El documento resume las principales asignaturas y competencias que los estudiantes deben desarrollar en segundo grado de primaria. Estas incluyen el desarrollo de habilidades comunicativas y de resolución de problemas en español y matemáticas, la exploración de la naturaleza, sociedad y cultura, la formación de valores cívicos y una identidad ética, y la educación artística y física para fomentar la expresión corporal y creativa.
En este material didáctico encontramos distintas materias como español, matemáticas, conocimiento del medio, ciencias naturales, historia, geografía formación cívica y ética, etc.
a través de estas listas se podrá llevar el proceso de evaluación de manera sistemática teniendo más datos específicos de cada alumno.
PROYECTO DE LECTOESCRITURA: LEER BIEN PARA ESCRIBIR MEJORclarayrobe
Nuestra propuesta consiste en diseñar un proyecto que surge de la necesidad de fortalecer las competencias de lectura y escritura en los alumnos del primer año que presentan el problema de lectoescritura ya que la mayoría de los alumnos de este grupo ya cuentan con el conocimiento de lectura y escritura por lo que el proyecto es enfocado principalmente en los alumnos que no saben leer ni escribir.
DBA (Derechos básicos de aprendizaje) en todas las áreas, competencias y pro...sbmalambo
Propuesta para incorporar los DBA en las diversas áreas del conocimiento y los procesos de lectura en escritura. En este archivo se encuentran las competencias de cada área, según los estándares del MEN.
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1. Asignaturas y competencias segundo grado
Español Matemáticas Exploración de la Formación cívica y Educación física Educación
naturaleza y la ética artística
sociedad
*Emplear el lenguaje para *Resolver problemas de *Relación entre la *Conocimiento y cuidado *Manifestación global de *Construcción de hábil-
comunicarse y como manera autónoma. naturaleza y la sociedad De sí mismo. la corporeidad dadesperspectivas y
instrumento para en el tiempo. expresivas que dan
aprender. *Comunicar información *Auto regulación y ejercí- *Expresión y desarrollo de apertura al
matemática *Exploración de la sio responsable de la habilidades y destrezas conocimiento de los
*Identificar las propieda- naturaleza y la sociedad en libertad. motrices. lenguaje artísticos y el
des del lenguaje en *Validar procedimientos y fuentes de información. fortalecimiento de las
diversas situaciones resultados *Respeto y valoración de *Control de la motricidad actitudes y los valores que
comunicativas *Aprecio de sí mismo a diversidad. para el desarrollo de la favorecen el desarrollo
*Manejar técnicas Como de la naturaleza y la acción creativa del pensamiento
*Analizar la información y eficientemente. Sociedad. *Sentido de pertenencia a artístico mediantes
emplear el lenguaje para la comunidad a la nación experiencias
la toma de decisiones y la humanidad. estéticas para fomentar
he impulsar el aprecio
*Valorar la diversidad lin- *Manejo y resolución de como la comprensión y la
güistica y cultura de Méxi- conflictos. conservación del
co. patrimonio cultural.
*Participación social
política.
*Apego a la legalidad
*Sentido de justicia
*Comprensión y aprecio
Por la democracia.