIPO TECNICO CIENCIAS NATURALES
PLAN OPERATIVO 2011
COLEGIO GABRIEL ECHAVARRÍA
PROYECTO DE ECOLOGIA
OBJETIVO:
Promover actitudes dentro de la comunidad educativa tendientes a propiciar la necesidad de conservar su entorno
dentro de unos parámetros de orden, limpieza, salud, utilidad y autodisciplina; con la finalidad de contribuir al
mejoramiento del entorno natural del Colegio Gabriel Echavarría y su comunidad.
COMITÉ AMBIENTAL: FECHA INICIO
Febrero de 2011
1. Eco- club
Andrés Triana (Docente Química - Bachillerato)
Marcela Duarte (Docente Biología - Bachillerato)
Estudiantes de Grado 10 y 11
2. Amigos del agua FECHA TERMINACIÓN
Lindsay Castañeda (Docente Biología – Primaria)
Estudiantes de Primaria
Diciembre de 2011
3. Brigada Planeta
Andrés Triana (Docente Química - Bachillerato)
Marcela Duarte (Docente Biología - Bachillerato)
Estudiantes de Grado 6 y 7
ROLES - RESPONSABILIDADES
ROLES RESPONSABILIDADES
ECOCLUB
Coordinador de recolección y control del reciclaje. Supervisar semanalmente que cada curso baje la caja de
Andrés Triana (Docente Química - Bachillerato) reciclaje de acuerdo con las especificaciones dadas.
Marcela Duarte (Docente Biología - Bachillerato)
Estudiantes de Grado 10 y 11 Supervisar que los monitores de reciclaje almacenen
correctamente dicho material y que cada curso lleve el
control en el formato correspondiente.
Coordinador de cumplimiento del proyecto en salones Supervisar semanalmente que en cada curso y en la sala
y sala de profesores de profesores se lleve el control correspondiente y se
Andrés Triana (Docente Química - Bachillerato) diligencie el formato correspondiente.
Marcela Duarte (Docente Biología - Bachillerato)
Estudiantes de Grado 10 y 11 Revisar la sala de profesores y verificar que se cumplan
los ítems establecidos en el formato de control del
proyecto.
Coordinador de la celebración días ecológicos Recordar el Calendario ecológico y ajustarlo al
Andrés Triana (Docente Química - Bachillerato) cronograma del colegio.
Marcela Duarte (Docente Biología - Bachillerato)
Lindsay Castañeda (Docente Biología – Primaria) Reunir a los profesores y delegar funciones para la
Estudiantes Ecoclub organización y ejecución de las actividades
correspondientes a cada día ecológico.
Seleccionar el material que las estudiantes elaboren para
ser publicado en las diferentes carteleras o archivado en
la carpeta de evidencias del proyecto.
Amigos del agua
Coordinadora Organizar material para el desarrollo de las actividades
Lindsay Castañeda (Docente Biología – Primaria) con estudiantes de primero a quinto de primaria
promoviendo una actividad cada bimestre. Dichas
actividades están conectadas entre sí a lo largo del año
Colegio Gabriel Echavarría 1
PROYECTO ECOLOGICO
2. EQUIPO TECNICO CIENCIAS NATURALES
PLAN OPERATIVO 2011
escolar, permitiendo que los estudiantes relaciones los
conceptos, acciones y compromisos desarrollados en las
cuatro áreas (propiedades, sistemas naturales, usos y
problemáticas).
Brigada Planeta
Coordinadores Este taller lúdico tiene como objetivo que los estudiantes
Andrés Triana (Docente Química - Bachillerato) logren ampliar su conciencia ambiental basado en un
Marcela Duarte (Docente Biología - Bachillerato) concepto de acción – efecto.
Eco- club
Coordinadores Organizar y supervisar estrategias para mejorar la
Andrés Triana (Docente Química - Bachillerato) calidad de vida de las personas de la comunidad,
Marcela Duarte (Docente Biología - Bachillerato) generar conciencia ambiental en la población y difundir
en el manejo del agua, manejo de los residuos sólidos,
prevención de enfermedades, conocimiento sobre la
biodiversidad, problemáticas ambientales y procesos de
reforestación.
CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES Y CRITERIOS DE ACEPTACIÓN
CRITERIOS DE
ACTIVIDAD RESPONSABLE RECURSOS FECHA ACEPTACIÓN RESULTADOS
Programa de Residuos Sólidos (Servicio Social)
Colegio Gabriel Echavarría 2
PROYECTO ECOLOGICO
3. EQUIPO TECNICO CIENCIAS NATURALES
PLAN OPERATIVO 2011
Presentación BACHILLERAT Video Bean. Marzo Presentación
del Proyecto de O Cajas de reciclaje. concreta de los
Ecología y la Andrés Triana Canecas por colores parámetros a
campaña de Marcela para separación de evaluar en los
reciclaje Duarte residuos sólidos. formatos.
Cuartos para el
PRIMARIA almacenamiento de Elaboración de
Lindsay residuos sólidos cajas de reciclaje
Castañeda por cursos,
entrega de cajas
de reciclaje los
viernes, revisión
de los criterios
seleccionados
para la
implementación
del proyecto en
los diferentes
salones del
colegio, (Anexo.
Hoja Control).
Explicación de la
implementación y
separación por
canecas de los
residuos sólidos.
Revisión SALA DE Hoja de control Febrero - Cumplimiento de
semanal de PROFESORE tanto para Noviembre los ítmes
orden en sala S profesores como seleccionados,
de profesores y Lindsay para cada uno de referentes al
salones de Castañeda los salones orden y aseo en
Primaria y salones y sala
Bachillerato. profesores.
SALONES:
Estudiantes
grado decimo
del servicio
social,
monitoras de
reciclaje y
directoras de
curso.
Colegio Gabriel Echavarría 3
PROYECTO ECOLOGICO
4. EQUIPO TECNICO CIENCIAS NATURALES
PLAN OPERATIVO 2011
Recolección de DOCENTES: Cajas de reciclaje Febrero - Control y entrega
material Andrés Triana Noviembre de cajas de
reciclable por Marcela Material reciclaje los
cursos Duarte seleccionado por viernes.
criterios
Caja ordenada,
Hoja de control únicamente con
los siguientes
Monitores de materiales: papel,
Reciclaje cartón, revistas o
periódico, el
contenido de la
caja debe estar
desarrugado y
libre de
sustancias como
pegante, icopor,
comida.
Supervisión del Directores de Canecas, con los Marzo - Ubicar dentro de
adecuado uso Curso colores Noviembre cada una de las
de las canecas correspondientes a canecas
para separación Estudiantes los residuos sólidos únicamente el
de residuos del eco club y a seleccionar. material
ubicadas en el brigada correspondiente.
colegio. planeta Según:
Desechos
orgánicos.
Caneca. Verde
Vidrio.
Caneca. Amarilla
Latas y aluminio.
Caneca. Naranja
Residuos no
reciclables
Caneca. Negra
Plásticos
Caneca. Azul
Riesgos
Biológicos.
Caneca. Roja
Conmemoració Andrés Triana Monitoras de Marzo 22 Información clara
n días Marcela Reciclaje. Abril 22 de acciones
ecológicos: Duarte Mayo 22 concretas para
Lindsay Carteleras. Junio 5 preservar el
Día del agua Castañeda medio ambiente.
Día de la Tierra Guías de Trabajo.
Día de la
Biodiversidad Videos.
Día del medio
ambiente
Elaboración de Directoras de Documentación Marzo – Explicación de
carteleras Estudiantes relacionada con noviembre cada uno de los
informativas del eco club y residuos sólidos, aspectos del
sobre el brigada amigos del agua, proyecto
proyecto planeta y brigada planeta y ambiental.
Docentes de eco club.
Ciencias Carteleras
Naturales. informativas.
Colegio Gabriel Echavarría 4
PROYECTO ECOLOGICO
5. EQUIPO TECNICO CIENCIAS NATURALES
PLAN OPERATIVO 2011
Elaboración de Docentes Guías de trabajo Presentación de
carteleras Ciencias Marzo - artículos de
informativas Naturales Lecturas Noviembre interés ambiental,
sobre temas de relacionadas con residuos sólidos y
interés temas ambientales. de salud.
ambiental
Evaluación Docentes Formato de Junio y Síntesis del
semestral sobre Ciencias evaluación. Noviembre trabajo realizado
el proyecto Naturales en cada uno de
ambiental y los semestres del
días ecológicos año escolar,
incluidas todas
las actividades
propias del
proyecto.
Elaboración de Docentes 12 Canecas con Abril a Reutilización de
Composteras Ciencias tapa. Noviembre desechos
Naturales 3 Bultos de Cal orgánicos para
1 Pala producción de
Aspersor abonos.
Manguera
Recopilación de Docentes Carpeta Marzo - Elaboración de
material y Ciencias Noviembre una carpeta con
actividades Naturales el material
realizadas seleccionado de
durante el año. las diferentes
actividades
realizadas en el
año.
CONTROL DE ENTREGABLES
ENTREGABLE RESPONSABLE ESTADO FECHA DE LOCALIZACION
TERMINCIÓN
Evaluación por Andrés Triana Físico
cursos de Marcela Duarte Noviembre Coordinación
fortalezas y Lindsay Castañeda Académica.
sugerencias de
las actividades
propias del
proyecto.
Formato de Andrés Triana Físico Físico Coordinación
control de Marcela Duarte Académica.
reciclaje Lindsay Castañeda
Formato de Andrés Triana
control para Marcela Duarte Físico Noviembre Coordinación
sala de Lindsay Castañeda Académica.
profesores y
salones.
Elaboración de
Colegio Gabriel Echavarría 5
PROYECTO ECOLOGICO
6. EQUIPO TECNICO CIENCIAS NATURALES
PLAN OPERATIVO 2011
frases, folletos,
afiches, Estudiantes Electrónico Noviembre Coordinación
alusivos a cada Físico Académica.
uno de los días
ecológicos.
Carteleras Coordinación
informativas Estudiantes Electrónico Noviembre Académica.
Físico
LECCIONES APRENDIDAS
CONTROL DE DOCUMENTOS
VERSIÓN FECHA ELABORADO REVISADO APROBADO MODIFICACIONES
1.0 Febrero 24 de Andrés Triana Jefe de área Documento Original
2011 Marcela Ciencias
Duarte Naturales
Lindsay
Castañeda
Colegio Gabriel Echavarría 6
PROYECTO ECOLOGICO