Lucila Fagliano. Analista en Medio Ambiente en BioAromas. innovación y tecnología a alcance del productor, nos expone un trabajo sobre la seguridad alimentaria mundial.
Lucila Fagliano. Analista en Medio Ambiente en BioAromas. innovación y tecnología a alcance del productor, nos expone un trabajo sobre la seguridad alimentaria mundial.
Seguridad Alimentaria y Nutricional, Sistemas Públicos de Abastecimiento, Agr...FAO
Presentación de Tania Santivañez (FAO), en el marco del “Primer Diálogo Regional sobre oportunidades y desafíos de colaboración entre la agricultura familiar y los sistemas públicos de abastecimiento de alimentos en América Latina y el Caribe”, realizado el 28 y 29 de octubre de 2015, en Brasilia.
VIVIENDAS SALUDABLES Una experiencia esperanzadora frente al FriajeRoberto Valer
Justo Pastor Vargas Sota - CEC GUAMAN POMA DE AYALA PERU
XVII Simposio Peruano de Energía Solar - V ISES-CLA
Blog Soluciones solares (solucionessolares.blogspot.com)
Presentación del plan de Seguridad Alimentaria y Nutricional para América Lat...Consultor.
Plan de Seguridad Alimentaria y Nutricional para América Latina y el Caribe. CELAC - FAO – ALADI. , presentado en el evento Segundo módulo internacional de compras públicas para los agricultores familiares, dado en Quito, del 25 al 27 de marzo del 2015.
Políticas públicas para la alimentación en MéxicoFAO
Presentación de Aníbal González (SAGARPA), en el marco del Tercer Diálogo Regional Un esfuerzo compartido hacia la prevención y reducción de pérdidas y desperdicios de alimentos.
Seguridad Alimentaria y Nutricional, Sistemas Públicos de Abastecimiento, Agr...FAO
Presentación de Tania Santivañez (FAO), en el marco del “Primer Diálogo Regional sobre oportunidades y desafíos de colaboración entre la agricultura familiar y los sistemas públicos de abastecimiento de alimentos en América Latina y el Caribe”, realizado el 28 y 29 de octubre de 2015, en Brasilia.
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Presentación del plan de Seguridad Alimentaria y Nutricional para América Lat...Consultor.
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Presentación de Aníbal González (SAGARPA), en el marco del Tercer Diálogo Regional Un esfuerzo compartido hacia la prevención y reducción de pérdidas y desperdicios de alimentos.
Propuestas de política pública para la mejora de la seguridad alimentaria en ...RUTAslideshare
Como parte del Panel de presentación de Políticas Públicas en SAN del Foro "Coordinación Interinstitucional para la efectividad de las políticas públicas en seguridad alimentaria y nutricional | La experiencia del Programa Agroalimentario Sostenible en El Salvador, Guatemala y Honduras, la delegación de Guatemala presentó y explicó sus propuestas de política pública de SAN:
1) Plan de monitoreo y evaluación como herramienta de auditoría social de programas y proyectos que se ejecutan en el marco del SINASAN
2) Propuesta de gestión, seguimiento y evaluación de la Política Nacional de Seguridad Alimentaria y Nutricional en el marco del Eje “Bienestar de la Gente” del Plan Nacional de Desarrollo Nuestra Guatemala Katun 2032
3) Fortalecimiento del Sistema Nacional de Extensión Rural -SNER- para contribuir a la disponibilidad de alimentos en siete departamentos priorizados con desnutrición crónica
4) Programa de creación y fortalecimiento de capacidades para el abordaje de los ejes transversales de la Política Nacional de Seguridad Alimentaria y Nutricional
Este Foro fue convocado por el Programa Agroalimentario Sostenible, que es financiado por la Agencia de los Estados Unidos para el Desarrollo Internacional (USAID) e implementado por la Unidad Regional para el Desarrollo Rural Sostenible del Consejo Agropecuario Centroamericano (RUTA-CAC).
Asistieron al foro representantes de El Salvador, Guatemala y Honduras de los ministerios de agricultura, unidades de seguridad alimentaria, alcaldías, asambleas legislativas, organizaciones civiles y agencias de cooperación, las universidades implementadoras del Diplomado: Universidad Centroamericana “José Simón Cañas” de El Salvador, Universidad de San Carlos de Guatemala y la Universidad Nacional Autónoma de Honduras y como aliados de la estrategia, la Organización de las Naciones Unidas para la Alimentación y la Agricultura (FAO) y el Instituto Internacional de Investigación sobre Políticas Alimentarias (IFPRI).
La Experiencia del Sistema de Seguridad Alimentaria y Nutricional de Brasil. ...ExternalEvents
http://www.fao.org/americas/eventos/ver/es/c/897040/
Presentación de experiencia del Sistema de Seguridad Alimentaria y Nutricional de Brasil, en el marco del Simposio Regional sobre Sistemas Alimentarios Sostenibles para la Alimentación Saludable, que se llevó a cabo los días 5, 6 y 7 en San Salvador, El Salvador.
Instrucciones del procedimiento para la oferta y la gestión conjunta del proceso de admisión a los centros públicos de primer ciclo de educación infantil de Pamplona para el curso 2024-2025.
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE 1ER. GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024”. Esta actividad de aprendizaje propone retos de cálculo algebraico mediante ecuaciones de 1er. grado, y viso-espacialidad, lo cual dará la oportunidad de formar un rompecabezas. La intención didáctica de esta actividad de aprendizaje es, promover los pensamientos lógicos (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia, viso-espacialidad. Esta actividad de aprendizaje es de enfoques lúdico y transversal, ya que integra diversas áreas del conocimiento, entre ellas: matemático, artístico, lenguaje, historia, y las neurociencias.
Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3.pdfsandradianelly
Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestr
El Liberalismo económico en la sociedad y en el mundo
Seguridad alimentaria
1. CURSO DE ESPECIALIZACION EN "NUTRICION,
SEGURIDAD E INOCUIDAD ALIMENTARIA"
PROCESO DE GESTIÓN DE PROGRAMAS Y
PROYECTOS EN SEGURIDAD ALIMENTARIA
María Isabel Palomino Yupanqui
Doctorado en Ciencias de la Salud y Salud Pública – III Ciclo
Maestría en Salud Pública
Segunda Especialidad en Didáctica Universitaria
Huancayo
03 – 05- 2014
2. CONTENIDOS
¿Cómo nace un proyecto/programa en seguridad
alimentaria?
Problemática de la seguridad alimentaria
Actividades encaminadas a la seguridad alimentaria
Abordaje de procesos: calidad, producto o servicio,
Socialización y análisis organizacionales y de
procesos respectivos.
3.
4. ¿CÓMO NACE UN PROYECTO/PROGRAMA
EN SEGURIDAD ALIMENTARIA?
Objetivos de Desarrollo del Milenio - Informe de
2011
Estrategia
Nacional de
Seguridad
Alimentaria
2004-2015
GOBIERNO
LOCAL
OBJETIVOS
DEL MILENIO
GOBIERNO
REGIONAL
JUNÍN
Comisión Multisectorial de Seguridad Alimentaria y Nutricional
Julio, 2013
Trabajo participativo público-privado desarrollado en cumplimiento al Decreto Supremo N° 102-2012-PCM del 12 de octubre del 2012
5. OBJETIVOS DEL MILENIO
1. Erradicar la pobreza extrema y el hambre
2. Lograr la enseñanza primaria universal
3. Promover la igualdad de género y el empoderamiento de la
mujer
4. Reducir la mortalidad de los niños menores de 5 años
5. Mejorar la salud materna
6. Combatir el VIH/SIDA, el paludismo y otras enfermedades
7. Garantizar la sostenibilidad del medio ambiente
8. Fomentar una alianza mundial para el desarrollo
21-60-junio2013-1990 -2015
Objetivos de Desarrollo del Milenio Informe de 2011
Organización de las Naciones Unidas -
6. ESTRATEGIA NACIONAL DE SEGURIDAD
ALIMENTARIA 2004-2015
DIAGNÓSTICO DE LA SEGURIDAD ALIMENTARIA Y
NUTRICIONAL EN EL PERÚ
Disponibilidad
Acceso
Utilización
Estabilidad
Institucionalización
OBJETIVOS ESPECIFICOS
Comisión Multisectorial de Seguridad Alimentaria y Nutricional
Julio, 2013
Trabajo participativo público-privado desarrollado en cumplimiento al Decreto Supremo N° 102-2012-PCM del 12 de
octubre del 2012 – Pag. 39
7. ESTRATEGIA NACIONAL DE SEGURIDAD
ALIMENTARIA 2004-2015
Metas del objetivo general
- Reducción de la desnutrición crónica en niños menores de cinco años
de 25 a 15%, cerrando las brechas urbano- rural.
- Reducción de la deficiencia de micronutrientes prioritariamente
anemia en menores de 36 meses y en mujeres gestantes de 68% y 50%
respectivamente, a menos del 20% en ambos grupos .
Objetivos y Metas Específicas para el período 2004 - 2015
- Reducción del porcentaje de niños menores de 36 meses y mujeres
gestantes con prácticas inadecuadas de alimentación y nutrición de
60% a 40% .
- Reducción de hogares con déficit de acceso calórico de 35.8% a
25%., cerrando brechas urbano rural.
Comisión Multisectorial de Seguridad Alimentaria y Nutricional
Julio, 2013
Trabajo participativo público-privado desarrollado en cumplimiento al Decreto Supremo N° 102-2012-PCM del 12 de
octubre del 2012 – Pag. 39
8. GOBIERNO REGIONAL JUNIN
GERENCIA REGIONAL DE DESARROLLO SOCIAL
Fortalecer los espacios de participación, y concertación de la
población organizada en el marco de las políticas sociales de la
Región, para lograr la convivencia , paz social , reducir la pobreza
y desnutrición crónica
PLAN OPERATIVO INSTITUCIONAL - 2011
HUANCAYO, MARZO - 2011
GOBIERNO REGIONAL JUNIN
OFICINA REGIONAL DE DESARROLLO INSTITUCIONAL Y TECNOLOGIA DE LA INFORMACION (ORDITI)
PRIMERA MODIFICACION DEL PLAN OPERATIVO INSTITUCIONAL - 2011
ORDENANZA REGIONAL N° 111-2011-GRJ/CR
ORDENANZA REGIONAL QUE DECLARA DE NECESIDAD
PÚBLICA E
INTERÉS REGIONAL EN JUNÍN “LA SOBERANÍA DE LA
SEGURIDAD AGROALIMENTARIA”
SUB GERENCIA DE DESARROLLO SOCIAL E IGUALDAD DE
OPORTUNIDADES
Disminuir la desnutrición crónica en niños menores de 5 años
DIRECCION REGIONAL DE SALUD JUNIN
Vigilancia, Investigación y Tecnologías en Nutricion
9. GOBIERNO LOCAL
Programa de Municipios y Comunidades Saludables
Red de Municipios y Comunidades Saludables- Perú
Creada por RM Nº 457-2005/MINSA. 15 de Junio de 2005
Promover el desarrollo de municipios y comunidades saludables para crear entornos y
comportamientos saludables en los escenarios del municipio y la comunidad; propiciando la
participación, el compromiso y la decisión de las autoridades municipales , la comunidad
organizada y otros actores que conduzcan a la generación de políticas públicas saludables
en concordancia con el proceso de descentralización.
Plan Estratégico de la Red de Municipios y Comunidades Saludables 2006-2015
Características
• Construcción colectiva y de carácter nacional que considera el proceso de
descentralización.
• Fortalece la articulación de redes regionales a través de las secretarias técnicas en
DIRESAS/DISAS.
• Promueve la institucionalización y sostenibilidad de acciones de promoción de la salud
en la agenda municipal.
Dirección General de Promoción de la Salud
Director Ejecutivo de Participación Comunitaria
10. 0
NACIONAL
Lineamientos para la gestión articulada intersectorial e
intergubernamental orientada a reducir la DCI
Normas de Atención integral al Niño/a y Salud Materna Neonatal -
MINSA
MIDIS
Programas Presupuestales (PpR)
Plan de Incentivos a la Gestión Municipal (PIM)
DT Promoción de Prácticas y Entornos Saludables para el
Cuidado infantil
Incluir para CRECER
MIMDES
Programa de Apoyo a los mas pobres
JUNTOS
Acuerdo Nacional de Gobernabilidad
Principales Políticas y Normas en el marco de la
intersectorialidad e Inter gubernamentalidad
Plan Nacional Concertado en Salud
Plan Nacional de Apoyo a la Infancia y Adolescencia
REGIONAL
SALUD
EDUCACION
VIVIENDA
MIDIS
JUNTOS
AGRICULTURA
MESA DE LUCHA CONTRA LA POBREZA
DIRESA
GOB.
REGIONAL
LOCAL
EESS
GOBIERNO LOCAL
SALUD
EDUCACION
RENIEC
OSB
JUNTOS
COMUNIDAD
IGLESIA
15. ACTIVIDADES ENCAMINADAS A LA SEGURIDAD
ALIMENTARIA
REDESA: Por la seguridad alimentaria y la reducción de la pobreza
USAID/PERU – CARE - 2005
16. ACTIVIDADES ENCAMINADAS A LA SEGURIDAD
ALIMENTARIA
Comercio,
nacional e
internacional
Derecho al
empleo y a la
alimentación
Adecuadas
prácticas en
salud,
alimentación e
higiene
Calidad
nutricional e
inocuidad de los
alimentos
Inserción
adecuada en el
mercado
Políticas
públicas en
seguridad
alimentaria
Cadena
alimentaria
Manejo
racionalmente
los recursos
Uso adecuado de
recursos
naturales y
genéticos
alimentarios
Infraestructura
orientada a la
cadena
alimentaria
ampliada y
mejorada
Buenas prácticas
de alimentación,
salud, higiene y
saneamiento
Marco
regulatorio para
la seguridad
alimentaria
Comisión Multisectorial de Seguridad Alimentaria y Nutricional
Julio, 2013
Trabajo participativo público-privado desarrollado en cumplimiento al Decreto Supremo N° 102-2012-PCM del 12 de octubre del 2012 – Pag. 39
17. ACTIVIDADES ENCAMINADAS A LA
SEGURIDAD ALIMENTARIA
Familias e individuos, en especial de los grupos
vulnerables y excluidos, ejercen sus deberes y derechos
sociales básicos, en prioridad su derecho al empleo y a la
alimentación y gozan de un medio ambiente saludable
Padres y cuidadores de niños y niñas menores de 36
meses, mujeres gestantes y lactantes cuentan con
adecuadas prácticas en salud, alimentación e higiene
Población informada sobre la calidad nutricional e
inocuidad de los alimentos
Unidades económicas desarrollan capacidades para su
inserción adecuada en el mercado
18. ACTIVIDADES ENCAMINADAS A LA
SEGURIDAD ALIMENTARIA
Ciudadanía vigila la aplicación de políticas públicas en
seguridad alimentaria en espacios locales, regionales y
nacionales.
Agentes de la cadena alimentaria desarrollan capacidades
para articularse competitivamente al mercado.
Agentes de la cadena alimentaria en capacidad de acceder
a servicios oportunos financieros y no financieros
Agentes de la cadena alimentaria manejan racionalmente
los recursos agua, suelo, vegetación, genéticos e
hidrobiológicos
19. ACTIVIDADES ENCAMINADAS A LA
SEGURIDAD ALIMENTARIA
Se protegen y usan adecuadamente los recursos naturales
y genéticos alimentarios
Infraestructura orientada a la cadena alimentaria
ampliada y mejorada
El comercio, nacional e internacional, de alimentos con
ventajas competitivas, mejora sus condiciones de
equidad, manteniendo el equilibrio comercial alimentario
Agentes de la cadena alimentaria aplican prácticas
normalizadas en todos los procesos de la cadena
20. ACTIVIDADES ENCAMINADAS A LA
SEGURIDAD ALIMENTARIA
Sector público, privado y sociedad civil promueven y
participan a nivel local, regional y nacional en la
articulación de las unidades económicas al mercado
Sector público, privado y sociedad civil a nivel local,
regional y nacional promueven y aplican planes educativo
comunicacionales normalizados en buenas prácticas de
alimentación, salud, higiene y saneamiento
Marco regulatorio para la seguridad alimentaria
establecido, actualizado y cumpliéndose
22. Abordaje de procesos: calidad, producto o
servicio
Identificación de
los grupos en
riesgo de
inseguridad
alimentaria
1
Identificación
indirecta, por
área
geográfica o
por actividad
2
Uso de la
información
existente intern/nac/
local en la zona de
intervención
7
5
4
3
Entrevistas a
informantes
calificados de
la zona de
intervención
Identificación de
las causas de los
problemas
alimentarios y
nutricionales
Identificación de
soluciones
a los problemas
detectados
Elaboración
del estudio
definitivo
6
23. Entorno físico (rural, urbano, costero, altiplánico)
Tipo de producción (autosubsistencia, comercial)
Situación del empleo (formal, informal, temporal)
Sexo del jefe de hogar
Nivel educacional
Origen étnico de las familias
Tamaño del hogar, número de dependientes
Situación previsional (sin previsión, jubilado)
Acceso a servicios de salud (gratuitos, pagados)
Organizaciones presentes y su intervención en temas
de interés
Abordaje de procesos: calidad, producto o
servicio
24. 100% de los jefes de hogar se dedica a la agricultura y la
ganadería
El empleo es de tipo ocasional
En un 79,2 % de las familias sus miembros ayudan en las labores
agrícolas producen granos básicos, ajonjolí y productos ganaderos
El ingreso promedio familiar mensual es de s/. 300.00
Alimentación base: arroz, maíz y frijol; ocasionalmente
complementan su dieta con algunos productos lácteos y carne
Nivel educacional: primaria incompleta; altos índices de
analfabetismo
Alta prevalencia de enfermedad diarreica aguda, enfermedades
respiratorias agudas, parasitosis, malaria, cólera, dengue, etc.
50 % de los menores de 5 años presenta déficit de peso para la
edad y 25% está en situación de riesgo nutricional (en una
muestra de la población)
85,7 % de los niños entre 6 y 15 años presenta déficit de talla para
la edad (en una muestra de la población)
Taller participativo con 36 integrantes de la comunidad e informantes calificados:
funcionarios de organizaciones públicas, representantes de iglesias, ONGs y organizaciones
locales.
25. Socialización y análisis organizacionales y de
procesos respectivos
Administración de los Recursos
del Canje de deuda
Contribuir a la mejora de la calidad de vida de
las poblaciones de los Países Miembros de la
Comunidad Andina
Gozan los Gobiernos
Regionales y Locales
(municipalidades provinciales
y distritales)