el debate
•Descargar como PPTX, PDF•
0 recomendaciones•174 vistas
Un debate es una forma de comunicación en la que se confrontan opiniones diferentes sobre un tema para plantear y exponer diferentes posturas y eventualmente llegar a una conclusión. Un debate tiene etapas como la preparación, el desarrollo y el cierre, e involucra a debatientes, un público y un moderador. Se establecen reglas como mantener un tono de voz respetuoso, respetar a los demás, no decir mentiras y tener un moderador.
Denunciar
Compartir
Denunciar
Compartir
Recomendados
El Debate
Este documento define qué es un debate y describe sus características principales. Un debate es un intercambio de ideas sobre un tema entre personas que se respetan. Tiene como objetivo presentar y conocer las diferentes posturas sobre un tema. El documento luego explica las reglas generales de un debate y las fases que incluye, como la fase argumentativa, de reunión, de contraargumentación y de veredicto.
EL DEBATE
El documento describe los elementos clave de un debate, incluyendo la participación de ponentes y oponentes, una estructura de tres etapas con presentación de argumentos, preguntas y reivindicación, y roles como el moderador. También explica cómo organizar un debate en clase con la selección de un tema controvertido, la asignación de posiciones a favor y en contra, y la determinación de una estructura para el intercambio ordenado de ideas.
9. El debate en la universidad
El documento proporciona información sobre cómo realizar un debate académico, incluyendo las etapas de preparación, desarrollo y evaluación. Explica que un debate es una discusión formal entre dos equipos que defienden posiciones opuestas sobre un tema usando argumentos. Se lleva a cabo siguiendo una estructura con roles como moderador y jurado, y participan oradores, público y otros actores.
El debate
Este documento define el debate, sus partes y características. Explica que un debate es una discusión o controversia entre dos o más partes sobre un tema. Generalmente incluye un moderador, participantes que presentan argumentos y un público. Los debates se realizan en auditorios o estudios de televisión y tratan temas variados como derechos, política o investigaciones.
El debate
Este documento describe los elementos clave de un debate, incluyendo su definición como una discusión entre dos o más personas sobre un tema determinado con el objetivo de exponer diferentes puntos de vista sin ofrecer soluciones. Explica que un debate incluye un director, secretario, participantes y moderador, y se enfoca en un tema polémico con argumentos a favor y en contra. También resume las reglas generales de un debate y los pasos para organizar uno entre compañeros de clase.
La argumentación y el debate
El documento define la argumentación como un discurso para defender u oponerse a una opinión o idea mediante razones. Su objetivo es persuadir u disuadir a otros. Un argumento tiene una tesis, bases que la justifican, detalles que las avalan y datos que las respaldan. El debate es una discusión formal moderada donde dos grupos defienden posiciones opuestas sobre un tema y deben seguir reglas como turnos de palabra y evitar ataques personales.
El debate
El documento describe el debate como una discusión donde dos o más personas expresan sus ideas y defienden sus opiniones sobre uno o varios temas. Participan un moderador, secretario y público. La estructura del debate incluye una introducción, exposiciones iniciales, discusión y conclusión. Además, se debe preparar con anticipación y dentro de un marco de respeto, y sirve para argumentar sobre un tema específico.
El debate
El documento describe las características de un debate formal. Un debate requiere la presencia de un moderador que asigne los turnos de palabra a los oponentes mientras intercambian sus ideas y puntos de vista de manera respetuosa. Los participantes deben estar bien preparados sobre el tema y hacer intervenciones breves sin monopolizar la discusión o atacar a los oponentes.
Recomendados
El Debate
Este documento define qué es un debate y describe sus características principales. Un debate es un intercambio de ideas sobre un tema entre personas que se respetan. Tiene como objetivo presentar y conocer las diferentes posturas sobre un tema. El documento luego explica las reglas generales de un debate y las fases que incluye, como la fase argumentativa, de reunión, de contraargumentación y de veredicto.
EL DEBATE
El documento describe los elementos clave de un debate, incluyendo la participación de ponentes y oponentes, una estructura de tres etapas con presentación de argumentos, preguntas y reivindicación, y roles como el moderador. También explica cómo organizar un debate en clase con la selección de un tema controvertido, la asignación de posiciones a favor y en contra, y la determinación de una estructura para el intercambio ordenado de ideas.
9. El debate en la universidad
El documento proporciona información sobre cómo realizar un debate académico, incluyendo las etapas de preparación, desarrollo y evaluación. Explica que un debate es una discusión formal entre dos equipos que defienden posiciones opuestas sobre un tema usando argumentos. Se lleva a cabo siguiendo una estructura con roles como moderador y jurado, y participan oradores, público y otros actores.
El debate
Este documento define el debate, sus partes y características. Explica que un debate es una discusión o controversia entre dos o más partes sobre un tema. Generalmente incluye un moderador, participantes que presentan argumentos y un público. Los debates se realizan en auditorios o estudios de televisión y tratan temas variados como derechos, política o investigaciones.
El debate
Este documento describe los elementos clave de un debate, incluyendo su definición como una discusión entre dos o más personas sobre un tema determinado con el objetivo de exponer diferentes puntos de vista sin ofrecer soluciones. Explica que un debate incluye un director, secretario, participantes y moderador, y se enfoca en un tema polémico con argumentos a favor y en contra. También resume las reglas generales de un debate y los pasos para organizar uno entre compañeros de clase.
La argumentación y el debate
El documento define la argumentación como un discurso para defender u oponerse a una opinión o idea mediante razones. Su objetivo es persuadir u disuadir a otros. Un argumento tiene una tesis, bases que la justifican, detalles que las avalan y datos que las respaldan. El debate es una discusión formal moderada donde dos grupos defienden posiciones opuestas sobre un tema y deben seguir reglas como turnos de palabra y evitar ataques personales.
El debate
El documento describe el debate como una discusión donde dos o más personas expresan sus ideas y defienden sus opiniones sobre uno o varios temas. Participan un moderador, secretario y público. La estructura del debate incluye una introducción, exposiciones iniciales, discusión y conclusión. Además, se debe preparar con anticipación y dentro de un marco de respeto, y sirve para argumentar sobre un tema específico.
El debate
El documento describe las características de un debate formal. Un debate requiere la presencia de un moderador que asigne los turnos de palabra a los oponentes mientras intercambian sus ideas y puntos de vista de manera respetuosa. Los participantes deben estar bien preparados sobre el tema y hacer intervenciones breves sin monopolizar la discusión o atacar a los oponentes.
El debate, argumentación oral
Este documento define el debate como una discusión dirigida entre dos grupos que exponen puntos de vista opuestos sobre un tema usando argumentos. Los objetivos del debate son exponer y defender opiniones, adquirir elementos de juicio para la toma de decisiones, y ejercitar la expresión oral y la escucha. El documento también describe las normas para la preparación y realización de un debate, incluyendo la selección de un tema, la designación de un moderador, y la formulación de preguntas y respuestas.
El Debate organizador
El documento define el debate como una discusión acerca de un tema polémico entre dos grupos de personas. Explica que un debate tiene partes como los oponentes, el moderador y la audiencia, y que su propósito es la defensa de una idea a través de una argumentación correcta. También describe las características y tipos de debates, así como la estructura básica que comparten con la introducción, argumentación, contraargumentación y conclusión.
El Debate (Acto de comunicación de comunicación)
El documento describe la función y estructura de un debate. Explica que un debate es un diálogo entre dos o más personas que exponen ideas diferentes sobre un tema, con el objetivo de llegar a una conclusión. Detalla los tipos de debates según el entorno, como político o instructivo, e indica que un debate formal tiene un formato preestablecido y un moderador, mientras que uno informal es más espontáneo. Resalta que un debate promueve la discusión de diferentes puntos de vista y la búsqueda de soluciones a través de la argumentación y la persu
Textos argumentativos
El texto argumentativo tiene como objetivo expresar u oponer opiniones con el fin de persuadir al receptor. Combina la exposición y la argumentación, mostrando una tesis y usando argumentos para probarla u oponerse a ella. Se utiliza en una variedad de textos como ensayos, discursos y debates para convencer sobre ideas, comportamientos o hechos.
Eldebate
El documento describe qué es un debate, cómo se realiza, sus partes y estructura. Un debate es una discusión donde dos o más personas opinan sobre uno o más temas, exponiendo e defendiendo sus ideas. Requiere elegir un tema, preparar argumentos, fijar reglas y contar con moderador, participantes y secretario. Su objetivo es expresar e intercambiar ideas para facilitar la toma de decisiones sobre un tema.
Guia de el debate
El documento describe el debate como una técnica formal de discusión donde dos posiciones opuestas sobre un tema polémico se enfrentan siguiendo normas establecidas por un moderador. Explica que un debate incluye participantes a favor y en contra de una idea, un moderador, público y a veces un jurado. También detalla los pasos para elaborar un debate como elegir un tema controvertido, preparar contenidos, formar grupos y seguir reglas como no hablar al mismo tiempo y escuchar atentamente.
VII premio de investigación Albalat: El Debate
El documento describe los elementos clave de un debate formal, incluyendo las posiciones antagónicas de los participantes, la construcción de argumentos en relación con las objeciones del oponente, y el rol del moderador en administrar el tiempo de cada participante. También explica los tipos de argumentos, falacias comunes y recomendaciones para debatir como escuchar activamente, ser breve y evitar faltar el respeto a los demás.
Contenido conceptual
El documento habla sobre los conceptos básicos de un debate, incluyendo el moderador y sus funciones, así como los principios de respeto hacia las opiniones ajenas. Explica que un debate es una forma de comunicación donde se presentan y confrontan diferentes posturas sobre un tema para eventualmente llegar a una conclusión. También menciona que se usó un video como modelo y que los estudiantes practicaron un debate sobre el tema de la paz.
La argumentación y debate
El documento describe la argumentación y el debate. Define la argumentación como un discurso para defender una opinión y persuadir al receptor mediante pruebas y razonamientos lógicos, dialécticos y retóricos. Explica que un texto argumentativo presenta una tesis y argumentos para convencer al receptor de una conclusión. También describe las estructuras básicas inductiva, deductiva, encuadrada y repetitiva de un texto argumentativo, y los tipos de debate parlamentario británico y de Popper.
Debate
Este documento proporciona instrucciones para organizar y participar en un debate. Explica los pasos antes del debate como elegir un tema, buscar información y posturas, y organizar argumentos. También cubre temas durante el debate como la estructura, comunicación no verbal, y dicción. Por último, discute las actividades después del debate como evaluaciones y crear un banco de datos con los materiales.
El debate
El documento describe las características de un debate argumentativo formal. Un debate consta de varias etapas estructuradas por un moderador, en las que dos grupos exponen posiciones opuestas sobre un tema polémico usando argumentos y contraargumentos. El debate busca una discusión respetuosa donde se presentan diferentes puntos de vista, pero no se llegan a conclusiones definitivas.
El debate y sus características
Este documento proporciona una introducción al concepto de debate. Explica que un debate es una comunicación oral donde dos grupos defienden posiciones opuestas sobre un tema. Se requiere un moderador para administrar los turnos y asegurar que se sigan las reglas. El objetivo de un debate es establecer una conclusión sobre el tema presentando argumentos racionales y coherentes.
Mapa debate
Este documento describe los elementos clave de un debate, incluyendo a los participantes (oradores y moderador), las reglas generales (como hablar uno a la vez y no monopolizar el tiempo), y la estructura de un debate típico que consta de una introducción, exposición de argumentos por cada lado, discusión, comentarios del público, y conclusión. Adicionalmente, ofrece la opinión de que los debates son más efectivos cuando se enfocan en el intercambio de ideas que en la competencia.
El debate-exposicion
El documento describe las características de un debate, incluyendo que involucra a dos posiciones opuestas sobre un tema polémico, con participantes que intercambian sus ideas de manera respetuosa. Explica las etapas de un debate, como la exposición inicial de cada posición, la discusión donde se refutan los argumentos del otro grupo, y las conclusiones finales. También presenta algunas reglas y recomendaciones para debatir de forma ordenada y respetuosa.
Técnicas de debate
Este documento describe diferentes técnicas de discusión, como el diálogo simultáneo, el coloquio, el pequeño grupo de discusión, el foro, el debate, la mesa redonda y el panel. Explica que algunas técnicas como el diálogo o el coloquio son informales mientras que otras como el foro, debate o mesa redonda requieren de un moderador. También describe los roles en un debate, incluyendo al refutador, y las funciones de un moderador como guiar el debate y resumir las conclusiones.
El debate
El debate es una actividad oral competitiva en la que dos equipos defienden posiciones opuestas sobre un tema polémico ante un público. Cada equipo expone sus argumentos a favor de su postura y luego discuten refutando los argumentos del otro equipo, con el objetivo de imponer su criterio mediante la argumentación y la persuasión. El debate es moderado y estructurado por un coordinador que controla el tiempo, presenta a los participantes y el tema, y da las conclusiones al final.
DEBATE
Este documento describe las reglas y etapas de un debate. Explica que un debate es un diálogo entre personas sobre un tema en particular, sin atacar la calidad de los participantes. Detalla las características de un debate como oportunidad para compartir ideas, experiencias e información. Además, presenta las reglas como enfocarse en argumentos veraces y centrarse en el tema principal sin faltar el respeto. Finalmente, destaca la importancia del moderador en guiar una discusión constructiva.
Caracteristicas Del Debate
Este documento describe las características de un debate formal, incluyendo que involucra dos posiciones opuestas sobre un tema polémico defendidas por oponentes de acuerdo a reglas establecidas por un moderador. Explica que el tema debe generar controversia con interpretaciones divergentes y no ser una verdad aceptada. También detalla reglas como que solo una persona puede hablar a la vez y que los participantes deben estar preparados sobre el tema.
El debate
El documento define un debate como una técnica de comunicación oral donde se expone un tema y una problemática desde diferentes puntos de vista. Un debate requiere la participación de dos o más partes que defiendan posiciones antagónicas sobre un tema controvertido de interés general. Cada parte debe prepararse a fondo sobre el tema y presentar argumentos sin ataques personales. Un moderador dirige el debate estableciendo las reglas y turnos de intervención.
El discurso-argumentativo-1222817560728109-8
El documento habla sobre el discurso argumentativo. Explica que la argumentación consiste en dar razones para defender u oponerse a una opinión con el fin de convencer a otros. Luego describe las características del discurso argumentativo, como que trata sobre temas controversiales y busca persuadir al receptor. Finalmente, detalla los elementos estructurales clave de un discurso argumentativo como la tesis, bases, garantías y respaldos.
El Retrato de Dorian Gray: Ensayo - Resumen
En este documento se presentara mi punto de vista e información sobre el Retrato de Dorian Gray y su Autor
Simulacion
La simulación es un ejercicio que permite abstraer la realidad para evaluar componentes como la coordinación y toma de decisiones sin riesgos reales. Su propósito es desarrollar habilidades para responder a eventos adversos. Para organizar una simulación se recomienda seleccionar un lugar apropiado, asegurar que los participantes conozcan el plan de emergencias, preparar materiales de apoyo y describir un escenario hipotético de emergencia o desastre.
Más contenido relacionado
La actualidad más candente
El debate, argumentación oral
Este documento define el debate como una discusión dirigida entre dos grupos que exponen puntos de vista opuestos sobre un tema usando argumentos. Los objetivos del debate son exponer y defender opiniones, adquirir elementos de juicio para la toma de decisiones, y ejercitar la expresión oral y la escucha. El documento también describe las normas para la preparación y realización de un debate, incluyendo la selección de un tema, la designación de un moderador, y la formulación de preguntas y respuestas.
El Debate organizador
El documento define el debate como una discusión acerca de un tema polémico entre dos grupos de personas. Explica que un debate tiene partes como los oponentes, el moderador y la audiencia, y que su propósito es la defensa de una idea a través de una argumentación correcta. También describe las características y tipos de debates, así como la estructura básica que comparten con la introducción, argumentación, contraargumentación y conclusión.
El Debate (Acto de comunicación de comunicación)
El documento describe la función y estructura de un debate. Explica que un debate es un diálogo entre dos o más personas que exponen ideas diferentes sobre un tema, con el objetivo de llegar a una conclusión. Detalla los tipos de debates según el entorno, como político o instructivo, e indica que un debate formal tiene un formato preestablecido y un moderador, mientras que uno informal es más espontáneo. Resalta que un debate promueve la discusión de diferentes puntos de vista y la búsqueda de soluciones a través de la argumentación y la persu
Textos argumentativos
El texto argumentativo tiene como objetivo expresar u oponer opiniones con el fin de persuadir al receptor. Combina la exposición y la argumentación, mostrando una tesis y usando argumentos para probarla u oponerse a ella. Se utiliza en una variedad de textos como ensayos, discursos y debates para convencer sobre ideas, comportamientos o hechos.
Eldebate
El documento describe qué es un debate, cómo se realiza, sus partes y estructura. Un debate es una discusión donde dos o más personas opinan sobre uno o más temas, exponiendo e defendiendo sus ideas. Requiere elegir un tema, preparar argumentos, fijar reglas y contar con moderador, participantes y secretario. Su objetivo es expresar e intercambiar ideas para facilitar la toma de decisiones sobre un tema.
Guia de el debate
El documento describe el debate como una técnica formal de discusión donde dos posiciones opuestas sobre un tema polémico se enfrentan siguiendo normas establecidas por un moderador. Explica que un debate incluye participantes a favor y en contra de una idea, un moderador, público y a veces un jurado. También detalla los pasos para elaborar un debate como elegir un tema controvertido, preparar contenidos, formar grupos y seguir reglas como no hablar al mismo tiempo y escuchar atentamente.
VII premio de investigación Albalat: El Debate
El documento describe los elementos clave de un debate formal, incluyendo las posiciones antagónicas de los participantes, la construcción de argumentos en relación con las objeciones del oponente, y el rol del moderador en administrar el tiempo de cada participante. También explica los tipos de argumentos, falacias comunes y recomendaciones para debatir como escuchar activamente, ser breve y evitar faltar el respeto a los demás.
Contenido conceptual
El documento habla sobre los conceptos básicos de un debate, incluyendo el moderador y sus funciones, así como los principios de respeto hacia las opiniones ajenas. Explica que un debate es una forma de comunicación donde se presentan y confrontan diferentes posturas sobre un tema para eventualmente llegar a una conclusión. También menciona que se usó un video como modelo y que los estudiantes practicaron un debate sobre el tema de la paz.
La argumentación y debate
El documento describe la argumentación y el debate. Define la argumentación como un discurso para defender una opinión y persuadir al receptor mediante pruebas y razonamientos lógicos, dialécticos y retóricos. Explica que un texto argumentativo presenta una tesis y argumentos para convencer al receptor de una conclusión. También describe las estructuras básicas inductiva, deductiva, encuadrada y repetitiva de un texto argumentativo, y los tipos de debate parlamentario británico y de Popper.
Debate
Este documento proporciona instrucciones para organizar y participar en un debate. Explica los pasos antes del debate como elegir un tema, buscar información y posturas, y organizar argumentos. También cubre temas durante el debate como la estructura, comunicación no verbal, y dicción. Por último, discute las actividades después del debate como evaluaciones y crear un banco de datos con los materiales.
El debate
El documento describe las características de un debate argumentativo formal. Un debate consta de varias etapas estructuradas por un moderador, en las que dos grupos exponen posiciones opuestas sobre un tema polémico usando argumentos y contraargumentos. El debate busca una discusión respetuosa donde se presentan diferentes puntos de vista, pero no se llegan a conclusiones definitivas.
El debate y sus características
Este documento proporciona una introducción al concepto de debate. Explica que un debate es una comunicación oral donde dos grupos defienden posiciones opuestas sobre un tema. Se requiere un moderador para administrar los turnos y asegurar que se sigan las reglas. El objetivo de un debate es establecer una conclusión sobre el tema presentando argumentos racionales y coherentes.
Mapa debate
Este documento describe los elementos clave de un debate, incluyendo a los participantes (oradores y moderador), las reglas generales (como hablar uno a la vez y no monopolizar el tiempo), y la estructura de un debate típico que consta de una introducción, exposición de argumentos por cada lado, discusión, comentarios del público, y conclusión. Adicionalmente, ofrece la opinión de que los debates son más efectivos cuando se enfocan en el intercambio de ideas que en la competencia.
El debate-exposicion
El documento describe las características de un debate, incluyendo que involucra a dos posiciones opuestas sobre un tema polémico, con participantes que intercambian sus ideas de manera respetuosa. Explica las etapas de un debate, como la exposición inicial de cada posición, la discusión donde se refutan los argumentos del otro grupo, y las conclusiones finales. También presenta algunas reglas y recomendaciones para debatir de forma ordenada y respetuosa.
Técnicas de debate
Este documento describe diferentes técnicas de discusión, como el diálogo simultáneo, el coloquio, el pequeño grupo de discusión, el foro, el debate, la mesa redonda y el panel. Explica que algunas técnicas como el diálogo o el coloquio son informales mientras que otras como el foro, debate o mesa redonda requieren de un moderador. También describe los roles en un debate, incluyendo al refutador, y las funciones de un moderador como guiar el debate y resumir las conclusiones.
El debate
El debate es una actividad oral competitiva en la que dos equipos defienden posiciones opuestas sobre un tema polémico ante un público. Cada equipo expone sus argumentos a favor de su postura y luego discuten refutando los argumentos del otro equipo, con el objetivo de imponer su criterio mediante la argumentación y la persuasión. El debate es moderado y estructurado por un coordinador que controla el tiempo, presenta a los participantes y el tema, y da las conclusiones al final.
DEBATE
Este documento describe las reglas y etapas de un debate. Explica que un debate es un diálogo entre personas sobre un tema en particular, sin atacar la calidad de los participantes. Detalla las características de un debate como oportunidad para compartir ideas, experiencias e información. Además, presenta las reglas como enfocarse en argumentos veraces y centrarse en el tema principal sin faltar el respeto. Finalmente, destaca la importancia del moderador en guiar una discusión constructiva.
Caracteristicas Del Debate
Este documento describe las características de un debate formal, incluyendo que involucra dos posiciones opuestas sobre un tema polémico defendidas por oponentes de acuerdo a reglas establecidas por un moderador. Explica que el tema debe generar controversia con interpretaciones divergentes y no ser una verdad aceptada. También detalla reglas como que solo una persona puede hablar a la vez y que los participantes deben estar preparados sobre el tema.
El debate
El documento define un debate como una técnica de comunicación oral donde se expone un tema y una problemática desde diferentes puntos de vista. Un debate requiere la participación de dos o más partes que defiendan posiciones antagónicas sobre un tema controvertido de interés general. Cada parte debe prepararse a fondo sobre el tema y presentar argumentos sin ataques personales. Un moderador dirige el debate estableciendo las reglas y turnos de intervención.
El discurso-argumentativo-1222817560728109-8
El documento habla sobre el discurso argumentativo. Explica que la argumentación consiste en dar razones para defender u oponerse a una opinión con el fin de convencer a otros. Luego describe las características del discurso argumentativo, como que trata sobre temas controversiales y busca persuadir al receptor. Finalmente, detalla los elementos estructurales clave de un discurso argumentativo como la tesis, bases, garantías y respaldos.
La actualidad más candente (20)
Destacado
El Retrato de Dorian Gray: Ensayo - Resumen
En este documento se presentara mi punto de vista e información sobre el Retrato de Dorian Gray y su Autor
Simulacion
La simulación es un ejercicio que permite abstraer la realidad para evaluar componentes como la coordinación y toma de decisiones sin riesgos reales. Su propósito es desarrollar habilidades para responder a eventos adversos. Para organizar una simulación se recomienda seleccionar un lugar apropiado, asegurar que los participantes conozcan el plan de emergencias, preparar materiales de apoyo y describir un escenario hipotético de emergencia o desastre.
Ejercicio de simulacion
Esta experiencia utilizó una pizarra digital interactiva para crear material didáctico que estimulara el desarrollo del lenguaje en niños con trastornos del lenguaje. La experiencia tuvo resultados positivos como mejoras significativas en el lenguaje de los estudiantes y su atención en clase. Sin embargo, otros profesores no adoptaron ampliamente la práctica hasta que ganó reconocimiento.
Ejercicio de simulación diplomado en pedagogía unipanamericana
Este documento describe un ejercicio de simulación de un juicio por una pelea escolar con arma blanca. El ejercicio involucra a estudiantes heridos, acusados, guardias, jueces, fiscales y testigos. Antes del ejercicio, los estudiantes investigan sobre los derechos de los niños, la ley de infancia y la justicia en Colombia. El ejercicio tiene tres fases: instrucciones y normas, ejecución del juicio simulado, y discusión sobre las consecuencias y lecciones.
Bee! comunicación caso de gestión de un equipo virtual
Charla dada para el MBA de la UADE Business School como caso de gestión de un equipo de trabajo virtual en la empresa Bee! Comunicación www.beecomunicacion.com
Caso real innovación clase master EDEN_vll 16 17 nov 2012
Trabajo de innovación sobre un caso real de pyme. Realizado por los alumnos del Master en Digital Business de la Escuela de Negocio de Valladolid en mi clase de gestión de innovación.
Caso el trabajo_en_think_link
1) El equipo multifuncional de Thinklink tenía muchos conflictos debido a que cada miembro se sentía como un jefe y le daba órdenes a los demás, lo que causó confusión sobre las funciones de cada uno.
2) Para reducir los conflictos, se necesita una reunión para definir claramente las funciones de cada empleado y aplicar sanciones a quienes no las sigan.
3) Si Mallory quería reducir los conflictos, podría profundizar en las causas subyacentes, como los modelos mentales de cada uno, y
Caso el equipo de remo de la armada
El Coach P. debería insistir en que el equipo Varsity compita en el Campeonato Nacional a pesar de los problemas entre los miembros. Debería hacer una autocrítica para mejorar la parte psicológica del equipo y explicarles que comparten el objetivo de llegar a las finales y que las fortalezas de cada uno los pueden complementar como equipo para mejorar el desempeño y lograr su meta.
Classroom assessment technique
Este documento presenta dos técnicas de evaluación del aprendizaje llamadas matriz de memoria y bosquejo parcialmente vacío. La matriz de memoria consiste en organizar información clave sobre un tema en una tabla para repasar y verificar la comprensión, mientras que el bosquejo parcialmente vacío resume un tema en secciones utilizando números y letras para identificar ideas principales y secundarias. El documento provee ejemplos vacíos y llenos de ambas técnicas y pasos para aplicar un bosquejo parcialmente vac
Plantilla informe de assessment
Este informe anual resume la evaluación del aprendizaje de los estudiantes en el Programa de Liderazgo en Organizaciones Educativas. Incluye datos e incidencias del año académico y planes para el próximo año. El informe permite actualizar los planes del programa y mejorar el aprendizaje y la enseñanza. Se presenta a varias entidades y se publica en la página web del departamento.
Presentacion cat bosquejo parcialmente vacio y matriz de memoria
El documento define brevemente el concepto de "Assessment" como un proceso sistemático para recopilar información a través de diferentes técnicas y medios para determinar el nivel de efectividad del aprendizaje. También describe la matriz de memoria como una tabla o diagrama para recordar características importantes de un tema, y el bosquejo parcialmente vacío como la presentación reducida de un tema dividiéndolo en secciones numeradas, con letras y subtítulos parcialmente completos. El objetivo es que los estudiantes apre
CASOS REALES DE VIRUS, HACKERS Y ATAQUES CIBERNETICOS
El documento describe cómo una mujer llamada Sandra creía estar protegida de fraudes en línea debido a sus hábitos limitados de uso de Internet, pero fue víctima de robo de información luego de visitar un sitio web malicioso diseñado para explotar una vulnerabilidad en su navegador. El sitio instaló software espía en su computadora sin su conocimiento que registró su actividad en línea y envió la información al criminal cibernético responsable del sitio.
The army crew case
This short document promotes the creation of presentations using Haiku Deck, a presentation platform. It encourages the reader to get started making their own Haiku Deck presentation by uploading it to SlideShare. A stock photo accompanies the text with no other context provided.
Ejercicio de resolución de conflictos
Juan, el jefe de marketing, y Alicia, la comercial, tienen un conflicto sobre cómo gestionar las relaciones con los clientes. Juan dice que Alicia interfiere constantemente en su trabajo y toma decisiones sobre campañas de marketing sin consultarle. Alicia argumenta que solo intenta ayudar a los clientes importantes y que Juan a menudo no completa las tareas de marketing que le encomienda. El director debe aplicar una técnica sistemática para resolver el conflicto entre Juan y Alicia y encontrar una solución efectiva.
Caso practico de tipos de estandares ferreteria ferremacos. andres aristeguieta
Caso practico de tipos de estandares ferreteria ferremacos. andres aristeguietaandresaristeguietauft
El documento describe la situación de una ferretería llamada Ferremaco que tiene problemas como la rotación de su personal debido a las malas condiciones laborales. Se detectó la necesidad de mejorar los conocimientos del personal a través de cursos y capacitación en nuevas tecnologías. Se sugiere implementar un modelo de gestión de conocimiento para ayudar al aprendizaje del personal, así como desarrollar programas de capacitación, adquirir nuevos equipos tecnológicos y mejorar las condiciones laborales.Cómo dinamizar tus clases
El documento discute cómo dinamizar las clases de lengua mediante la mejora de la interacción. Sugiere fomentar una interacción genuina y emocional entre los estudiantes creando un ambiente distendido y de confianza. También propone establecer normas de clase negociadas con los estudiantes y considerar sus sugerencias para darles un papel importante. Además, recomienda utilizar una variedad de actividades, técnicas y materiales para evitar el aburrimiento, así como aprovechar las ventajas de Internet y las re
Ejercicio de Simulación
El documento describe un ejercicio de simulación de negocios en Arena que modela un banco abriendo una ventanilla de servicio móvil. Los estudiantes crearon un modelo básico, realizaron simulaciones variando la longitud y usando/no usando un período de calentamiento, y analizaron métricas como el tiempo total en el sistema y tiempo de espera. Luego mejoraron el modelo agregando más servidores para reducir tiempos de espera y calcular probabilidades de ocupación de los servidores.
Resolución de conflictos tarea 4. estudio de caso
El resumen es el siguiente:
1. Se presenta un conflicto entre la Coordinación Académica y los asesores de un centro local de una universidad a distancia, debido a que la Coordinación exige el cumplimiento estricto del horario laboral de los asesores, mientras que estos sostienen que no es necesario dado el tipo de institución.
2. Para resolver el conflicto se utilizarán principios de negociación como separar el problema de las personas, enfocarse en los intereses de ambas partes y generar opciones que benefic
Boris Mir - El extraño caso del Institut-Escola Les Vinyes - #aulablog14
Presentación que acompañó la exposición: ¿Centro Innovador? WTF!. El extraño caso del Institut-Escola Les Vinyes en las IX Jornadas eduBLOG, Barcelona, julio, 2014.
Resumen: Innovar en tiempos de recortes y de crisis es imposible. Inaugurar un centro sin apoyo institucional o recursos suplementarios no es viable. Trabajar en equipo, empoderar a los docentes y transformar la gestión en liderazgo no se hace con funcionarios. Implementar centros de interés, contenidos globalizados y trabajo por proyectos no encaja en la ESO. Nosotros, en el Institut-Escola Les Vinyes, no teníamos ni idea de que todo esto no se podía hacer. Y lo estamos haciendo. ¡Somos un caso!
Destacado (20)
Ejercicio de simulación diplomado en pedagogía unipanamericana
Ejercicio de simulación diplomado en pedagogía unipanamericana
Bee! comunicación caso de gestión de un equipo virtual
Bee! comunicación caso de gestión de un equipo virtual
Caso real innovación clase master EDEN_vll 16 17 nov 2012
Caso real innovación clase master EDEN_vll 16 17 nov 2012
Presentacion cat bosquejo parcialmente vacio y matriz de memoria
Presentacion cat bosquejo parcialmente vacio y matriz de memoria
CASOS REALES DE VIRUS, HACKERS Y ATAQUES CIBERNETICOS
CASOS REALES DE VIRUS, HACKERS Y ATAQUES CIBERNETICOS
Caso practico de tipos de estandares ferreteria ferremacos. andres aristeguieta
Caso practico de tipos de estandares ferreteria ferremacos. andres aristeguieta
Boris Mir - El extraño caso del Institut-Escola Les Vinyes - #aulablog14
Boris Mir - El extraño caso del Institut-Escola Les Vinyes - #aulablog14
Similar a el debate
57314272-Ppt-El-Debate.ppt
Este documento proporciona información sobre debates. Explica que un debate es una discusión formal sobre un tema polémico entre dos posiciones opuestas, siguiendo reglas establecidas. Detalla las etapas de un debate, los participantes, y ofrece recomendaciones como no imponer puntos de vista, escuchar atentamente, y usar un lenguaje formal.
21382GUIOIUGFGHYU5555-57314272-Ppt-El-Debate.ppt
SDFGHJKLÑ{
{ÑLKJHGFDFGHYUIOP´+POIJUHGFGHJKLÑ{´ÑPOIUYGTFDFGHJUKIOPÓIUHGFDXCFGHJKIOIUYFDFGHIOUYGFDFGHYUI
Exposicion 3.0
El documento describe el debate como una técnica de discusión donde dos posiciones opuestas sobre un tema polémico se enfrentan siguiendo ciertas normas. Participan un moderador que dirige el debate, dos debatientes que presentan argumentos a favor y en contra de una proposición, y un público que puede formular preguntas. El objetivo del debate es expresar y argumentar ideas para facilitar la toma de decisiones sobre un tema.
eldebate-180315191130.pptx
El documento habla sobre el debate como un acto de comunicación donde se exponen ideas diferentes sobre un mismo tema entre dos o más personas de manera respetuosa. Define los tipos de debates, sus características e integrantes como el moderador, los debatientes y el público. También describe la estructura de un debate e incluye reglas generales para participar como escuchar activamente y esperar el turno para hablar.
Qué es debate
Un debate es una técnica de comunicación que consiste en la confrontación de ideas u opiniones diferentes sobre un tema determinado, con el objetivo de plantear diferentes posturas y llegar a una conclusión. Un debate suele tener participantes que presentan posturas enfrentadas, un moderador, y potencialmente un público; trata sobre un tema único o principal que puede generar subtemas; y tiene una estructura con una apertura, cuerpo y conclusión.
Debate
El documento define el debate como una discusión de opiniones antagónicas sobre un tema o problema. Para realizar un debate, se elige un tema de interés, se conforman grupos a favor y en contra, y hay un moderador que establece las normas. Un buen debate requiere escuchar otras perspectivas, argumentar de forma breve y concreta, y puede desarrollar habilidades como escucha crítica, razonamiento y expresión oral.
El Debate (Es un acto de comunicación y exposición de ideas diferentes sobre ...
Es un acto de comunicación y exposición de ideas diferentes sobre un mismo tema entre dos o más personas.
El debate es un diálogo entre personas. No es una pelea entre enemigos sino una conversación entre seres humanos que se respetan.
Anta trabajo en clase
Un debate es una discusión entre dos o más partes que tienen opiniones opuestas sobre un tema. Los participantes debaten el tema para intercambiar información y argumentos con el objetivo de llegar a una conclusión. Un debate exitoso requiere que el tema sea controvertido, que los participantes estén bien informados y preparados, y que sigan reglas como no atacarse personalmente y respetar los turnos de palabra.
debate Ana Belen Altamirano
Un debate es una discusión entre dos o más partes que tienen opiniones opuestas sobre un tema. Los participantes debaten el tema para intercambiar información y argumentos con el objetivo de llegar a una conclusión. Un debate exitoso requiere que el tema sea controvertido, que los participantes estén bien informados y preparados, y que sigan reglas como no atacarse personalmente y respetar los turnos de palabra.
El debate
El documento describe las características de un debate argumentativo formal. Un debate consta de varias etapas estructuradas por un moderador, en las que dos grupos presentan argumentos a favor y en contra de un tema polémico de manera respetuosa. El debate requiere una buena preparación y conocimiento del tema por parte de los participantes.
Debate Social.pptx
Este documento define el debate como una técnica de comunicación para confrontar ideas u opiniones sobre un tema determinado. Los objetivos de un debate son plantear diferentes posturas sobre un tema y, posiblemente, llegar a una conclusión general respaldada por argumentos racionales. Un debate se caracteriza por ser un encuentro seguro donde dos grupos defienden posiciones opuestas sobre un único tema y existe un moderador.
Debate pr
El debate es una técnica de enseñanza en la que varias personas discuten y exponen puntos de vista diferentes sobre un tema determinado de forma ordenada y con un moderador. El propósito del debate es plantear diferentes posturas y argumentos sobre un tema potencialmente controvertido para llegar a una conclusión. Un debate típicamente tiene una introducción, un cuerpo central donde se intercambian ideas y argumentos, y una conclusión donde se resumen las posiciones.
El Debate.
El documento describe las etapas y características de un debate. Explica que un debate consiste en la confrontación de opiniones sobre un tema, con el objetivo de conocer diferentes perspectivas. Describe las tres etapas de un debate - preparación, desarrollo y cierre - y detalla algunas de las reglas y características como la selección del tema, el rol del moderador, y el hecho de que solo una persona puede hablar a la vez.
El debate
Este documento presenta una guía sobre el debate académico. Explica que el debate es una discusión formal que enfrenta dos posiciones opuestas sobre un tema, e incluye características, tipos, partes y normas del debate formal. También ofrece recomendaciones como escuchar al otro, ser breve y no subestimar a los demás.
El debate
Este documento presenta una guía sobre el debate académico. Explica que el debate es una discusión formal que enfrenta dos posiciones opuestas sobre un tema, e incluye características, tipos, partes y normas del debate formal. También ofrece recomendaciones como escuchar al otro, ser breve y no subestimar a los demás.
Caracteristicas del debate
El documento describe las características de un debate formal. Un debate involucra a dos grupos que defienden posiciones opuestas sobre un tema polémico. Los participantes deben prepararse bien y seguir reglas como turnos de habla y respeto mutuo. Un debate exitoso requiere que los participantes escuchen activamente, hablen con confianza pero sin imponer su punto de vista, y consideren diferentes perspectivas.
Caracteristicas del Debate
Este documento describe las características de un debate, incluyendo que involucra dos posiciones opuestas sobre un tema polémico, con reglas establecidas y un moderador. Explica que el tema debe generar controversia y no ser una verdad aceptada. También detalla reglas como que solo una persona puede hablar a la vez, los participantes deben estar preparados, y el debate requiere posiciones encontradas.
Caracteristicas del debate
Este documento describe las características de un debate, incluyendo que involucra dos posiciones opuestas sobre un tema polémico, con reglas establecidas y un moderador. Explica que el tema debe generar controversia y no ser una verdad aceptada. También detalla reglas como que solo una persona puede hablar a la vez, se requiere preparación, y el debate implica puntos de vista divergentes.
El debate
en este documento se encuentran las partes y características que hay en un debate también hay información para que se usa un debate
La argumentación dialógica
Este documento describe la argumentación dialógica y el debate. La argumentación dialógica involucra contraargumentos y discute diferentes perspectivas sobre un tema. Un debate es una discusión formal entre dos posiciones opuestas sobre un tema, siguiendo reglas como turnos de habla y tiempo. Participar en un debate requiere preparación y conocimiento del tema.
Similar a el debate (20)
El Debate (Es un acto de comunicación y exposición de ideas diferentes sobre ...
El Debate (Es un acto de comunicación y exposición de ideas diferentes sobre ...
Último
Soluciones Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinar...
Criterios de corrección y soluciones al examen de Geografía de Selectividad (EvAU) Junio de 2024 en Castilla La Mancha.
Soluciones al examen.
Convocatoria Ordinaria.
Examen resuelto de Geografía
conocer el examen de geografía de julio 2024 en:
https://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/2024/06/soluciones-examen-de-selectividad.html
http://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/
Triduo Eudista: Jesucristo, Sumo y Eterno Sacerdote; El Corazón de Jesús y el...
Triduo Eudista: Jesucristo, Sumo y Eterno Sacerdote; El Corazón de Jesús y el...Unidad de Espiritualidad Eudista
La Unidad Eudista de Espiritualidad se complace en poner a su disposición el siguiente Triduo Eudista, que tiene como propósito ofrecer tres breves meditaciones sobre Jesucristo Sumo y Eterno Sacerdote, el Sagrado Corazón de Jesús y el Inmaculado Corazón de María. En cada día encuentran una oración inicial, una meditación y una oración final.Planificación Ejemplo con la metodología TPACK
Ejemplo de una planificación tradicional, convertida a una planificación con tpack y usando los verbos de la taxonomía de bloom
Manual de procedimiento para gráficos HC
Manual de usuario para elaborar gráficos en Hoja de cálculo de Google.
p4s.co Ecosistema de Ecosistemas - Diagrama.pdf
Ofrecemos herramientas y metodologías para que las personas con ideas de negocio desarrollen un prototipo que pueda ser probado en un entorno real.
Cada miembro puede crear su perfil de acuerdo a sus intereses, habilidades y así montar sus proyectos de ideas de negocio, para recibir mentorías .
SEMIOLOGIA DE HEMORRAGIAS DIGESTIVAS.pptx
Evaluación de principales hallazgos de la Historia Clínica utiles en la orientación diagnóstica de Hemorragia Digestiva en el abordaje inicial del paciente.
Lecciones 10 Esc. Sabática. El espiritismo desenmascarado docx
El espiritismo, se puede usar para engañar.
Último (20)
Soluciones Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinar...
Soluciones Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinar...
Triduo Eudista: Jesucristo, Sumo y Eterno Sacerdote; El Corazón de Jesús y el...
Triduo Eudista: Jesucristo, Sumo y Eterno Sacerdote; El Corazón de Jesús y el...
Nuevos espacios,nuevos tiempos,nuevas practica.pptx
Nuevos espacios,nuevos tiempos,nuevas practica.pptx
La vida de Martin Miguel de Güemes para niños de primaria
La vida de Martin Miguel de Güemes para niños de primaria
Docentes y el uso de chatGPT en el Aula Ccesa007.pdf
Docentes y el uso de chatGPT en el Aula Ccesa007.pdf
CONTENIDOS Y PDA DE LA FASE 3,4 Y 5 EN NIVEL PRIMARIA
CONTENIDOS Y PDA DE LA FASE 3,4 Y 5 EN NIVEL PRIMARIA
Lecciones 10 Esc. Sabática. El espiritismo desenmascarado docx
Lecciones 10 Esc. Sabática. El espiritismo desenmascarado docx
el debate
- 2. DEBATE
- 3. CONCEPTO Un debate es una forma de comunicación en que existe una confrontación de opiniones diferentes sobre un tema determinado. El objetivo de un debate es plantear, exponer y conocer diferentes posturas y argumentaciones sobre un tema, eventualmente alcanzando una conclusión. También se utiliza el debate como técnica educativa. Se utiliza la palabra 'debate' también para referirse a un tipo de enfrentamiento de ideas. Por ejemplo: 'Tengo un debate interno entre ir o no ir'. Procede del verbo 'debatir'. Algunos términos similares son: discusión, tertulia, mesa redonda o disputa verbal.
- 5. PARTES DE UN DEBATE Aperturas Primeras refutaciones Segundas refutaciones Preguntas, respuestas y votación
- 6. PREPARACIÓN Definir el tema sobre el cual se plantearan dos posiciones, una propositiva y otra contra propositiva, es decir, que este una en contra de la otra. Nombrar o invitar a los participantes del debate y designar su postura en torno al tema. Nombrar a una moderadora o un moderador que dirija el debate. Determinar la estructura del debate, su duración total, el tiempo asignado a cada intervención, quien comenzara exponiendo, en que recinto será desarrollado, si se requiere apoyos: mobiliario, agua, etcétera.
- 7. PERSONAS QUE PARTICIPAN EN UN DEBATE DEBATIENTES PÚBLICO MODERADOR
- 8. REGLAS DE UN DEBATE 1 Mantener el tono de voz siempre 2 Respeto 3 Pluralidad 4 Tolerancia 5 pedir la palabra antes de hablar 6 No salirse del caso 7 No decir cosas erróneas o inventadas 9 Informarse de los dos bandos de el debate 10 Tener un Moderador
- 9. FASES DE UN DEBATE Fase Argumentativa Fase de Reunión Fase de Contra argumentación Fase de Veredicto Fase de Foro
- 10. FIN