El documento habla sobre los diferentes tipos de remuneración que reciben los empleados como compensación por sus servicios. Explica la remuneración básica, incentivos salariales y beneficios. También discute factores como el salario nominal vs real, salario por unidad de tiempo vs resultados vs tarea, y objetivos de la administración de salarios como motivación y productividad. Finalmente, concluye que la mayoría de trabajadores están en desacuerdo con sus salarios y prestaciones ya que no cubren sus necesidades básicas.
Tener un plan de compensación salarial que detalle los sueldos, beneficios y condiciones de pago de los empleados es muy importante para todas las empresas. En él se deben de incluirse detalles sobre bonificaciones, incentivos, comisiones así como aumentos programados o por antigüedad en la empresa.
Entre los beneficios está:
1. Alinear las compensaciones a la estrategia de la organización.
2. Jerarquiza y clasifica los puestos de la empresa y define los perfiles de puesto.
3. Realiza una gráfica de distribución de desempeño (ranking) de tu talento humano
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE 1ER. GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024”. Esta actividad de aprendizaje propone retos de cálculo algebraico mediante ecuaciones de 1er. grado, y viso-espacialidad, lo cual dará la oportunidad de formar un rompecabezas. La intención didáctica de esta actividad de aprendizaje es, promover los pensamientos lógicos (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia, viso-espacialidad. Esta actividad de aprendizaje es de enfoques lúdico y transversal, ya que integra diversas áreas del conocimiento, entre ellas: matemático, artístico, lenguaje, historia, y las neurociencias.
Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinaria). UCLMJuan Martín Martín
Examen de Selectividad de la EvAU de Geografía de junio de 2023 en Castilla La Mancha. UCLM . (Convocatoria ordinaria)
Más información en el Blog de Geografía de Juan Martín Martín
http://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/
Este documento presenta un examen de geografía para el Acceso a la universidad (EVAU). Consta de cuatro secciones. La primera sección ofrece tres ejercicios prácticos sobre paisajes, mapas o hábitats. La segunda sección contiene preguntas teóricas sobre unidades de relieve, transporte o demografía. La tercera sección pide definir conceptos geográficos. La cuarta sección implica identificar elementos geográficos en un mapa. El examen evalúa conocimientos fundamentales de geografía.
Documento sobre las diferentes fuentes que han servido para transmitir la cultura griega, y que supone la primera parte del tema 4 de "Descubriendo nuestras raíces clásicas", optativa de bachillerato en la Comunitat Valenciana.
SEMIOLOGIA DE HEMORRAGIAS DIGESTIVAS.pptxOsiris Urbano
Evaluación de principales hallazgos de la Historia Clínica utiles en la orientación diagnóstica de Hemorragia Digestiva en el abordaje inicial del paciente.
1. Presentado por: Cristian David Noreña
Eneried Jiseth Castaño
Mayra Alejandra Murillo Gómez
Presentar a: Diana Marcela Potes
Administración De Empresas Turísticas y Hoteleras
(XI semestre)
2. REMUNERACIÓN
Es el monto económico que recibe el
trabajador como contraprestación a cambio
por los servicios prestados a favor del
empleador. El pago de la remuneración es la
principal obligación del empleador.
3. Remuneración
básica
• salario mensual o salario por hora.
Incentivos
salariales
• programas diseñados para recompensar empleados de buen
desempeño, bonos, participación en los resultados, etc.
Beneficios
• Los beneficios se conceden a través de varios programas
(vacaciones, seguro de vida, seguro de salud, restaurante o
comedor subsidiado, transporte, etc.)
4. •Es el pago que cada
empleado recibe como
salario, bonos, premios y
comisiones.
compensación
financiera directa
•Es el pago que los empleados
reciben indirectamente y
compensan cuestiones extra
al servicio prestado como el
esfuerzo y compromiso del
empleado hacia la empresa.
compensación
financiera
indirecta
5. • es el pago que
recibe el
empleado en el
proceso de
producción.
Salario
nominal
• es el salario
nominal
relacionado con el
índice de precios
al consumidor.
El salario
real
6. salario por
unidad de tiempo
• es el pago de acuerdo con el tiempo que el trabajador
permanece a disposición de la empresa, se puede dimensionar
en una hora, semana, quincena o mes.
salario por
resultados
• Abarca los sistemas de incentivos (comisiones o porcentajes) y
primas de producción (recompensas por la productividad
alcanzada o por los negocios realizados).
salario por tarea
• es una fusión de las dos clases: el empleado esta sujeto a una
jornada de trabajo, y el salario esta determinado por la
cantidad del proceso de producción.
7. Factores internos
(organizacionales)
•Tipo de cargos de la empresa
•Política salarial de la empresa
•Capacidad financiera y desempeño general de la empresa
•Competitividad de la organización
Factores externos
(ambientales)
•Situación del mercado laboral
•Competencia en el mercado
•Situación del mercado de clientes
•Legislación laboral
•Situación económica del país
8. equilibrio
interno
•coherencia interna entre los salarios y los cargos de la propia
organización. se alcanza mediante informaciones internas
obtenidas a través de la evaluación y la clasificación de cargos.
Equilibrio
externo
•los salarios con respecto a los mismos cargos de otras empresas
que actúan en el mercado laboral.
se alcanza por medio de informaciones externas obtenidas
mediante la investigación de salarios
9. Objetivos de la administración de salarios
1. Motivación y compromiso del personal
2. Aumento de la productividad
3. Control de costos
4. Tratamiento justo de los empleados
5. Cumplimiento de la legislación
10. Evaluación y clasificación de cargos
Es el proceso de analizar y comparar el contenido
de los cargos, con el fin de colocarlos en un
orden de clases, que sirvan de base para un
sistema de remuneración.
13. CONCLUSIÓN
• Respecto a la remuneración se observa que el mayor
porcentaje de trabajadores se encuentran en desacuerdo con el
salario que reciben, ya que no cubre con sus necesidades
básicas, y tampoco a las personas que dependen de ellos, así
como las prestaciones sociales, es decir el pago adicional a su
salario, el cual los mantiene en desacuerdo.
• El conocer las actitudes del trabajador frente al trabajo es de
gran importancia, ya que son afirmaciones de valor, ya sean
favorables o desfavorables acerca del ambiente en el que un
trabajador se desarrolla. Muestra cómo se siente una persona
acerca de algo, y se encuentra insatisfacción en la empresa, en
lo que respecta a remuneración sobre todo