Perspectiva 2012 sobre los roles a ser adquiridos y proyectados por los padres de familia para con sus hijos

1. Rol de los padres de familia
en la escuela.
DIDÁCTICA GENERAL I

5. Las buenas noticias:
Las investigaciones han demostrado que cada padre o madre puede
ayudar a su niño o niña a ser un buen alumno. Usted no tiene que
entender trigonometría o comprar nada en especial. Sus prácticas como
padres y la relación que usted establezca con la escuela de su niño o
niña los ayudarán a tener éxito. A continuación hay prácticas probadas
que pueden beneficiar a su familia, con consejos para ayudarle a
comenzar, y preguntas para ayudarle a encontrar mas información
durante el proceso.

6. Conversación
diaria acerca de
hechos cotidianos

Estímulo para
encontrar 
nuevas palabras 
Relación
entre padres
e hijos
Conversaciones familiares
Visitas familiares a
bibliotecas, museos,
  acerca de libros,
periódicos, revistas, y
zoológicos, etc.
programas de TV

7. Tiempo de estudio
formal en casa

Interés familiar en  Rutina de 
na rutina diaria
pasatiempos, vida familiar
que incluya
juegos, y actividades
tiempo para
de valor educacional
comer, dormir,
jugar, estudiar, y
 leer
Un lugar tranquilo para
estudiar y leer

8. De prioridad a la tarea
escolar y a la lectura por
sobre la televisión y la
Conocimiento de los padres  recreación
acerca de logros en la
escuela y crecimiento
personal

Conocimiento de los Expectativas 
padres y  familiares y e espera que los
conversación acerca supervisión niños sean
de lo que están puntuales
viendo en la TV o en
la computadora
Se espera de los niños
Interés por el uso   que hagan lo mejor y que
correcto y efectivo del sean responsables por lo
lenguaje que hacen

9. Conversaciones entre
Consejos generales padres y maestros (y
para la comunicación entre padres, maestros,
y alumnos)


Libreta de tareas
escolares


Tablero de anuncios
 Comunicación ibreta de
calificaciones
para padres
Boletín de noticias de
la escuela o del aula y   Reuniones para los
otras notas Planes de Educación
provenientes de la Individual
escuela

10. sista a las actividades
escolares
Manténgase en
contacto con su
comunidad  
Compromiso
con la
Manténgase en
 escuela y la  sista a los programas
de educación
contacto con otros comunidad establecidos para
padres padres para ayudarle a
usted a criar a sus
niños y ayudarles a
ellos a tener éxito en la
  Si puede, sea voluntario
escuela
Ayude a tomar
para ayudar en la escuela
decisiones

11. Sea positivo –¡su
actitud acerca de las
tareas escolares hará
toda la diferencia!

Premie los  
stablezca un lugar
progresos y el
y un tiempo
trabajo duro
regulares para
Las tareas estudiar
Ayude a su niño 
o niña en el escolares
manejo de su  antenga a mano los
tiempo
elementos
necesarios (papel,
Manténgas 
lapiceras,
e diccionario)
Interésese, 
informado  Sea un buen
esté
ejemplo
disponible y
dé apoyo

12. Reconocimiento
social del plantel.


odelo educativo
del plantel.
Servicios

adicionales Conociendo
la escuela
 
erfil profesional y
Programas de psicológico del
atención a niños profesor de su hijo
con capacidades
 Niveles
impartidos
diferentes

13. Perfil de los Padres De Familia
1. Que garanticen a su(s) hijo(a)(s) óptimas condiciones materiales, físicas
y espirituales para su pleno desarrollo.
2. Que esté pendiente del comportamiento académico y disciplinario de su(s)
hijo(a)(s) y los acompañe en procesos de mejoramiento.
3. Que apoye a la institución en las distintas actividades y acciones que
tengan que ver con la formación y el bienestar de su(s) hijo(a)(s).

14. 4. Que asuma la formación de su(s) hijo(a)(s) como un proceso que
requiere de paciencia, comprensión y diálogo permanente.
5. Que sea solidario con su(s) hijo(a)(s), que fomente su
autoestima, valores humanos y capacidad de aprendizaje.
6. Que sea puntual en el cumplimiento de sus obligaciones y
demuestre sentido de pertenencia hacia la institución.

15. Decálogo del buen estudiante
2) Mi primer compromiso es mi preparación para la vida.
3) El aula es mi asignatura de trabajo y mi clase el tiempo para aprender.
4) Todas mis asignaturas son importantes, pero unas requieren más atención y más tiempo.
5) Mi participación en clase me exige llegar preparado, al menos conocer algo del tema.
6) Estudiar en saber a utilizar papel y lápiz.
7) Mi rendimiento académico es susceptible de mejoramiento.
8) Un plan de trabajo me ahorra tiempo y pasos inútiles.
9) El estudio me exige esfuerzo y concentración, por lo mismo me exige adecuado
descanso.
10) Mi estudio debe ser original, crítico y responsable.
11) Mi objetivo es estudiar no mucha horas, sino intensamente con aprovechamiento.

17. “Actualmente en su escuela o colegio, su
hijo es una víctima o un victimario…
hagamos algo al respecto y logremos que
la violencia escolar no avance”