Este proyecto en la Institución Educativa del Dagua pretende fortalecer la tradición oral y escrita en los estudiantes a través del uso de las nuevas tecnologías. El propósito principal es rescatar y fortalecer la tradición oral local utilizando las TIC como herramienta, e integrar a la comunidad en el proceso formativo de los estudiantes. Algunos cambios esperados son una mayor participación comunitaria, integración de la informática en lengua castellana, y fortalecimiento de la capacidad de relatar y

1. Sede la Gran Colombia

3.  En la Institución Educativa del Dagua, ubicada en
el departamento del Valle del Cauca, hace tres
años se viene desarrollando un proyecto que
pretende fortalecer la tradición oral y escrita en
sus educandos y posteriormente en toda la
comunidad educativa, a partir del uso de las
nuevas tecnologías -TIC.

4. MOTIVACION
Éste proyecto nos motiva
por muchas razones, el
conocimiento del mundo de
la informática puesto que
cada niño integrará sus
vivencias e investigaciones
sobre lo que son: mitos,
leyendas, cuentos,
retahílas, refranes, juegos y
rondas entre otros; no solo
de la literatura oral
tradicional de su
departamento sino de
nuestro país en general

5. PROPÒSITO
Éste proyecto tiene como
principal propósito el
rescate y fortalecimiento de
la tradición oral, fomentar la
imaginación, la creación
literaria en el estudiante
utilizando las nuevas
tecnologías como una
herramienta al servicio del
ser humano. De esta
manera, se planea llegar a
los adultos mayores de la
región que tienen un
conocimiento y una
vivencia de lo que es
realmente la tradición oral
para que compartan con los
niños estos saberes
ancestrales.

6. CAMBIOS
- Los principales cambios
que se pueden esperar y
que se podrían resaltar, son:
a. Participación de la
comunidad en el proceso de
la formación del estudiante.
b. Integración del estudiante
a la informática desde el
área de Lengua castellana.
c. Fortalecer la capacidad
de relatar y redactar un
texto.
d. El amor por su cultura

7.  LO QUE ME DICE EL
PACIFICO
ANTES DESPUES

8. PERCEPCION
Como creadora del proyecto pienso que éste permite
que los estudiantes encuentren una innovación en la
búsqueda de la identidad, la producción de textos
escritos al igual que la capacidad investigativa.

9. Obstáculos.
Las dificultades que se
presentan son: poca
bibliografía, ya que
estamos hablando de
tradición oral.
y falta de material para la
recolección, organización y
diagramación de los
contenidos como: cámaras
digitales, PC, celulares e
Internet; ya que el 90% de
los estudiantes carecen de
estas herramientas