El documento describe la ficha técnica de la Escuela Especial N° 19 'Lic. Julia O. Cubilla', incluyendo detalles sobre el personal docente y las modalidades educativas. Se presentan diversas secuencias didácticas enfocadas en la enseñanza de figuras geométricas para distintos niveles, con actividades integradoras y uso de herramientas tecnológicas como Tuxpaint. También se mencionan adaptaciones a las actividades para estudiantes con discapacidades, asegurando un enfoque inclusivo en el aprendizaje.

1. “Lic. Julia O. Cubilla”
Paso de los Libres

2. Ficha Técnica
 Localidad: Paso de los Libres
 Establecimiento: Escuela Especial N° 19 “Lic. Julia O. Cubilla”
 Director: Alicia G. Moro
 Docentes: - Anonis Yamila M.
- Gonzalez Graciela A.
- Musso M. Valeria
- Tuoti M. Marcela
 Grado: - Preparatorio . Modalidad: D. Mental
- 1° Grado . Modalidad: D. Mental
- 2° Grado Especial. Modalidad: Sordo e Hipoacúsicos.
- 1° Grado. Modalidad: Irregulares Motores
 Docente TIC: María del Carmen Romero.
 ETT TIC PEDAGÓGICO: Brondani Lorena ETT TIC TECNICO: Marcelo Pérez

3. Recopilación de
Experiencias

4. Secuencia Didáctica
 Nivel: 2° Grado Especial. Modalidad: Sordos e
Hipoacúsicos
 Área: Matemática
 Contenido: Figuras Geométricas
 Objetivos: Que el alumno:
- Reconozca figuras geométricas
- Identifique por su nombre las figuras presentadas.

5. Actividades:
 Presentación de los cuerpos, manipulación de los
mismos en forma concreta.
 Aplicación de las formas a objetos del aula y de la vida
diaria.
 Trabajo con material figurativo. Presentación de cartel
con el nombre de cada figura.
 Preguntas : ¿ qué es esto? Respuestas en lengua de
señas, lengua labial, repeticion, corrección de
articulación.

6. En el programa TuxPaint
 Graficar las figuras geométricas enseñadas
 Colorear según se indica: Triángulo de rojo, círculo de
azul, cuadrado de verde, rectángulo de amarillo.
 Escribir el nombre de cada figura según corresponde.

9. Secuencia didáctica
 Nivel: Preparatorio
 Área: Pre-numérico
 Contenido: Figuras geométricas
 Objetivos: Que el alumno:
- Reconozca las figuras geométricas mas simples:
círculo, cuadrado, triángulo.
- Identifique por su nombre las figuras presentadas

10. Actividades:
 En el pizarrón se presentaran las tres figuras
geométricas a trabajar.
 A través de conversaciones los niños nombrarán las
figuras geométricas que reconocen.
 Cada niño recorrerá con el dedo cada una de las figuras
nombrándola.
 Se repartirán diferentes figuras geometricas en varios
colores con los que los niños pegaran en el pizarrón las
figuras en el lugar correspondiente.
 Cantamos canción de las figuras geométricas.

12. En el programa TuxPaint:
 Los niños deberán colorear las figuras geometricas
según la docente irá nombrando.
 Dentro de cada figura los niños utilizarán los sellos
para colocarlos dentro de cada figura según
corresponda.

13. Producciones en Tuxpaint

14. Secuencia didáctica:
 Nivel: 1° grado.
 Área: Matemática
 Contenido: figuras geométricas
 Objetivos: Que alumno:
- Reconozca figuras geometricas
- Identifique los tres tamaños básicos (chico- mediano-
grande)

15. Actividades:
 Presentacion de figuras geométricas en el pizarrón:
 Los alumnos deberán identificar y mencionar cada una de
las figuras.
 Identificar los diferentes tamaños de las figuras
presentadas en el pizarrón.
 Aplicación del programa TuxPaint.
 Según el tamaño deberá pintar las figuras geometricas:
-Grande: rojo
-Mediano: azul
-Chico: amarillo

17. Producciones en TuxPaint

18. Adaptación:
 La siguiente niña, debido a su discapacidad motriz
presenta dificultades para utilizar el mouse en click y
arrastre.
Por tal motivo se utilizó un mouse con los botones
bloqueados y un pulsador conectado a la entrada de
audio. Para utilizar ese elemento se descargó el
programa llamado:
ConversorMicroestereoamouseoteclado.

19. ADAPTACIÓN

20. MUCHAS GRACIAS!
Entrevista a la Directora
Entrevista a los Padres