SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 11
“Todo es veneno, Nada es veneno, Todo depende de la dosis“ Página 1
UNIVERSIDAD TECNICA DE MACHALA
FACULTAD DE CIENCIAS QUIMICAS Y DE LA SALUD
ESCUELA DE BIOQUIMICA Y FARMACIA
TOXICOLOGIA
BF.508-14
Nombre: Sara Beatriz Mendoza Ipiales
Docente: Bioq. Carlos García Msc.
Curso:5to “B”
Grupo # 4
Fecha de realización de la práctica: Lunes 12 de Septiembre del 2016
Techa de entrega de informe: Lunes 19 de Septiembre del 2016
Trimestre: Segundo
Tema:
Sintomatología y Diagnostico de las intoxicaciones síndromes tóxicos,
tóxicos volátiles y minerales
Tema de práctica:
INTOXICACIONES POR ZINC
Título de la Práctica: INTOXICACIÓN POR ZINC.
Animal de Experimentación: Rata wistar de color: blanco.
Vía de Administración: Vía Parenteral. (INTRAPERITONIAL.)
Volumen Administrado: 10 ml
TIEMPOS:
 Inicio de la práctica: 07:40 am
 Dosis administrada: 10 ml
 Animal de experimentación: Rata wistar de color: blanco.
 Hora de administración del toxico a la rata wistar : 07:50 am
 Deceso del animal: 07: 50 am (minutos) .
 Hora de disección: 8:00 am
 Inicio del Baño Maria: 8:15 am
 Finalización del Baño Maria: 8:45 am
 Final de la práctica: 10:30 am
SÍNTOMATOLOGIA DE LA RATA WISTAR.
10
10
“Todo es veneno, Nada es veneno, Todo depende de la dosis“ Página 2
 Vomito.
 Convulsiones.
 Desmayo.
 Dificultad para respirar.
 Diarrea.
OBJETIVOS DE LA PRÁCTICA:
 Observar la reacción que presenta el animal de experimentación ante
una intoxicación.
 Distinguir la sintomatología de la intoxicación por zinc con relación a
otras sustancias toxicas.
 Identificar la presencia de zinc en la sangre del animal mediante pruebas
de reconocimiento.
MATERIALES. SUSTANCIAS.
 Bata de laboratorio
 Equipo de destilación
 Mechero
 Guantes de látex
 Gorro
 Campana
 Zapatones
 Espátula
 Mascarilla
 Pipetas
 Erlenmeyer
 Tubos de ensayo
 Vasos de precipitación
 Jeringuilla de 10cc
 Instrumentos de disección
PROCEDIMIENTO:
1. Previamente antes de realizar la práctica se debe desinfectar el área
donde se la realizara y así mismo tener los materiales limpios y secos
que se emplearan en la práctica.
2. Llevamos al cobayo a la campana de gases para aplicar 10 ml de zinc.
3. Una vez administrado el toxico se procede a colocarlo en el panema.
4. Se observaran toda la sintomatología que presente por la intoxicación
hasta que muera tomando en cuenta el tiempo transcurrido.
 Hidroxido de Zinc (ZnOH)2
 Amoniaco NH3
 Ferrocianuro de potasio K4Fe(CN)6
 Hidroxido de potasio KOH
 Sulfuro de Amonio S(NH4)2
 Sulfuro de Hidrogeno (SH2)
 Ácido clorhídrico (HCl)
 Clorato de potasio (KClO3)
EQUIPO.
 Cocineta.
 Equipo de destilacion.
“Todo es veneno, Nada es veneno, Todo depende de la dosis“ Página 3
5. Se coloca el cobayo en la tabla de disección previamente puesta una
funda encima de la tabla y lo sujetamos por las extremidades con ayuda
de unas piolas para facilitar abrirlo.
6. Una vez correctamente ubicado se procede a raspar el área donde se
realizara el corte con el bisturí y después se abrirá con cuidado para
evitar cortar los órganos.
7. Luego se observa detenidamente los órganos que se han afectado por la
intoxicación de zinc.
8. Seguido se coloca las vísceras afectadas en un vaso de precipitación
picando lo más fino posible estas.
9. Agregamos las 50 perlas de vidrio, en el balón de destilación y añadimos
2gramos de KClO3 y 25ml HCl concentrado
10.Llevamos a baño maría por 30 minutos con agitación regular
11.A los 5 minutos antes que se cumpla con el tiempo establecido
añadimos 2 gramos de KClO3.
12.Una vez finalizado el baño María, dejamos enfriar y lo filtramos
13.El filtrado realizamos las reacciones de reconocimiento
14.Culminada la práctica se limpiara y desinfectara el área donde se realizó
la práctica y se dejara los reactivos en el lugar correcto bien cerrados y
los materiales empleados limpios y secos.
REACCIONES DE RECONOCIMIENTO:
Después de destilar el material de investigación, se realizan las
reacciones de reconocimiento.
1. Con Hidróxidos Alcalinos.- Origina un precipitado blanco gelatinoso de
hidróxido de zinc, soluble en exceso de reactivo por formación de
zincatos.
ZnCl2 + NaOH Zn (OH)2 + 2ClNa
Zn(OH)2 + 2NaOH Na2ZnO2 + 2H2O
2. Con el Amoniaco.- Da al reaccionar un precipitado blanco de hidróxido
de zinc, soluble en exceso de amoniaco y en las sales amoniacales, con
formación de sales complejas zinc amoniacales
Zn + NH4OH Zn(OH)2
Zn (OH)2 + NH4OH Zn(NH3)6
3. Con el Ferrocianuro de Potasio.- El zinc reacciona dando un
precipitado blanco coposo de ferrocianuro de zinc, soluble en hidróxido
de potasio y en exceso de reactivo, insoluble en los ácidos y en las sales
amoniacales
K4Fe(CN)6 + 2 ZnCl2 Zn2Fe(CN)6 + 4ClK
++
++
“Todo es veneno, Nada es veneno, Todo depende de la dosis“ Página 4
4. Con el sulfuro de amonio.- En solución neutra o alcalina produce un
precipitado blanco de sulfuro de zinc, soluble en ácidos minerales, en
insoluble en ácido acético.
ZnCl2 + S(NH4)2 SZn + 2NH4Cl
5. Con el Sulfuro de Hidrógeno.- En medio alcalino o adicionando a la
muestra solución saturada de acetato de sodio da un precipitado blanco
pulverulento de sulfuro de zinc.
Zn + OH + SH2 SZn
GRÁFICOS DE LA PRACTICA:
_
“Todo es veneno, Nada es veneno, Todo depende de la dosis“ Página 5
REACCIONES DE RECONOCIMIENTO EN MEDIOS BIOLÓGICOS.
 REACCIÓN CONHIDROXIDOS ALCALINOS:
Reacción Positivo No característico Debe dar
precipitado blanco gelatinoso de hidróxido de zinc, soluble en exceso de
reactivo por formación de zincatos.
Animal de
experimentación:
“ Rata wistar “.
Inyectar 20 ml el toxico
(metanol) en el animal
de experimentacion.
Observar los síntomas
de la rata luego de la
administración del toxico
hasta la muerte.
Colocar a la rata en
la tablay realizamos
la disección.
Colocación de las
vísceras (picadas lo más
finas posibles) en el
vaso.
Se arma el equipo de
destilación y comienza la
destilacion.
Se recoge el destilado,
para las reacciones de
identificación.
Aqui esta la solucion
madre, para que los
grupos hagan las
reacciones de
reconocimiento.
“Todo es veneno, Nada es veneno, Todo depende de la dosis“ Página 6
 REACCIÓN CON EL AMONIACO:
Reacción Positivo característico Debe dar un
precipitado blanco coposo de ferrocianuro de zinc.
 REACCION CON EL FERROCIANURO DE POTASIO:
Reacción Positivo No característico Debe dar
un precipitado blanco coposo de ferrocianuro de zinc, soluble en
hidróxido de potasio concentrado.
 REACCION CON EL AMONIO:
Reacción Positivo característico Se produce un
precipitado blanco de sulfuro de zinc, soluble en ácidos minerales, en
insoluble en ácido acético.
Después (Positivo No
característico) dio color violeta.
Antes (Tiene un color amarillo
transparente)
Después (Positivo No
característico) amarillo oscuro.
Antes (Tiene un color amarillo
transparente)
Después (Positivo característico)
dio precipitado blanco.
Antes (Tiene un color amarillo
transparente)
“Todo es veneno, Nada es veneno, Todo depende de la dosis“ Página 7
 REACCIÓN CON EL SULFURO DE HIDROGENO.
Reacción Positivo No Característico Debe dar un
precipitado blanco pulverulento de sulfuro de zinc.
 REACCIÓN CON EL HCl + NH4.OH + NaOH..
Reacción Positivo No Característico Debe dar un
precipitado blanco.
OBSERVACIONES.
Antes (Tiene un color amarillo
transparente).
Después (Positivo Característico
dio color amarillo opaco.
Antes (Tiene un color amarillo
transparente)
Después (Positivo característico)
dio precipitado blanco y café.
Antes (Tiene un color amarillo
transparente).
Después (Positivo Característico
dio color amarillo cremoso.
“Todo es veneno, Nada es veneno, Todo depende de la dosis“ Página 8
 En la realización de ésta práctica al haber administrado los 10 ml de
cromo por vía peritoneal en la rata wistar se pudo observar el deceso del
animal después de 8 minutos, durante su agonía presentó mareos,
perdida de la visión, convulsiones y seguidamente la muerte por la
intoxicación con zinc.
 Es importante mencionar que a través de la aplicación de las reacciones
de identificación en medios biológicos, observamos la coloración de las
reacciones lo cual corroboro para determinar la presencia del (toxico) en
la rata wistar.
CONCLUSIONES.
 En la realización de esta práctica de esta práctica se aprendió a
reconocer los efectos o síntomas provocados por la administración del
toxico (zinc) al organismo de un animal de experimentación, así como
también hemos identificado la presencia de este en la sangre del animal
mediante pruebas específicas para el reconocimiento de este compuesto
que puede originar a su vez coma o hasta incluso la muerte como se ha
demostrado en esta práctica.
RECOMENDACIONES.
 Asegurarse que el equipo esté correctamente sellado, ya que de esta
forma logramos impedir el escape de los vapores en el proceso de la
destilación, evitando así una intoxicación.
 Utilizar el equipo de protección adecuado: bata de laboratorio, gorro,
zapatones, guantes, mascarilla.
 Aplicar todas las normas de bioseguridad en el laboratorio.
 Utilizar pipetas específicas para cada reactivo.
 Preparar correctamente las sustancias a la concentración requerida
 Acatar las sugerencias y guías expuestas por el ayudante, para de esta
manera obtener muy buenos resultados en la realización de la práctica.
CUESTIONARIO
1. ¿CUÁLES SON LAS PROPIEDADES DEL ZINC?
Entre las características que tiene el zinc, así como las del resto de metales de
transición se encuentra la de incluir en su configuración electrónica el orbital d,
parcialmente lleno de electrones. Propiedades de este tipo de metales, entre
los que se encuentra el zinc son su elevada dureza, el tener puntos de
ebullición y fusión elevados y ser buenos conductores de la electricidad y el
calor.
El estado del zinc en su forma natural es sólido (diamagnético). El zinc es un
elemento químico de aspecto azul pálido grisáceo y pertenece al grupo de los
metales de transición. El número atómico del zinc es 30. El símbolo químico del
zinc es Zn. El punto de fusión del zinc es de 692,68 grados Kelvin o de 420,53
“Todo es veneno, Nada es veneno, Todo depende de la dosis“ Página 9
grados celsius o grados centígrados. El punto de ebullición del zinc es de 1180
grados Kelvin o de 907,85 grados celsius o grados centígrados.
2. ¿CUÁLES SON LOS USOS DEL ZINC?
 El zinc se usa como un ánodo en otros metales, en particular los metales
que se utilizan en trabajos eléctricos o que entran en contacto con agua
 También se utiliza para el ánodo en las baterías. En pilas de zinc
y carbono se utiliza una lámina de este metal.
 El zinc es aleado con cobre para crear latón. El latón se utiliza una amplia
variedad de productos tales como tuberías, instrumentos, equipos de
comunicaciones, herramientas y válvulas de agua.
 También se utiliza en aleaciones con elementos como el niquel,
el aluminio (para soldar) y el bronce.
 El zinc se utiliza con el cobre, el magnesio y el aluminio en las industrias del
automóvil, eléctrica y para hacer herramientas.
 El óxido de zinc se utiliza como un pigmento blanco en pinturas y tintas de
fotocopiadoras.
 El óxido de zinc se utiliza también en el caucho para protegerlo de la
radiación UV.
 El cloruro de zinc se utiliza en la madera como retardante del fuego y para
conservarla.
 El sulfuro de zinc se utiliza como pintura luminiscente de las superficies de
los relojes, rayos X, pantallas de televisión y pinturas que brillan en la
oscuridad.
 También se utiliza en fungicidas agrícolas, provocando una síntomas en las
personas.
3. ¿CUÁL ES LA IMPORTANCIA DEL ZINC EN EL CUERPO HUMANO?
El zinc (o cinc) es un oligoelemento (elemento que forma parte del organismo
en muy pequeñas cantidades) que forma parte de numerosas enzimas. Tiene
un papel fundamental en la síntesis de algunas proteínas y ácidos nucleicos.
Es un elemento importante para el funcionamiento de los sistemas
inmunológico, neurológico, de la reproducción y de la piel.
4. ¿QUÉ SÍNTOMAS SE DAN ANTE LA INTOXICACIÓN ZINC?
Dolor en el cuerpo, Sensaciones de ardor, Escalofríos, Desmayo,
Convulsiones, Tos, Fiebre, Hipotensión arterial, Sabor metálico en la boca,
Ausencia de la diuresis, Erupción cutánea, Shock, Dificultad para respirar,
Vómitos, Diarrea acuosa o con sangre, Piel u ojos amarillos
5. ¿QUÉ MEDIDAS SE DEBEN TOMAR ANTE LA INTOXICACIÓN ZINC?
Si la persona ingirió mucho óxido de zinc, suminístrele agua o leche
inmediatamente, a menos que esté vomitando o tenga una disminución de su
lucidez mental. Si el químico entró en contacto con la piel o los ojos, enjuague
con abundante agua durante al menos 15 minutos.Si la persona aspiró (inhaló)
el químico, trasládela a un sitio donde pueda tomar aire fresco
“Todo es veneno, Nada es veneno, Todo depende de la dosis“ Página 10
GLOSARIO
1. AGENTE ANTI-CORROSIVA: es un material que sirve para proteger
una superficie de un proceso de degradación llamado corrosión.
2. RETARDANTE: material que retrasa o alarga la duración de una acción.
3. DIURESIS: es la secreción de orina , es el parámetro que mide la
cantidad de orina en un tiempo determinado. Normalmente se mide la
orina en un período de 24 horas.
4. SHOCK: es un estado en el que entra el cuerpo cuando no recibe aporte
suficiente de sangre a los tejidos y, por tanto, no llega el oxígeno
necesario a los órganos para que éstos realicen sus funciones. Como
resultado se produce un fallo multiorgánico.
5. ERUPCIONES CUTÁNEAS: simple se llama dermatitis, es decir,
inflamación de la piel,implican cambios en el color o textura de la piel.
6. ESPERMA: es el conjunto de espermatozoides y sustancias fluidas que
se producen en el aparato genital masculino de todos los animales, entre
ellos la especie humana. El semen es un líquido viscoso y blanquecino
que es expulsado a través de la uretra durante la eyaculación.
BIBLIOGRAFÍA.
 LORÍA J .BERMEO A. RAMÍREZ A. FERNÁNDEZ D. Archivos de
Medicina de Urgencia de México. Intoxicación por ZINC, reporte de
un caso. (Consultado el 19 deJunio del 2014). Disponible en:
http://www.medigraphic.com/pdfs/urgencia/aur-2009/aur092f.pdf
 Armendaris G, Gerardo (2007). Química orgánica 3 (en
español) (Tercera edición). Quito-Ecuador: Gruleer. pp. 140–141.
WEBGRAFÍA
 http://www.nlm.nih.gov/medlineplus/spanish/ency/article/002680.htm
 http://www.nlm.nih.gov/medlineplus/spanish/ency/article/002480.htm
 http://www.quimica.unam.mx/IMG/pdf/4aplata.pdf}
 http://www.nlm.nih.gov/medlineplus/spanish/ency/article/002659.htm
AUTORIA.
Dr.- Carlos García MSc
“Todo es veneno, Nada es veneno, Todo depende de la dosis“ Página 11
FOTOGRAFIA DEL PIZARRO
LA REACCION DE RECONOCIMEINTO CON: INTOXICACION POR ZINC.

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Practica 13 intoxicacion por zinc
Practica 13 intoxicacion por zincPractica 13 intoxicacion por zinc
Practica 13 intoxicacion por zincstefanny ochoa
 
Practica # 4 cloroformo
Practica # 4 cloroformo Practica # 4 cloroformo
Practica # 4 cloroformo James Silva
 
Practica # 16 acido sulfurico
Practica # 16 acido sulfurico Practica # 16 acido sulfurico
Practica # 16 acido sulfurico James Silva
 
Practica # 18 intoxicación por hidróxido de potasio
Practica # 18 intoxicación por hidróxido de potasioPractica # 18 intoxicación por hidróxido de potasio
Practica # 18 intoxicación por hidróxido de potasioJessica Ramirez
 
INTOXICACIÓN POR ÁCIDO NÍTRICO
INTOXICACIÓN POR ÁCIDO NÍTRICOINTOXICACIÓN POR ÁCIDO NÍTRICO
INTOXICACIÓN POR ÁCIDO NÍTRICODianita Velecela
 
Practica 14. intoxicacion por cobalto
Practica 14. intoxicacion por cobaltoPractica 14. intoxicacion por cobalto
Practica 14. intoxicacion por cobaltostefanny ochoa
 

La actualidad más candente (20)

Practica 13 intoxicacion por zinc
Practica 13 intoxicacion por zincPractica 13 intoxicacion por zinc
Practica 13 intoxicacion por zinc
 
Practica # 4 cloroformo
Practica # 4 cloroformo Practica # 4 cloroformo
Practica # 4 cloroformo
 
Practica # 16 acido sulfurico
Practica # 16 acido sulfurico Practica # 16 acido sulfurico
Practica # 16 acido sulfurico
 
Practica # 18 intoxicación por hidróxido de potasio
Practica # 18 intoxicación por hidróxido de potasioPractica # 18 intoxicación por hidróxido de potasio
Practica # 18 intoxicación por hidróxido de potasio
 
Toxi 13
Toxi 13Toxi 13
Toxi 13
 
Toxi 1
Toxi 1Toxi 1
Toxi 1
 
Practica 8 mercurio 3
Practica 8 mercurio 3Practica 8 mercurio 3
Practica 8 mercurio 3
 
Toxi 14
Toxi 14Toxi 14
Toxi 14
 
Toxi 15
Toxi 15Toxi 15
Toxi 15
 
Toxi 18
Toxi 18Toxi 18
Toxi 18
 
Toxi 5
Toxi 5Toxi 5
Toxi 5
 
INTOXICACIÓN POR ÁCIDO NÍTRICO
INTOXICACIÓN POR ÁCIDO NÍTRICOINTOXICACIÓN POR ÁCIDO NÍTRICO
INTOXICACIÓN POR ÁCIDO NÍTRICO
 
Practica 14. intoxicacion por cobalto
Practica 14. intoxicacion por cobaltoPractica 14. intoxicacion por cobalto
Practica 14. intoxicacion por cobalto
 
Practica 18 koh
Practica 18 kohPractica 18 koh
Practica 18 koh
 
Practica 10
Practica 10Practica 10
Practica 10
 
Toxi 12
Toxi 12Toxi 12
Toxi 12
 
Toxi 7
Toxi 7Toxi 7
Toxi 7
 
Toxi 11
Toxi 11Toxi 11
Toxi 11
 
Toxi 6
Toxi 6Toxi 6
Toxi 6
 
Toxi 17
Toxi 17Toxi 17
Toxi 17
 

Destacado

Practica 13
Practica 13Practica 13
Practica 13Sarita
 
Practica 12
Practica 12Practica 12
Practica 12Sarita
 
Practica de toxicologia
Practica de toxicologiaPractica de toxicologia
Practica de toxicologiaSarita
 
TOXICO
TOXICOTOXICO
TOXICOSarita
 
Practica11 intoxicacinporhierro
Practica11 intoxicacinporhierroPractica11 intoxicacinporhierro
Practica11 intoxicacinporhierroSarita
 
PRACTICA DE CONTROL DE MEDICAMENTOS
PRACTICA DE CONTROL DE MEDICAMENTOSPRACTICA DE CONTROL DE MEDICAMENTOS
PRACTICA DE CONTROL DE MEDICAMENTOSSarita
 
PRACTICA DE CONTROL DE MEDICAMENTOS
PRACTICA DE CONTROL DE MEDICAMENTOSPRACTICA DE CONTROL DE MEDICAMENTOS
PRACTICA DE CONTROL DE MEDICAMENTOSSarita
 
DIARIOS DE CAMPOS TOXICOLOGIA
DIARIOS DE CAMPOS TOXICOLOGIADIARIOS DE CAMPOS TOXICOLOGIA
DIARIOS DE CAMPOS TOXICOLOGIASarita
 
Hemisferios del cerebro
Hemisferios del cerebroHemisferios del cerebro
Hemisferios del cerebroSarita
 
Isomeros de clucosa y Glosario
Isomeros de clucosa y GlosarioIsomeros de clucosa y Glosario
Isomeros de clucosa y GlosarioSarita
 
Practica 5 INTOXICACIONES POR CLOROFORMO
Practica 5 INTOXICACIONES POR CLOROFORMOPractica 5 INTOXICACIONES POR CLOROFORMO
Practica 5 INTOXICACIONES POR CLOROFORMOSarita
 
Practica 6 INTOXICACIONES POR CETONA
Practica 6 INTOXICACIONES POR CETONAPractica 6 INTOXICACIONES POR CETONA
Practica 6 INTOXICACIONES POR CETONASarita
 
Practica 5
Practica 5Practica 5
Practica 5Sarita
 
CATEDRA DE TOXICOLOGIA.....Portafoleo digital
CATEDRA DE TOXICOLOGIA.....Portafoleo digitalCATEDRA DE TOXICOLOGIA.....Portafoleo digital
CATEDRA DE TOXICOLOGIA.....Portafoleo digitalSarita
 
Obtención de óxido de estaño en el sistema sn cl2 h2o mecanismo de formación ...
Obtención de óxido de estaño en el sistema sn cl2 h2o mecanismo de formación ...Obtención de óxido de estaño en el sistema sn cl2 h2o mecanismo de formación ...
Obtención de óxido de estaño en el sistema sn cl2 h2o mecanismo de formación ...Sarita
 
TOXICOLOGIA INTOXICACIONES
TOXICOLOGIA INTOXICACIONESTOXICOLOGIA INTOXICACIONES
TOXICOLOGIA INTOXICACIONESSarita
 
TOXICOLOGIA INTOXICACIONES
TOXICOLOGIA INTOXICACIONESTOXICOLOGIA INTOXICACIONES
TOXICOLOGIA INTOXICACIONESSarita
 
Practica 2 Ketoprofeno
Practica 2 KetoprofenoPractica 2 Ketoprofeno
Practica 2 KetoprofenoSarita
 
Portafoleo Digital LEGISLACION FARMACEUTICA
Portafoleo Digital LEGISLACION FARMACEUTICAPortafoleo Digital LEGISLACION FARMACEUTICA
Portafoleo Digital LEGISLACION FARMACEUTICASarita
 

Destacado (19)

Practica 13
Practica 13Practica 13
Practica 13
 
Practica 12
Practica 12Practica 12
Practica 12
 
Practica de toxicologia
Practica de toxicologiaPractica de toxicologia
Practica de toxicologia
 
TOXICO
TOXICOTOXICO
TOXICO
 
Practica11 intoxicacinporhierro
Practica11 intoxicacinporhierroPractica11 intoxicacinporhierro
Practica11 intoxicacinporhierro
 
PRACTICA DE CONTROL DE MEDICAMENTOS
PRACTICA DE CONTROL DE MEDICAMENTOSPRACTICA DE CONTROL DE MEDICAMENTOS
PRACTICA DE CONTROL DE MEDICAMENTOS
 
PRACTICA DE CONTROL DE MEDICAMENTOS
PRACTICA DE CONTROL DE MEDICAMENTOSPRACTICA DE CONTROL DE MEDICAMENTOS
PRACTICA DE CONTROL DE MEDICAMENTOS
 
DIARIOS DE CAMPOS TOXICOLOGIA
DIARIOS DE CAMPOS TOXICOLOGIADIARIOS DE CAMPOS TOXICOLOGIA
DIARIOS DE CAMPOS TOXICOLOGIA
 
Hemisferios del cerebro
Hemisferios del cerebroHemisferios del cerebro
Hemisferios del cerebro
 
Isomeros de clucosa y Glosario
Isomeros de clucosa y GlosarioIsomeros de clucosa y Glosario
Isomeros de clucosa y Glosario
 
Practica 5 INTOXICACIONES POR CLOROFORMO
Practica 5 INTOXICACIONES POR CLOROFORMOPractica 5 INTOXICACIONES POR CLOROFORMO
Practica 5 INTOXICACIONES POR CLOROFORMO
 
Practica 6 INTOXICACIONES POR CETONA
Practica 6 INTOXICACIONES POR CETONAPractica 6 INTOXICACIONES POR CETONA
Practica 6 INTOXICACIONES POR CETONA
 
Practica 5
Practica 5Practica 5
Practica 5
 
CATEDRA DE TOXICOLOGIA.....Portafoleo digital
CATEDRA DE TOXICOLOGIA.....Portafoleo digitalCATEDRA DE TOXICOLOGIA.....Portafoleo digital
CATEDRA DE TOXICOLOGIA.....Portafoleo digital
 
Obtención de óxido de estaño en el sistema sn cl2 h2o mecanismo de formación ...
Obtención de óxido de estaño en el sistema sn cl2 h2o mecanismo de formación ...Obtención de óxido de estaño en el sistema sn cl2 h2o mecanismo de formación ...
Obtención de óxido de estaño en el sistema sn cl2 h2o mecanismo de formación ...
 
TOXICOLOGIA INTOXICACIONES
TOXICOLOGIA INTOXICACIONESTOXICOLOGIA INTOXICACIONES
TOXICOLOGIA INTOXICACIONES
 
TOXICOLOGIA INTOXICACIONES
TOXICOLOGIA INTOXICACIONESTOXICOLOGIA INTOXICACIONES
TOXICOLOGIA INTOXICACIONES
 
Practica 2 Ketoprofeno
Practica 2 KetoprofenoPractica 2 Ketoprofeno
Practica 2 Ketoprofeno
 
Portafoleo Digital LEGISLACION FARMACEUTICA
Portafoleo Digital LEGISLACION FARMACEUTICAPortafoleo Digital LEGISLACION FARMACEUTICA
Portafoleo Digital LEGISLACION FARMACEUTICA
 

Similar a Practica 14 (20)

Practica cobalto-14
Practica cobalto-14Practica cobalto-14
Practica cobalto-14
 
Practica zinc
Practica zincPractica zinc
Practica zinc
 
Practica # 13 intoxicación por zinc
Practica # 13 intoxicación por zincPractica # 13 intoxicación por zinc
Practica # 13 intoxicación por zinc
 
Zinc
ZincZinc
Zinc
 
Informe 1 cianuro
Informe 1 cianuroInforme 1 cianuro
Informe 1 cianuro
 
Practica 8
Practica 8Practica 8
Practica 8
 
Practica 8 de toxico
Practica 8 de toxicoPractica 8 de toxico
Practica 8 de toxico
 
Practica 13-intoxicacion-con-zinc
Practica 13-intoxicacion-con-zincPractica 13-intoxicacion-con-zinc
Practica 13-intoxicacion-con-zinc
 
Practica # 9 cadmio
Practica # 9 cadmio     Practica # 9 cadmio
Practica # 9 cadmio
 
Practica 13
Practica 13Practica 13
Practica 13
 
Practica 17 HNO3
Practica 17 HNO3Practica 17 HNO3
Practica 17 HNO3
 
Practica 1 cianuro
Practica 1 cianuroPractica 1 cianuro
Practica 1 cianuro
 
Practica 12 intoxicacion por estaño
Practica 12 intoxicacion por estañoPractica 12 intoxicacion por estaño
Practica 12 intoxicacion por estaño
 
Practica 17 hno3 (1)
Practica 17 hno3 (1)Practica 17 hno3 (1)
Practica 17 hno3 (1)
 
Intoxicación por mercurio.
Intoxicación por mercurio.Intoxicación por mercurio.
Intoxicación por mercurio.
 
Practica 13
Practica 13Practica 13
Practica 13
 
Practica 6
Practica 6Practica 6
Practica 6
 
Práctica n° 13 intoxicación por zinc
Práctica n° 13 intoxicación por zincPráctica n° 13 intoxicación por zinc
Práctica n° 13 intoxicación por zinc
 
Practica 13 zinc
Practica 13 zincPractica 13 zinc
Practica 13 zinc
 
Intoxicacion por zinc
Intoxicacion por zincIntoxicacion por zinc
Intoxicacion por zinc
 

Más de Sarita

Caratula
Caratula Caratula
Caratula Sarita
 
INVESTIGACION BIBLIOGRAFICA
INVESTIGACION BIBLIOGRAFICA INVESTIGACION BIBLIOGRAFICA
INVESTIGACION BIBLIOGRAFICA Sarita
 
INFORME DE PRACTICA
INFORME DE PRACTICA INFORME DE PRACTICA
INFORME DE PRACTICA Sarita
 
TRABAJO AUTOMONO P...
TRABAJO AUTOMONO P...TRABAJO AUTOMONO P...
TRABAJO AUTOMONO P...Sarita
 
Enfermedades
EnfermedadesEnfermedades
EnfermedadesSarita
 
DEBERE TOXI
DEBERE TOXIDEBERE TOXI
DEBERE TOXISarita
 
DEBERE TOXI
DEBERE TOXIDEBERE TOXI
DEBERE TOXISarita
 
T.T.O.F
T.T.O.FT.T.O.F
T.T.O.FSarita
 
TOXICO HIDROXIDO DE POTASIO
TOXICO HIDROXIDO DE POTASIO TOXICO HIDROXIDO DE POTASIO
TOXICO HIDROXIDO DE POTASIO Sarita
 
ARITUCULO CIENTIFICO
ARITUCULO CIENTIFICO ARITUCULO CIENTIFICO
ARITUCULO CIENTIFICO Sarita
 
TOXICOLOGIA INTOXICACIONES
TOXICOLOGIA INTOXICACIONESTOXICOLOGIA INTOXICACIONES
TOXICOLOGIA INTOXICACIONESSarita
 
TOXICOLOGIA INTOXICACIONES
TOXICOLOGIA INTOXICACIONES TOXICOLOGIA INTOXICACIONES
TOXICOLOGIA INTOXICACIONES Sarita
 
PRACTICA DE CONTROL DE MEDICAMENTOS
PRACTICA DE CONTROL DE MEDICAMENTOSPRACTICA DE CONTROL DE MEDICAMENTOS
PRACTICA DE CONTROL DE MEDICAMENTOSSarita
 
ARTICULO CIENTIFICO
ARTICULO CIENTIFICOARTICULO CIENTIFICO
ARTICULO CIENTIFICOSarita
 
DEBER DE LEGISLACION FARMACEUTICA
DEBER DE LEGISLACION FARMACEUTICADEBER DE LEGISLACION FARMACEUTICA
DEBER DE LEGISLACION FARMACEUTICASarita
 
Practica TOXICOLOGIA
Practica TOXICOLOGIAPractica TOXICOLOGIA
Practica TOXICOLOGIASarita
 
Deber 1
Deber 1Deber 1
Deber 1Sarita
 
Aleaciones de la plata
Aleaciones de la plataAleaciones de la plata
Aleaciones de la plataSarita
 
Practica 6
Practica 6Practica 6
Practica 6Sarita
 

Más de Sarita (19)

Caratula
Caratula Caratula
Caratula
 
INVESTIGACION BIBLIOGRAFICA
INVESTIGACION BIBLIOGRAFICA INVESTIGACION BIBLIOGRAFICA
INVESTIGACION BIBLIOGRAFICA
 
INFORME DE PRACTICA
INFORME DE PRACTICA INFORME DE PRACTICA
INFORME DE PRACTICA
 
TRABAJO AUTOMONO P...
TRABAJO AUTOMONO P...TRABAJO AUTOMONO P...
TRABAJO AUTOMONO P...
 
Enfermedades
EnfermedadesEnfermedades
Enfermedades
 
DEBERE TOXI
DEBERE TOXIDEBERE TOXI
DEBERE TOXI
 
DEBERE TOXI
DEBERE TOXIDEBERE TOXI
DEBERE TOXI
 
T.T.O.F
T.T.O.FT.T.O.F
T.T.O.F
 
TOXICO HIDROXIDO DE POTASIO
TOXICO HIDROXIDO DE POTASIO TOXICO HIDROXIDO DE POTASIO
TOXICO HIDROXIDO DE POTASIO
 
ARITUCULO CIENTIFICO
ARITUCULO CIENTIFICO ARITUCULO CIENTIFICO
ARITUCULO CIENTIFICO
 
TOXICOLOGIA INTOXICACIONES
TOXICOLOGIA INTOXICACIONESTOXICOLOGIA INTOXICACIONES
TOXICOLOGIA INTOXICACIONES
 
TOXICOLOGIA INTOXICACIONES
TOXICOLOGIA INTOXICACIONES TOXICOLOGIA INTOXICACIONES
TOXICOLOGIA INTOXICACIONES
 
PRACTICA DE CONTROL DE MEDICAMENTOS
PRACTICA DE CONTROL DE MEDICAMENTOSPRACTICA DE CONTROL DE MEDICAMENTOS
PRACTICA DE CONTROL DE MEDICAMENTOS
 
ARTICULO CIENTIFICO
ARTICULO CIENTIFICOARTICULO CIENTIFICO
ARTICULO CIENTIFICO
 
DEBER DE LEGISLACION FARMACEUTICA
DEBER DE LEGISLACION FARMACEUTICADEBER DE LEGISLACION FARMACEUTICA
DEBER DE LEGISLACION FARMACEUTICA
 
Practica TOXICOLOGIA
Practica TOXICOLOGIAPractica TOXICOLOGIA
Practica TOXICOLOGIA
 
Deber 1
Deber 1Deber 1
Deber 1
 
Aleaciones de la plata
Aleaciones de la plataAleaciones de la plata
Aleaciones de la plata
 
Practica 6
Practica 6Practica 6
Practica 6
 

Último

La Función tecnológica del tutor.pptx
La  Función  tecnológica  del tutor.pptxLa  Función  tecnológica  del tutor.pptx
La Función tecnológica del tutor.pptxJunkotantik
 
PRIMER SEMESTRE 2024 ASAMBLEA DEPARTAMENTAL.pptx
PRIMER SEMESTRE 2024 ASAMBLEA DEPARTAMENTAL.pptxPRIMER SEMESTRE 2024 ASAMBLEA DEPARTAMENTAL.pptx
PRIMER SEMESTRE 2024 ASAMBLEA DEPARTAMENTAL.pptxinformacionasapespu
 
Manual - ABAS II completo 263 hojas .pdf
Manual - ABAS II completo 263 hojas .pdfManual - ABAS II completo 263 hojas .pdf
Manual - ABAS II completo 263 hojas .pdfMaryRotonda1
 
La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.amayarogel
 
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARO
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARONARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARO
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFAROJosé Luis Palma
 
PPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptx
PPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptxPPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptx
PPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptxOscarEduardoSanchezC
 
DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADO
DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADODECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADO
DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADOJosé Luis Palma
 
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptxOLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptxjosetrinidadchavez
 
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.José Luis Palma
 
EXPECTATIVAS vs PERSPECTIVA en la vida.
EXPECTATIVAS vs PERSPECTIVA  en la vida.EXPECTATIVAS vs PERSPECTIVA  en la vida.
EXPECTATIVAS vs PERSPECTIVA en la vida.DaluiMonasterio
 
GLOSAS Y PALABRAS ACTO 2 DE ABRIL 2024.docx
GLOSAS  Y PALABRAS ACTO 2 DE ABRIL 2024.docxGLOSAS  Y PALABRAS ACTO 2 DE ABRIL 2024.docx
GLOSAS Y PALABRAS ACTO 2 DE ABRIL 2024.docxAleParedes11
 
cortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahua
cortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahuacortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahua
cortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahuaDANNYISAACCARVAJALGA
 
codigos HTML para blogs y paginas web Karina
codigos HTML para blogs y paginas web Karinacodigos HTML para blogs y paginas web Karina
codigos HTML para blogs y paginas web Karinavergarakarina022
 
la unidad de s sesion edussssssssssssssscacio fisca
la unidad de s sesion edussssssssssssssscacio fiscala unidad de s sesion edussssssssssssssscacio fisca
la unidad de s sesion edussssssssssssssscacio fiscaeliseo91
 
Informatica Generalidades - Conceptos Básicos
Informatica Generalidades - Conceptos BásicosInformatica Generalidades - Conceptos Básicos
Informatica Generalidades - Conceptos BásicosCesarFernandez937857
 
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdad
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdadLecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdad
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdadAlejandrino Halire Ccahuana
 
30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf
30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf
30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdfgimenanahuel
 
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...Carlos Muñoz
 
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grandeMAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grandeMarjorie Burga
 

Último (20)

La Función tecnológica del tutor.pptx
La  Función  tecnológica  del tutor.pptxLa  Función  tecnológica  del tutor.pptx
La Función tecnológica del tutor.pptx
 
PRIMER SEMESTRE 2024 ASAMBLEA DEPARTAMENTAL.pptx
PRIMER SEMESTRE 2024 ASAMBLEA DEPARTAMENTAL.pptxPRIMER SEMESTRE 2024 ASAMBLEA DEPARTAMENTAL.pptx
PRIMER SEMESTRE 2024 ASAMBLEA DEPARTAMENTAL.pptx
 
Manual - ABAS II completo 263 hojas .pdf
Manual - ABAS II completo 263 hojas .pdfManual - ABAS II completo 263 hojas .pdf
Manual - ABAS II completo 263 hojas .pdf
 
La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.
 
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARO
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARONARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARO
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARO
 
PPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptx
PPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptxPPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptx
PPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptx
 
DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADO
DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADODECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADO
DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADO
 
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptxOLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
 
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
 
EXPECTATIVAS vs PERSPECTIVA en la vida.
EXPECTATIVAS vs PERSPECTIVA  en la vida.EXPECTATIVAS vs PERSPECTIVA  en la vida.
EXPECTATIVAS vs PERSPECTIVA en la vida.
 
GLOSAS Y PALABRAS ACTO 2 DE ABRIL 2024.docx
GLOSAS  Y PALABRAS ACTO 2 DE ABRIL 2024.docxGLOSAS  Y PALABRAS ACTO 2 DE ABRIL 2024.docx
GLOSAS Y PALABRAS ACTO 2 DE ABRIL 2024.docx
 
cortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahua
cortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahuacortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahua
cortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahua
 
Unidad 4 | Teorías de las Comunicación | MCDI
Unidad 4 | Teorías de las Comunicación | MCDIUnidad 4 | Teorías de las Comunicación | MCDI
Unidad 4 | Teorías de las Comunicación | MCDI
 
codigos HTML para blogs y paginas web Karina
codigos HTML para blogs y paginas web Karinacodigos HTML para blogs y paginas web Karina
codigos HTML para blogs y paginas web Karina
 
la unidad de s sesion edussssssssssssssscacio fisca
la unidad de s sesion edussssssssssssssscacio fiscala unidad de s sesion edussssssssssssssscacio fisca
la unidad de s sesion edussssssssssssssscacio fisca
 
Informatica Generalidades - Conceptos Básicos
Informatica Generalidades - Conceptos BásicosInformatica Generalidades - Conceptos Básicos
Informatica Generalidades - Conceptos Básicos
 
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdad
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdadLecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdad
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdad
 
30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf
30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf
30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf
 
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
 
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grandeMAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
 

Practica 14

  • 1. “Todo es veneno, Nada es veneno, Todo depende de la dosis“ Página 1 UNIVERSIDAD TECNICA DE MACHALA FACULTAD DE CIENCIAS QUIMICAS Y DE LA SALUD ESCUELA DE BIOQUIMICA Y FARMACIA TOXICOLOGIA BF.508-14 Nombre: Sara Beatriz Mendoza Ipiales Docente: Bioq. Carlos García Msc. Curso:5to “B” Grupo # 4 Fecha de realización de la práctica: Lunes 12 de Septiembre del 2016 Techa de entrega de informe: Lunes 19 de Septiembre del 2016 Trimestre: Segundo Tema: Sintomatología y Diagnostico de las intoxicaciones síndromes tóxicos, tóxicos volátiles y minerales Tema de práctica: INTOXICACIONES POR ZINC Título de la Práctica: INTOXICACIÓN POR ZINC. Animal de Experimentación: Rata wistar de color: blanco. Vía de Administración: Vía Parenteral. (INTRAPERITONIAL.) Volumen Administrado: 10 ml TIEMPOS:  Inicio de la práctica: 07:40 am  Dosis administrada: 10 ml  Animal de experimentación: Rata wistar de color: blanco.  Hora de administración del toxico a la rata wistar : 07:50 am  Deceso del animal: 07: 50 am (minutos) .  Hora de disección: 8:00 am  Inicio del Baño Maria: 8:15 am  Finalización del Baño Maria: 8:45 am  Final de la práctica: 10:30 am SÍNTOMATOLOGIA DE LA RATA WISTAR. 10 10
  • 2. “Todo es veneno, Nada es veneno, Todo depende de la dosis“ Página 2  Vomito.  Convulsiones.  Desmayo.  Dificultad para respirar.  Diarrea. OBJETIVOS DE LA PRÁCTICA:  Observar la reacción que presenta el animal de experimentación ante una intoxicación.  Distinguir la sintomatología de la intoxicación por zinc con relación a otras sustancias toxicas.  Identificar la presencia de zinc en la sangre del animal mediante pruebas de reconocimiento. MATERIALES. SUSTANCIAS.  Bata de laboratorio  Equipo de destilación  Mechero  Guantes de látex  Gorro  Campana  Zapatones  Espátula  Mascarilla  Pipetas  Erlenmeyer  Tubos de ensayo  Vasos de precipitación  Jeringuilla de 10cc  Instrumentos de disección PROCEDIMIENTO: 1. Previamente antes de realizar la práctica se debe desinfectar el área donde se la realizara y así mismo tener los materiales limpios y secos que se emplearan en la práctica. 2. Llevamos al cobayo a la campana de gases para aplicar 10 ml de zinc. 3. Una vez administrado el toxico se procede a colocarlo en el panema. 4. Se observaran toda la sintomatología que presente por la intoxicación hasta que muera tomando en cuenta el tiempo transcurrido.  Hidroxido de Zinc (ZnOH)2  Amoniaco NH3  Ferrocianuro de potasio K4Fe(CN)6  Hidroxido de potasio KOH  Sulfuro de Amonio S(NH4)2  Sulfuro de Hidrogeno (SH2)  Ácido clorhídrico (HCl)  Clorato de potasio (KClO3) EQUIPO.  Cocineta.  Equipo de destilacion.
  • 3. “Todo es veneno, Nada es veneno, Todo depende de la dosis“ Página 3 5. Se coloca el cobayo en la tabla de disección previamente puesta una funda encima de la tabla y lo sujetamos por las extremidades con ayuda de unas piolas para facilitar abrirlo. 6. Una vez correctamente ubicado se procede a raspar el área donde se realizara el corte con el bisturí y después se abrirá con cuidado para evitar cortar los órganos. 7. Luego se observa detenidamente los órganos que se han afectado por la intoxicación de zinc. 8. Seguido se coloca las vísceras afectadas en un vaso de precipitación picando lo más fino posible estas. 9. Agregamos las 50 perlas de vidrio, en el balón de destilación y añadimos 2gramos de KClO3 y 25ml HCl concentrado 10.Llevamos a baño maría por 30 minutos con agitación regular 11.A los 5 minutos antes que se cumpla con el tiempo establecido añadimos 2 gramos de KClO3. 12.Una vez finalizado el baño María, dejamos enfriar y lo filtramos 13.El filtrado realizamos las reacciones de reconocimiento 14.Culminada la práctica se limpiara y desinfectara el área donde se realizó la práctica y se dejara los reactivos en el lugar correcto bien cerrados y los materiales empleados limpios y secos. REACCIONES DE RECONOCIMIENTO: Después de destilar el material de investigación, se realizan las reacciones de reconocimiento. 1. Con Hidróxidos Alcalinos.- Origina un precipitado blanco gelatinoso de hidróxido de zinc, soluble en exceso de reactivo por formación de zincatos. ZnCl2 + NaOH Zn (OH)2 + 2ClNa Zn(OH)2 + 2NaOH Na2ZnO2 + 2H2O 2. Con el Amoniaco.- Da al reaccionar un precipitado blanco de hidróxido de zinc, soluble en exceso de amoniaco y en las sales amoniacales, con formación de sales complejas zinc amoniacales Zn + NH4OH Zn(OH)2 Zn (OH)2 + NH4OH Zn(NH3)6 3. Con el Ferrocianuro de Potasio.- El zinc reacciona dando un precipitado blanco coposo de ferrocianuro de zinc, soluble en hidróxido de potasio y en exceso de reactivo, insoluble en los ácidos y en las sales amoniacales K4Fe(CN)6 + 2 ZnCl2 Zn2Fe(CN)6 + 4ClK ++ ++
  • 4. “Todo es veneno, Nada es veneno, Todo depende de la dosis“ Página 4 4. Con el sulfuro de amonio.- En solución neutra o alcalina produce un precipitado blanco de sulfuro de zinc, soluble en ácidos minerales, en insoluble en ácido acético. ZnCl2 + S(NH4)2 SZn + 2NH4Cl 5. Con el Sulfuro de Hidrógeno.- En medio alcalino o adicionando a la muestra solución saturada de acetato de sodio da un precipitado blanco pulverulento de sulfuro de zinc. Zn + OH + SH2 SZn GRÁFICOS DE LA PRACTICA: _
  • 5. “Todo es veneno, Nada es veneno, Todo depende de la dosis“ Página 5 REACCIONES DE RECONOCIMIENTO EN MEDIOS BIOLÓGICOS.  REACCIÓN CONHIDROXIDOS ALCALINOS: Reacción Positivo No característico Debe dar precipitado blanco gelatinoso de hidróxido de zinc, soluble en exceso de reactivo por formación de zincatos. Animal de experimentación: “ Rata wistar “. Inyectar 20 ml el toxico (metanol) en el animal de experimentacion. Observar los síntomas de la rata luego de la administración del toxico hasta la muerte. Colocar a la rata en la tablay realizamos la disección. Colocación de las vísceras (picadas lo más finas posibles) en el vaso. Se arma el equipo de destilación y comienza la destilacion. Se recoge el destilado, para las reacciones de identificación. Aqui esta la solucion madre, para que los grupos hagan las reacciones de reconocimiento.
  • 6. “Todo es veneno, Nada es veneno, Todo depende de la dosis“ Página 6  REACCIÓN CON EL AMONIACO: Reacción Positivo característico Debe dar un precipitado blanco coposo de ferrocianuro de zinc.  REACCION CON EL FERROCIANURO DE POTASIO: Reacción Positivo No característico Debe dar un precipitado blanco coposo de ferrocianuro de zinc, soluble en hidróxido de potasio concentrado.  REACCION CON EL AMONIO: Reacción Positivo característico Se produce un precipitado blanco de sulfuro de zinc, soluble en ácidos minerales, en insoluble en ácido acético. Después (Positivo No característico) dio color violeta. Antes (Tiene un color amarillo transparente) Después (Positivo No característico) amarillo oscuro. Antes (Tiene un color amarillo transparente) Después (Positivo característico) dio precipitado blanco. Antes (Tiene un color amarillo transparente)
  • 7. “Todo es veneno, Nada es veneno, Todo depende de la dosis“ Página 7  REACCIÓN CON EL SULFURO DE HIDROGENO. Reacción Positivo No Característico Debe dar un precipitado blanco pulverulento de sulfuro de zinc.  REACCIÓN CON EL HCl + NH4.OH + NaOH.. Reacción Positivo No Característico Debe dar un precipitado blanco. OBSERVACIONES. Antes (Tiene un color amarillo transparente). Después (Positivo Característico dio color amarillo opaco. Antes (Tiene un color amarillo transparente) Después (Positivo característico) dio precipitado blanco y café. Antes (Tiene un color amarillo transparente). Después (Positivo Característico dio color amarillo cremoso.
  • 8. “Todo es veneno, Nada es veneno, Todo depende de la dosis“ Página 8  En la realización de ésta práctica al haber administrado los 10 ml de cromo por vía peritoneal en la rata wistar se pudo observar el deceso del animal después de 8 minutos, durante su agonía presentó mareos, perdida de la visión, convulsiones y seguidamente la muerte por la intoxicación con zinc.  Es importante mencionar que a través de la aplicación de las reacciones de identificación en medios biológicos, observamos la coloración de las reacciones lo cual corroboro para determinar la presencia del (toxico) en la rata wistar. CONCLUSIONES.  En la realización de esta práctica de esta práctica se aprendió a reconocer los efectos o síntomas provocados por la administración del toxico (zinc) al organismo de un animal de experimentación, así como también hemos identificado la presencia de este en la sangre del animal mediante pruebas específicas para el reconocimiento de este compuesto que puede originar a su vez coma o hasta incluso la muerte como se ha demostrado en esta práctica. RECOMENDACIONES.  Asegurarse que el equipo esté correctamente sellado, ya que de esta forma logramos impedir el escape de los vapores en el proceso de la destilación, evitando así una intoxicación.  Utilizar el equipo de protección adecuado: bata de laboratorio, gorro, zapatones, guantes, mascarilla.  Aplicar todas las normas de bioseguridad en el laboratorio.  Utilizar pipetas específicas para cada reactivo.  Preparar correctamente las sustancias a la concentración requerida  Acatar las sugerencias y guías expuestas por el ayudante, para de esta manera obtener muy buenos resultados en la realización de la práctica. CUESTIONARIO 1. ¿CUÁLES SON LAS PROPIEDADES DEL ZINC? Entre las características que tiene el zinc, así como las del resto de metales de transición se encuentra la de incluir en su configuración electrónica el orbital d, parcialmente lleno de electrones. Propiedades de este tipo de metales, entre los que se encuentra el zinc son su elevada dureza, el tener puntos de ebullición y fusión elevados y ser buenos conductores de la electricidad y el calor. El estado del zinc en su forma natural es sólido (diamagnético). El zinc es un elemento químico de aspecto azul pálido grisáceo y pertenece al grupo de los metales de transición. El número atómico del zinc es 30. El símbolo químico del zinc es Zn. El punto de fusión del zinc es de 692,68 grados Kelvin o de 420,53
  • 9. “Todo es veneno, Nada es veneno, Todo depende de la dosis“ Página 9 grados celsius o grados centígrados. El punto de ebullición del zinc es de 1180 grados Kelvin o de 907,85 grados celsius o grados centígrados. 2. ¿CUÁLES SON LOS USOS DEL ZINC?  El zinc se usa como un ánodo en otros metales, en particular los metales que se utilizan en trabajos eléctricos o que entran en contacto con agua  También se utiliza para el ánodo en las baterías. En pilas de zinc y carbono se utiliza una lámina de este metal.  El zinc es aleado con cobre para crear latón. El latón se utiliza una amplia variedad de productos tales como tuberías, instrumentos, equipos de comunicaciones, herramientas y válvulas de agua.  También se utiliza en aleaciones con elementos como el niquel, el aluminio (para soldar) y el bronce.  El zinc se utiliza con el cobre, el magnesio y el aluminio en las industrias del automóvil, eléctrica y para hacer herramientas.  El óxido de zinc se utiliza como un pigmento blanco en pinturas y tintas de fotocopiadoras.  El óxido de zinc se utiliza también en el caucho para protegerlo de la radiación UV.  El cloruro de zinc se utiliza en la madera como retardante del fuego y para conservarla.  El sulfuro de zinc se utiliza como pintura luminiscente de las superficies de los relojes, rayos X, pantallas de televisión y pinturas que brillan en la oscuridad.  También se utiliza en fungicidas agrícolas, provocando una síntomas en las personas. 3. ¿CUÁL ES LA IMPORTANCIA DEL ZINC EN EL CUERPO HUMANO? El zinc (o cinc) es un oligoelemento (elemento que forma parte del organismo en muy pequeñas cantidades) que forma parte de numerosas enzimas. Tiene un papel fundamental en la síntesis de algunas proteínas y ácidos nucleicos. Es un elemento importante para el funcionamiento de los sistemas inmunológico, neurológico, de la reproducción y de la piel. 4. ¿QUÉ SÍNTOMAS SE DAN ANTE LA INTOXICACIÓN ZINC? Dolor en el cuerpo, Sensaciones de ardor, Escalofríos, Desmayo, Convulsiones, Tos, Fiebre, Hipotensión arterial, Sabor metálico en la boca, Ausencia de la diuresis, Erupción cutánea, Shock, Dificultad para respirar, Vómitos, Diarrea acuosa o con sangre, Piel u ojos amarillos 5. ¿QUÉ MEDIDAS SE DEBEN TOMAR ANTE LA INTOXICACIÓN ZINC? Si la persona ingirió mucho óxido de zinc, suminístrele agua o leche inmediatamente, a menos que esté vomitando o tenga una disminución de su lucidez mental. Si el químico entró en contacto con la piel o los ojos, enjuague con abundante agua durante al menos 15 minutos.Si la persona aspiró (inhaló) el químico, trasládela a un sitio donde pueda tomar aire fresco
  • 10. “Todo es veneno, Nada es veneno, Todo depende de la dosis“ Página 10 GLOSARIO 1. AGENTE ANTI-CORROSIVA: es un material que sirve para proteger una superficie de un proceso de degradación llamado corrosión. 2. RETARDANTE: material que retrasa o alarga la duración de una acción. 3. DIURESIS: es la secreción de orina , es el parámetro que mide la cantidad de orina en un tiempo determinado. Normalmente se mide la orina en un período de 24 horas. 4. SHOCK: es un estado en el que entra el cuerpo cuando no recibe aporte suficiente de sangre a los tejidos y, por tanto, no llega el oxígeno necesario a los órganos para que éstos realicen sus funciones. Como resultado se produce un fallo multiorgánico. 5. ERUPCIONES CUTÁNEAS: simple se llama dermatitis, es decir, inflamación de la piel,implican cambios en el color o textura de la piel. 6. ESPERMA: es el conjunto de espermatozoides y sustancias fluidas que se producen en el aparato genital masculino de todos los animales, entre ellos la especie humana. El semen es un líquido viscoso y blanquecino que es expulsado a través de la uretra durante la eyaculación. BIBLIOGRAFÍA.  LORÍA J .BERMEO A. RAMÍREZ A. FERNÁNDEZ D. Archivos de Medicina de Urgencia de México. Intoxicación por ZINC, reporte de un caso. (Consultado el 19 deJunio del 2014). Disponible en: http://www.medigraphic.com/pdfs/urgencia/aur-2009/aur092f.pdf  Armendaris G, Gerardo (2007). Química orgánica 3 (en español) (Tercera edición). Quito-Ecuador: Gruleer. pp. 140–141. WEBGRAFÍA  http://www.nlm.nih.gov/medlineplus/spanish/ency/article/002680.htm  http://www.nlm.nih.gov/medlineplus/spanish/ency/article/002480.htm  http://www.quimica.unam.mx/IMG/pdf/4aplata.pdf}  http://www.nlm.nih.gov/medlineplus/spanish/ency/article/002659.htm AUTORIA. Dr.- Carlos García MSc
  • 11. “Todo es veneno, Nada es veneno, Todo depende de la dosis“ Página 11 FOTOGRAFIA DEL PIZARRO LA REACCION DE RECONOCIMEINTO CON: INTOXICACION POR ZINC.