La base fundamental en le proceso del aprendizaje es la comunicación

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SENATI PERIODO ACADÉMICO 2024-10
Póngase cómodo…
empezamos en unos minutos
18: 00 p.m.

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LA COMUNICACIÓN
Facilitador: Rubén Gómez Ccorahua

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TEMARIO A DESARROLLAR EN LA SESIÓN
Estilos de comunicación. Asertiva,
agresiva y pasiva
¿Por qué se dan los malentendidos?
¡Yo pensé que tú pensaste!
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LA
COMUNICACIÓN

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LA COMUNICACIÓN
OBJETIVO
ESPECÍFICO
• Al término de la sesión el
estudiante será capaz de
escuchar y reconocer
activamente diversos textos
orales de acuerdo a los
estilos de comunicación
para ser aplicados en su
vida personal.

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LA COMUNICACIÓN
OBJETIVO
ESPECÍFICO
I. LA COMUNICACIÓN
“La comunicación es el acto por el cual un
individuo establece con otro un contacto
que le permite transmitir una información
sean signos o símbolos convencionales,
por ambos conocidos”.
En la comunicación intervienen diversos elementos que pueden facilitar
o dificultar el proceso, esto se muestra en la figura 1.

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LA COMUNICACIÓN
OBJETIVO
ESPECÍFICO

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LA COMUNICACIÓN
OBJETIVO
ESPECÍFICO

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ESTILOS DE COMUNICACIÓN
OBJETIVO
ESPECÍFICO
ASERTIVA, AGRESIVA Y
PASIVA:
En la figura 2. Se puede
observar los cuatro estilos
de comunicación en sus
cuatro cuadrantes.

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ESTILOS DE COMUNICACIÓN
OBJETIVO
ESPECÍFICO

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ESTILOS DE COMUNICACIÓN
OBJETIVO
ESPECÍFICO
¿POR QUÉ SE DAN LOS MALENTENDIDOS?
Para saber las causas de los malentendidos, primero debemos entender que es
un malentendido:
Según la RAE significa:
Mala interpretación, o
equivocación en el
entendimiento de algo.

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ESTILOS DE COMUNICACIÓN
OBJETIVO
ESPECÍFICO
¡YO PENSÉ QUE TÚ PENSASTE!
Seguramente te ha pasado más de una vez que has tenido
malentendidos con tus compañeros, familiares, profesores u otras
personas. Es muy común que interpretemos los sucesos o
asumamos las intenciones de otras personas sin tener mayor
evidencia, lo que suele generar malentendidos que llevan a
resentimientos, conflictos, discusiones y en algunos casos, hasta
riñas y muertes.

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ESTILOS DE COMUNICACIÓN
OBJETIVO
ESPECÍFICO

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PRÁCTICAS / ACTIVIDADES
OBJETIVO
ESPECÍFICO
visionar el video Asertividad que tiene una duración de tres minutos y cincuenta y uno segundos.
Ver enlace: http://youtube.com/watch?v=Os-Yfp4YXnI&ab_channel=SebastianRodriguez.
https://www.youtube.com/watch?v=Os-Yfp4YXnI&ab_channel=SebastianRodriguez
De forma grupal realizan un guion teatral

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¿Qué podemos hacer en Blackboard?
1. Leer las páginas 03 al 04
del manual, sobre la
comunicación digital, y
elaborar un resumen.
3. Recuerda una ocasión en la que
erróneamente pensaste sobre él o de
la otra persona y esto generó un
problema con él o ella y responde lo
siguiente: a) ¿Cuál fue la situación?
b) ¿Cómo te sentiste? ¿Qué hiciste?
c) ¿Se solucionó el problema?,
¿cómo?
2.Crear un Portafolio virtual en
OneDrive, dentro crear una carpeta por
sesión desarrollada en este curso y subir
en cada carpeta las actividades
indicadas en la sesión.
ACTIVIDADES ASÍNCRONAS
4.Leer las páginas 13 al 18 del manual, sobre
el concepto de las nuevas formas de
comunicación y elaborar un resumen.
5.Visionar el video: la
comunicación, de la carpeta
material audiovisual de
Blackboard, elaborar un
resumen en no más de 10
líneas.

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DÍA 01: PORTAFOLIO VIRTUAL
Individualmente subir a su Portafolio virtual:
1. Resumen de las páginas 03 al 04 sobre la comunicación
digital.
2. Resumen de las páginas 13 al 18 del manual, sobre el concepto
de las nuevas formas de comunicación
3. Resumen del video la comunicación.
4. Sobre la situación o caso del malentendido

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