Juegos Florales

1. DECLAMACIÓN CORAL
GRADO Y SECCIÓN: _______________________________________________
NIVEL DE DESEMPEÑO:
AD = LOGRO DESTACADO 6 - 7
A = LOGRO PREVISTO 4 – 5
B = EN PROCESO 2 – 3
C = EN INICIO 0 - 1
CRITERIO INDICADOR DE EVALUACIÓN
PUNTAJE
AD A B C
Memoria
Declama un poema respetando
literalmente el texto. El número de versos
corresponde a la extensión propuesta para
cada categoría (I: 10 versos, II: 15, III: 20,
IV: 20).
Voz
Utilizan adecuadamente diversos niveles
de voz (altos y bajos). Vocalizan
adecuadamente los sonidos que
componen los versos. Enfatiza las
palabras o frases más importantes del
poema. Reproduce el ritmo del poema.
Propone inflexiones o cambios de voz con
intención comunicativa.
Expresión corporal
Postura adecuada. Dirige la mirada hacia
el público. Sus movimientos corporales
complementan (no copian)
armoniosamente el contenido de poema.
Dramatiza las emociones del poema.
Asume el rol del Yo poético. Inicia y
remata el poema elocuentemente.
Desplazamiento
escénico.
Los declamadores se ubican
creativamente proponiendo un orden.
Interactúan en el espacio escénico con
seguridad.
Integración
Coordinan con fin estético las voces, los
cuerpos, el desplazamiento escénico. La
coordinación es pertinente a la
intencionalidad y al tema del poema.
PUNTAJE FINAL

2. DECLAMACIÓN A DOS VOCES
ALUMNOS : _______________________________________________
GRADO Y SECCIÓN : _______________________________________________
COLOR : _______________________________________________
NIVEL DE DESEMPEÑO:
AD = LOGRO DESTACADO 6 - 7
A = LOGRO PREVISTO 4 – 5
B = EN PROCESO 2 – 3
C = EN INICIO 0 - 1
CRITERIO INDICADOR DE EVALUACIÓN
PUNTAJE
AD A B C
Memoria
Declama un poema respetando
literalmente el texto. El número de versos
corresponde a la extensión propuesta (25
versos).
Voz
Utilizan adecuadamente diversos niveles
de voz (altos y bajos). Vocalizan
adecuadamente los sonidos que
componen los versos. Enfatiza las
palabras o frases más importantes del
poema. Reproduce el ritmo del poema.
Propone inflexiones o cambios de voz con
intención comunicativa.
Expresíón corporal
Postura adecuada. Dirigen la mirada hacia
el público. Sus movimientos corporales
complementan (no copian)
armoniosamente el contenido de poema.
Dramatizan las emociones del poema.
Asumen el rol del Yo poético. Inician y
rematan el poema elocuentemente.
Desplazamiento
escénico.
Los declamadores se ubican
creativamente proponiendo un orden.
Interactúan en el espacio escénico con
seguridad.
Integración
Coordinan con fin estético las voces, los
cuerpos, el desplazamiento escénico. La
coordinación es pertinente a la
intencionalidad y al tema del poema.
PUNTAJE FINAL

3. CUENTACUENTOS
ALUMNO : _______________________________________________
GRADO Y SECCIÓN : _______________________________________________
COLOR : _______________________________________________
NIVEL DE DESEMPEÑO:
AD = LOGRO DESTACADO 6 - 7
A = LOGRO PREVISTO 4 – 5
B = EN PROCESO 2 – 3
C = EN INICIO 0 - 1
CRITERIO INDICADOR DE EVALUACIÓN
PUNTAJE
AD A B C
Interpretación
Narra una historia creativamente.
Enriquece la historia con una visión
personal. Logra verosimilitud.
Voz
Utiliza adecuadamente diversos niveles de
voz (altos y bajos). Emplea la impostación
para representar personajes. Vocaliza
adecuadamente. Propone inflexiones o
cambios de voz con intención
comunicativa.
Expresíón corporal
Postura adecuada. Dirigen la mirada hacia
el público. Sus movimientos corporales
complementan la dramatización de la
historia.
Desplazamiento
escénico
El narrador se desplaza en el escenario
con seguridad. Contextualiza la historia en
el escenario.
Integración
Coordinan con fin estético los elementos
de la narración: voz y cuerpo. La
coordinación es pertinente a la
intencionalidad y al tema de la historia.
Despierta interés en el auditorio.
Interactúa con el público implícita o
explícitamente.
PUNTAJE FINAL

4. ORATORIA
ALUMNO : _______________________________________________
GRADO Y SECCIÓN : _______________________________________________
COLOR : _______________________________________________
CRITERIOS INDICADORES PUNTAJE
Conocimiento
del tema
1. Presenta un excelente dominio del tema.
35%
0 – 7
2. Demuestra que ha investigado (presenta cita, datos
novedosos, etcétera).
3. Sustenta sus puntos de vista con fuentes válidas.
Estructura
argumentativa
1. Organiza adecuadamente la estructura de su discurso:
introducción – cuerpo – conclusión.
35% 0 – 7
2. Presenta claramente en la introducción el objetivo y el tema
de la disertación.
3. Sus argumentos se integran con coherencia y racionalidad a
la tesis central.
4. El cierre incluye reflexiones o propuestas personales.
Aspectos
lingüísticos y
expresivos
(no
lingüísticos)
1. Mantiene un volumen de voz adecuado y su pronunciación es
clara.
30% 0 – 6
2. Varía el tono de acuerdo con las propuestas del discurso y
sostiene un ritmo adecuado en el fraseo (no lento-no rápido).
3. Utiliza léxico adecuado, muestra amplitud de vocabulario. No
utiliza muletillas ni cae en reiteraciones innecesarias.
4. Capta la atención del público.
5. Utiliza adecuadamente el espacio, mantiene una adecuada
actitud corporal. Establece contacto visual con su auditorio.
6. Emplea adecuadamente el lenguaje gestual.
7. Cumple con los tiempos asignados.
Total 100% 20

5. JUEGOS FLORALES 2015 - TORNEO DE DEBATE
Ronda #___________________ Juez: ___________________________________________________________
TEMA: __________________________________________________________________________
“PRO”Color ________________ “CON”Color _____________________________
PUNTAJE TOTAL: __________________
FIRMA DEL JUEZ: ___________________
Nombre del Polemista
Organización y
claridad
0 - 5
Uso de
argumentos
0 - 5
Uso de
interrogatorio y
refutación
0 - 5
Presentación y
estilo
0 - 5
TOTAL
PRO # 1
CON # 1
Nombre del Polemista
Organización y
claridad
0 - 5
Uso de
argumentos
0 - 5
Uso de
interrogatorio y
refutación
0 - 5
Presentación y
estilo
0 - 5
TOTAL
PRO # 2
CON # 2
Nombre del Polemista
Organización y
claridad
0 - 5
Uso de
argumentos
0 - 5
Uso de
interrogatorio y
refutación
0 - 5
Presentación y
estilo
0 - 5
TOTAL
PRO # 3
CON # 3
INTERVENCIÓN FINAL Y
CONCLUSIONES
Organización y
claridad
0 - 5
Uso de
argumentos
0 - 5
Uso de
interrogatorio y
refutación
0 - 5
Presentación y
estilo
0 - 5
TOTAL
CON
PRO
ORDEN DEL DEBATE
Orador 1 (equipo A primer orador) Hasta 4 min
Orador 2 (equipo B primer orador) Hasta 4 min
Orador 3 (equipo A Segundo orador) Hasta 4 min
Orador 4 (equipo B segundo orador) Hasta 4 min
Orador 5 (equipo A tercer orador) Hasta 4 min
Orador 6 (equipo B tercer orador) Hasta 4 min
Orador de réplica del equipo B Hasta 3
min
Orador de réplica del equipo A Hasta 3 min

6. JUEGOS FLORALES 2015 - TORNEO DE DEBATE
Ronda #___________________ Juez: ___________________________________________________________
TEMA: __________________________________________________________________________
“PRO”Color ________________ “CON”Color _____________________________
PUNTAJE TOTAL: __________________
FIRMA DEL JUEZ: ___________________
Nombre del Polemista
Organización y
claridad
0 - 5
Uso de
argumentos
0 - 5
Uso de
interrogatorio y
refutación
0 - 5
Presentación y
estilo
0 - 5
TOTAL
PRO # 1
CON # 1
Nombre del Polemista
Organización y
claridad
0 - 5
Uso de
argumentos
0 - 5
Uso de
interrogatorio y
refutación
0 - 5
Presentación y
estilo
0 - 5
TOTAL
PRO # 2
CON # 2
Nombre del Polemista
Organización y
claridad
0 - 5
Uso de
argumentos
0 - 5
Uso de
interrogatorio y
refutación
0 - 5
Presentación y
estilo
0 - 5
TOTAL
PRO # 3
CON # 3
INTERVENCIÓN FINAL Y
CONCLUSIONES
Organización y
claridad
0 - 5
Uso de
argumentos
0 - 5
Uso de
interrogatorio y
refutación
0 - 5
Presentación y
estilo
0 - 5
TOTAL
CON
PRO
ORDEN DEL DEBATE
Orador 1 (equipo A primer orador) Hasta 4 min
Orador 2 (equipo B primer orador) Hasta 4 min
Orador 3 (equipo A Segundo orador) Hasta 4 min
Orador 4 (equipo B segundo orador) Hasta 4 min
Orador 5 (equipo A tercer orador) Hasta 4 min
Orador 6 (equipo B tercer orador) Hasta 4 min
Orador de réplica del equipo B Hasta 3
min
Orador de réplica del equipo A Hasta 3 min