PLANEACIÓN DE VISITA A UNA PRIMARIA

1. SUBSECRETARÍA DE EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR Y SUPERIOR
DIRECCIÓN GENERAL DE OPERACIÓN DE SERVICIOS
DE EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR Y SUPERIOR
SUBDIRECCIÓN DE FORMACIÓN DOCENTE
CENTRO REGIONAL DE EDUCACIÓN NORMAL
LICENCIATURA EN EDUCACIÓN PREESCOLAR
CICLO ESCOLAR 2015 - 2016
Fecha de Elaboración:
30 DE MAYO DE 2016
PLANEACIÓN DIDÁCTICA Página 1
NOMBRE DEL JARDIN DE NIÑOS: “LA LUZ DEL SABER”. GRADO: 3° GRUPO: “ A ”
NOMBRE DE LA ACTIVIDAD: “VISITANDO UNA PRIMARIA”.
CAMPO FORMATIVO: DESARROLLO PERSONAL Y SOCIAL. ASPECTO: RELACIONES INTERPERSONALES.
COMPETENCIA: ESTABLECE RELACIONES POSITIVAS CON OTROS, BASADAS EN EL ENTENDIMIENTO, LA ACEPTACIÓN, Y LA EMPATÍA. .
MODALIDAD: RINCÓN. ESTRATEGIA BASICA: EL APRENDIZAJE A TRAVÉS DEL JUEGO.
APRENDIZAJES
ESPERADOS
SECUENCIADE ACTIVIDADES RECURSOS TIEMPO Y
ESPACIO
VARIANTE Y
RETO
Muestra dispo-
sición a interac-
tuar con niños y
niñas con dis-
tintas caracte-
rísticas e intere-
ses, al realizar
actividades
diversas. Apoya
y da sugerencias
a otros.
Identifica que los
seres humanos
son distintos y
que la partici-
pación de todos
 Preguntar a los niños: ¿Les gustaría hacer una
visita a una escuela primaria?, ¿Cómo creen que
sea?, ¿ Creen que hagan las mismas actividades
que ustedes?.
 La primera actividad que se va a realizar es pasar
al salón de primer grado para conocer a la ma-
estra, ahí ella va a llevar a cabo una actividad en
base a las vocales y los números.
 El maestro de educación física va a llevar cabo
una actividad que se llama “el paracaídas” en
donde los niños deben de tomar un paracaídas
que tiene distintos colores y conforme el maestro
diga el color tienen que colocar la pelota en el co-
lor mencionado.
 Alumnos.
 Docente y
auxiliares.


VARIANTE:
 Cambiar de
los niños de
lugar para
que puedan
tener mayor
atención.
RETO:
 Que los
niños elijan
la escuela
primaria
que más les
agrade to-
mando en
cuenta lo

2. SUBSECRETARÍA DE EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR Y SUPERIOR
DIRECCIÓN GENERAL DE OPERACIÓN DE SERVICIOS
DE EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR Y SUPERIOR
SUBDIRECCIÓN DE FORMACIÓN DOCENTE
CENTRO REGIONAL DE EDUCACIÓN NORMAL
LICENCIATURA EN EDUCACIÓN PREESCOLAR
CICLO ESCOLAR 2015 - 2016
Fecha de Elaboración:
30 DE MAYO DE 2016
PLANEACIÓN DIDÁCTICA Página 2
es importante pa-
ra la vida en so-
ciedad.
 Después deben de pasar al consultorio de la
odontóloga, ahí ella tiene que explicar su labor en
la institución y la importancia de la higiene bucal.
 Al terminar la visita con la odontóloga deben de
pasar al área de computación en donde se les
debe de explicar lo que se hace ahí y se va a lle-
var a cabo una actividad en las computadoras
acerca de las vocales.
 Se deben de transferir al área de inglés en donde
la docente debe de dar una pequeña demos-
tración de su trabajo en la primaria y por ultimo
nos presentaremos con la maestra de educación
artística en donde realizaran una actividad en ba-
se a la misma.
 Preguntar a los niños: ¿Les gustó la visita que
hicimos en la primaria?, ¿Qué fue lo que más les
gustó?, ¿quién quiere venir a esta primaria?.
que obser-
varon en la
visita que
realizaron.
OBSERVACIONES:
ELABORÓ
EDUCADORA PRACTICANTE
____________________________
C. BLANCA ALEJANDRA JAIMES GAMA
REVISÓ Y AUTORIZÓ COORDINADOR DE LA
ASIGNATURA
____________________________
MTRO. GUILLERMO TEMELO AVILES
EDUCADORA TUTORA DE GRUPO
____________________________
PROFRA. EMILIA CEDILLO TABOADA
SUBSECRETARÍA
DIRECCIÓN
DE EDUC
SUBDIR
CENTRO REG
LICENCI
P
NOMBRE DEL JARDIN DE NIÑOS: “LA LUZ DEL SABER”.
NOMBRE DE LA ACTIVIDAD: “MOLDEANDO CONCIENCIAS”.
CAMPO FORMATIVO: EXPRESIÓN Y APRECIACIÓN ARTÍST
COMPETENCIA: EXPRESA IDEAS, SENTIMIENTOS Y FANTAS
TÉCNICAS Y MATERIALES VARIADOS.