El documento describe seis principios del conteo que los niños aprenden durante la educación preescolar: 1) correspondencia uno a uno, 2) irrelevancia del orden, 3) orden estable, 4) cardinalidad, 5) abstracción, y 6) que la abstracción numérica y el razonamiento numérico son habilidades básicas que los niños pueden adquirir.