La Declaración Mundial de la Educación para Todos de 1990 reconoció la necesidad de eliminar las disparidades educativas entre grupos vulnerables como niñas, pobres, niños trabajadores y con discapacidad, promoviendo la educación para todos. La educación se define como un proceso amplio que permite a los estudiantes adquirir conocimientos, habilidades y actitudes que contribuyan a su bienestar, pasando de la dependencia a la independencia mental, física, emocional y social.

1. De la educación especial a la
educación para todos:
En 1990 la Declaración
Mundial de la Educación para
todos de la UNESCO, con el
fin de buscar la
universalización de la
educación reconoció la
necesidad de suprimir la disparidad educativa
particularmente en grupos vulnerables a la
discriminación y la exclusión (incluyó niñas, los
pobres, niños/as trabajadores y de la calle, población
rural, minorías étnicas, población con discapacidad y
otros grupos.
La educación en este contexto es un concepto
amplio que busca posibilitar que todos los alumnos
adquieran conocimientos y desarrollen habilidades,

2. actitudes y hábitos que
contribuyan a su bienestar
mental y social. La
educación se define como
el crecimiento de un
individuo al pasar de un
estado de dependencia relativa a uno de relativa
independencia mental, física, emocional y social.