Todo el mundo que trabaja con base de datos siempre se ha preguntado alguna vez qué son los planes de ejecución y como se leen. Saber leer un plan de ejecución nos va a dar información valiosísima de cara a mejorar el rendimiento de una consulta. En esta sesión vamos a centrarnos en aprender a leer T-SQL para interpretar lo que está haciendo SQL Server para devolvernos la información.
Si quieres aprender más sobre Cómo hacer Planes de Negocio, impartiré un seminario el 16 de Febrero en formato clases virtuales presenciales (100% online). Aquí os dejo un enlace del seminario: http://training.solidq.com/es/class/es-1432/
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En esta sesión conoceremos los operadores básicos de los planes de ejecución: nested loop, merge join, hash join, aggregates) y speeling. Conocerá también cómo interpretar un plan de ejecución y cómo leerlo.
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Avec l'arrivée des Turcs en Anatolie et leur victoire de Manzikert sur l'empire byzantin, l'accès aux Lieux saints à Jérusalem devint de plus en plus difficile et dangereux.Le pape Urbain lança alors un appel en 1095 à Clermont afin de soutenir les chrétiens d'Orient et de délivrer le Tombeau du Christ.
Si la croisade populaire menée par Pierre l'Ermite se termina par un massacre, celle des seigneurs malgré d'énormes difficultés parvint jusqu'à Jérusalem qu'elle prit en 1099.
Toutefois, les croisés, en infériorité numérique ne réussirent jamais à établir la paix avec leurs voisins et plusieurs autres croisades furent lancées avec des résultats plus ou moins heureux.
Mi manera de AGRADECER todo lo recibido en el 2013 es CUIDANDO lo conseguido hasta la fecha, fortaleciendo todo aquello que hablamos en cada workshop y PERSIGUIENDO juntos nuevos objetivos, grandes y desafiantes. Para eso les adjunto esta presentación con 24 ideas inspiradoras. Sugerencia? Léanlo antes de escribir sus metas 2014!
Feliz año nuevo, Alejandro.
Las transparencias sobre la estructura de repetición "FOR" en programación proporcionan una guía clara y concisa sobre cómo utilizar este bucle para automatizar tareas repetitivas. En estas transparencias, se exploran los componentes esenciales del bucle FOR, incluyendo la inicialización de variables, la condición de terminación y la actualización iterativa. Se ilustra cómo esta estructura permite ejecutar un bloque de código un número definido de veces, lo que resulta especialmente útil cuando se conoce de antemano la cantidad exacta de repeticiones necesarias.
Parcial (estructuras repetitivas"for y while" - herrmanientas case)Maria B. Ramos Osorio
Las estructuras repetitivas se utilizan cuando se quiere que un conjunto de instrucciones se ejecuten un cierto número finito de veces, por ejemplo, escribir algo en pantalla cierta cantidad de veces, mover un objeto de un punto a otro cierta cantidad de pasos, o hacer una operación matemática cierta cantidad de veces. Se les llama bucle o ciclo a todo proceso que se repite cierto número de veces dentro de un pseudocódigo o un programa y las estructuras repetitivas nos permiten hacerlo de forma sencilla.
Las herramientas CASE (Computer Aided Software Engineering, Ingeniería de Software Asistida por Computadora) son diversas aplicaciones informáticas o programas informáticos destinadas a aumentar la productividad en el desarrollo de software reduciendo el costo de las mismas en términos de tiempo y de dinero.
En esta presentación se estudiara al vector, estableciendo estrategias para la suma vectorial utilizando la geometría y la descomposición de sus componentes para entrar la magnitud resultante y su sentido.
En esta presentación se revisará la ley de homogeneidad, realizando el análisis dimensional de una ecuación y la conversión de unidades de acuerdo al sistema internacional o estadounidense.
En la presentación de tocarán los punos más importantes del estudio de la Física como son la relación de la medición, cantidad física y su unidad, así como los prefijos utilizados.
Conocer la notación de una ED y su clasificación, para verificar si una función es solución de una ecuación diferencial utilizando el teorema de la derivación implícita.
Evaluación de la Unidad 4 Derivación sobre los contenidos: 4.1 Incremento o decremento de una variable
4.2 Definición de la derivada
4.3 Interpretación geométrica
Conocer y Aplicar la definición de la Transformada de Laplace de funciones con respecto a t, así como su notación y características principales de la TL.
Algoritmo sobre los pasos generales sobre la solución de una EDO no lineal en su forma exacta, verificar el criterio y realizar la técnica por solución exacta para encontrar la solución
Cinemática en una Dimensión, identificar las características del movimiento rectilíneo uniforme (MRU). Solución gráfica de las partículas y como la pendiente se relaciona con la velocidad.
Utilizar la definición de límite de funciones para determinar analíticamente la continuidad de una función en un punto o en un intervalo y muestra gráficamente los diferentes tipos de discontinuidad.
Cálculo Diferencial, se abordarán el concepto del límite de forma informal, para establecer la notación y la existencia del límite cuando sus límites laterales son iguales.
Asignatura: Algebra Lineal, Bloque Temático II: Producto de Matrices, Contenido: Ajuste de matrices, producto punto para encontrar las entradas de la matriz y propiedades del producto de matrices..
Asignatura: Algebra Lineal, Unidad I Multiplicación de Matrices. En la presentación se identificar cuando se pueden multiplicar dos matrices y las propiedades asosiativa y conmutativa del producto de matrices.
Solución de un Sistema Lineal de Ecuaciones de cuatro reactores en serie de una reacción de primer orden irreversible por medio de los métodos iterativos Gauss-Seidel y Jacobi.
Realizar el análisis del estado estacionario de reactores, realizando el balance de masa entre cada uno de ellos. Utilizando la inversa o Crammer ya que son sistemas consistentes.
Evidencia de Conocimiento de la Unidad I.
Contendio: Identificación de Matrices, Suma y Resta de matrices, Multiplicación de matrices, transpuesta y simetría de matrices.
Desarrollo de Competencias de la Unidad de Aprendizaje 1 Matrices de la asignatura de Algebra lineal. Definiciones, Notación, Propiedades sobre: Suma, Resta, transpuesta, multiplicación por escalar, multiplicación de matrices.
Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3.pdfsandradianelly
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Productos contestatos de la Séptima sesión ordinaria de CTE y TIFC para Docen...
Practicas4 Secuencia de Repetición For loop
1. 1
Ing. Saúl Olaf Loaiza Meléndez
Url: ticmatematic.zooluciones.com
2. 2
Aprender las características principales del control repetitivo para la
realización de ciclos.
Consolidar el manejo de las estructuras repetitivas para el diseño de
Practica 4. Bucle For
Un tipo importante de operación es aquella que permite la realización del mismo pro-
ceso una y otra vez un número finito de veces o realizar el proceso mientras que
cumple una condición especial; este concepto describe las estructuras de repetición, cuya
secuencia de instrucciones se conoce como bucle o ciclo.
Para elaborar una sección repetitiva de código, se requiere la presencia de una estructura
de control que delimite la sección de código a repetir y controle su ejecución.
Existen dos estructuras de control repetitivo básicas:
While loop For loop
OBJETIVOS:
COMPETENCIAS A DESARROLLAR:
Conocimiento de los principios, estructuras y sintaxis VI gráfica del control repetitivo.
Capacidad para el trabajo en equipo.
Capacidad para innovar y proponer soluciones a problemas teórico-prácticos a partir
de la aplicación del conocimiento en contextos específicos.
FUNDAMENTOS TEÓRICOS
CONTROL REPETITIVO
Estructura Repetitiva Para (For Loop)
Esta estructura permite que los programas repitan instrucciones un
número específico de veces; es decir, cuando se conoce el número de
repeticiones del ciclo.
3. 3
Consta de dos terminales numéricos:
El terminal de iteración se sitúa igual que en el bucle WHILE, está en el interior de la
estructura y se va incrementando en una unidad por cada iteración empezando des-
de cero.
El terminal de cuenta está colocado en la esquina superior izquierda de la estructura
simbolizado en una “N”. En él se conectará un valor numérico que será el que fije el
número de repeticiones del bucle.
Ejemplo 4
Realizar el diseño del panel de control con los siguientes elementos:
Dos Numeric Indicator
Un Numeric ControlHorizontal Pointer Slide
Un Graph IndicatorWaveform Graph
Cambiar las etiquetas de cada control para tener el resultado final. (Figura 4.1)
Figura 4.1 Panel frontal ejemplo 4
4. 4
En la ventana de Block Diagram, realizar la conexiones pertinentes con las funciones indi-
cadas:
La estructura del for loop, se encuentra en: ProgrammingStructuresFor Loop
Figura 4.2 Programación del ejemplo 4
Practica 4
Realizar la gráfica de la siguiente función en el dominio que se indica:
Observar el siguiente video de cómo debe de quedar:
Simulación sobre la gráfica de la función en el dominio de 0 a 10.
2
21
1
x
y 100 x
Función Dominio.