Este documento presenta un plan de estudios para la asignatura "Didáctica de las Ciencias Naturales y Sociales para Primaria" en la Universidad de Panamá. El plan consta de 4 módulos de 4 semanas cada uno, que cubren temas como la importancia de los seres vivos, las interrelaciones entre la materia y la energía, la salud y nutrición, y la convivencia con el medio ambiente y la sociedad. Cada módulo incluye objetivos, contenidos, estrategias didácticas y formas de evaluación.

1. UNIVERSIDAD DE PANAMÁ
FACULTAD DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN PROFESORADO EN
DOCENCIA MEDIA DIVERSIFICADA
Departamento: Didáctica y Tecnología Educativa
Nombre de la asignatura: Didáctica de las Ciencias Naturales y
Sociales para Primaria.
Denominación: Did Tec. 479
Horas: 3 Créditos: 3
Profesor: Elvis Hernández

2. Módulo N° 1
Título: Naturaleza y sociedad en el espacio y el tiempo.
Objetivo General: Reconocer la importancia de comprender y ubicarse es el espacio geográfico nacional y
mundial.
Duración: 4 semanas.
Objetivo Especifico Contenido Estrategias Didácticas Evaluación
Analizar la importancia
y el cuidado de todo
ser vivo en el planeta
Tierra.
1. Importancia y cuidado de
los seres vivos en la Tierra.
2. La Tierra, nuestro planeta
como parte del sistema
solar.
3. Comparación del tiempo de
crecimiento de las plantas y
animales del entorno, con
el tiempo de vida de un ser
humano.
1. Explica la importancia de
los seres vivos.
2. Analiza la importancia de
la Tierra y su cuidado.
3. Elabora un cuadro
comparativo del
crecimiento de las
plantas con respecto al
ser humano.
Entrega de un informe
individual de la
importancia de los
seres vivos.
Formación grupal para
la sustentación y
entrega del cuadro
comparativo.

3. Módulo N° 2
Título: Dinámica e Interacción del ser Humano con el medio ambiente.
Objetivo General: Descubrir mediante la observación la interrelaciones de la materia y la energía.
Duración: 4 semanas.
Objetivo Especifico Contenido Estrategias Didácticas Evaluación
Analizar las
interrelaciones entre la
materia y la energía;
además los cambios y
su incidencia en el
desarrollo de la vida del
ser humano.
1. Materia, energía y
cambio.
2. Los seres y objetos
tienen peso y ocupan un
lugar en el espacio.
3. Las plantas: maravilla de
la naturaleza.
4. Interacciones de los
organismos con el medio
ambiente.
5. El Ciclo del agua
6. Importancia del agua y el
aire para la vida.
1. Describe la
interrelaciones de la
materia y la energía
2. Explica los principios
con respecto a los
objetos tienen peso y
ocupan un espacio.
3. Elabora una maqueta
sobre el ciclo del
agua.
Sustenta la descripción
de la materia y la
energía.
Explica la maqueta
sobre el ciclo del agua.

4. Módulo N° 3
Título: Conservación de la salud individual y colectiva
Objetivo General: Valorar la importancia de tener una dieta balanceada para conservar la salud.
Duración: 4 semanas.
Objetivo Especifico Contenido Estrategias Didácticas Evaluación
Identificar los
elementos esenciales
para tener una
excelente calidad de
vida.
1.Importancia de una dieta
balanceada para conservar
la salud
2.El aseo, cuidado personal y
corporal.
3.Importancia de mantener la
salud mediante reglas
practicadas diariamente.
4.Políticas nacionales contra la
desnutrición y las
enfermedades.
5.Actividades con materiales
reciclables y brigadas de
aseo en la comunidad.
6.Hábitos para conservar la
salud y mantener un
ambiente sano y limpio.
1. Formación de grupos
de trabajos para
analizar las diferentes
temáticas.
2. Elabora un proyecto
de reciclaje para ser
desarrollado en un
colegio.
Sustenta las diferentes
temáticas expuestas.
Explica el
funcionamiento del
proyecto de reciclaje
en un colegio.

5. Módulo N° 4
Título: Convivencia armónica con el medio natural y social
Objetivo General: Promover actitudes positivas frente a la naturaleza y el respeto a la biodiversidad
para lograr un medio ambiente sostenible.
Duración: 4 semanas.
Objetivo Especifico Contenido Estrategias Didácticas Evaluación
Demostrar habilidad en
el pensamiento crítico y
reflexivo ante los
problemas que le
plantea su entorno,
sociedad y comunidad.
1. La comunicación entre
los seres humanos.
2. La comunicación de los
seres humanos con los
animales.
3. Los medios de transporte
y su contribución al
desarrollo de la
comunidad y el país en
general.
4. El paisaje natural y
artificial.
5. Los deberes y derechos
del hombre y la mujer.
6. El papel de la
comunicación para la paz
entre los seres vivos.
1. Formación de grupos
de trabajos para
analizar las diferentes
temáticas.
2. Elabora una maqueta
sobre el paisaje
natural y artificial.
3. Elabora un escrito
sobre el papel de la
comunicación para
promover la paz en el
mundo.
Sustenta las diferentes
temáticas expuestas.
Explica el paisaje
natural y artificial.
Dialoga con los
compañeros sus
conclusiones sobre el
escrito.

6. Bibliografía
 Hernández Cardona, Xavier. (2007). Didáctica de las Ciencias Sociales
 Tricário, Roberto Hugo. (2007). Didáctica de las Ciencias Naturales