1. RESUMEN TEMA 11
INSTRUMENTO DE EVALUACIÓN POR
OBSERVACIÓN REGISTRO CONDUCTUAL -
CUADRO DE PARTICIPACIÓN
REGISTRO CONDUCTUAL
Un registro de conducta es cualquier
procedimiento que permite recolectar y
almacenar datos acerca de la ocurrencia de la
conducta, se halla en estrecha dependencia de
la conducta o de las áreas de conducta
registradas.
MEDICION YREGISTRO DELACONDUCTA
El Análisis Conductual Aplicado se esfuerza en la
medición directa: observando y registrando las
respuestas de los sujetos en las situaciones de
tratamiento, tal como ocurren antes, durante y
después del procedimiento de tratamiento o
entrenamiento.
CUADRO DE PARTICIPACIÓN
2. La participación no es un fin en sí, sino un instrumento, una estrategia, una forma de
actuar que es parte de un proceso que tiene que ver con la conformación de la sociedad.
(Linares, 2000) ¨El acto de participar conduce al individuo a desarrollar una conciencia
de sí mismo, de sus derechos y de su pertenencia a un grupo o comunidad.
CUADRO DE PARTICIPACIÓN
¨Con este instrumento Se elabora un registro de la frecuencia con que los estudiantes:
aportan verbalmente ideas relacionadas con el
tema, presentan información adicional a la
clase, plantean un ejemplo, solucionan el
problema o interrogante en cuestión, aplican lo
aprendido a un problema real, etc.¨
(Aprendizaje, 2016)
VENTAJAS
Permite observar como el estudiante integra, expone, organiza y analiza la
información.
Se puede llevar un registro de avance de los estudiantes en relación a como
expresan sus ideas.
DESVENTAJAS
La evaluación de la participación su puede
influenciar por el juicio del evaluador y resultar
subjetiva.
Resulta difícil registrar la participación de los
alumnos en grupos numerosos.
El cuadro muestra quienes participan y quienes
no, pero no las causas.
