SEMINARIO 7
María José Molina Aguilera
1º Enfermería, Virgen del Rocío.
• En primer lugar vamos a hacer la prueba de
normalidad de dos variables, en este caso las
variables son: una cuantitativa continua, el peso y
la otra es cualitativa dicotómica (solo dos
categorías) , la practica de deporte.
• Realizamos esta prueba de normalidad y con ella
podemos saber si presentan una distribución
normal.
• Una vez que cumple una distribución normal,
vamos a realizar la prueba de T-student
Vamos a realizar la prueba de
normalidad
• Se trata de una muestra con N=50, debido a que
existen dos valores perdidos, tenemos
N(validos)=48, por tanto, vamos a utilizar la prueba
de Shapiro-Wilk, utilizando esta nos sale un nivel de
significación de 0,154.
• 0,154 > 0,05. Al ser mayor que 0,05 podemos afirmar
que presenta distribución normal y por tanto,
estamos aceptando la hipótesis nula.
• Una vez visto que presenta normalidad podemos
realizar la prueba de T-Student
Vamos a realizar la prueba
T-Student
• Según la prueba de Levene, nos sale que el grado de
significación es igual a 0,096, como
• Sig=0,096 > 0,05  se asume varianzas iguales.
• Luego miramos en la prueba de T-students, y aquí
nos sale el nivel de significación = 0,036
• Como 0,036 < 0,05  esto hace que rechacemos la
hipótesis nula (el peso no está relacionado con la
practica de deporte) y se acepta la hipótesis
alternativa (el peso está relacionado con la práctica
de deporte).

Seminario 7

  • 1.
    SEMINARIO 7 María JoséMolina Aguilera 1º Enfermería, Virgen del Rocío.
  • 2.
    • En primerlugar vamos a hacer la prueba de normalidad de dos variables, en este caso las variables son: una cuantitativa continua, el peso y la otra es cualitativa dicotómica (solo dos categorías) , la practica de deporte. • Realizamos esta prueba de normalidad y con ella podemos saber si presentan una distribución normal. • Una vez que cumple una distribución normal, vamos a realizar la prueba de T-student
  • 3.
    Vamos a realizarla prueba de normalidad
  • 6.
    • Se tratade una muestra con N=50, debido a que existen dos valores perdidos, tenemos N(validos)=48, por tanto, vamos a utilizar la prueba de Shapiro-Wilk, utilizando esta nos sale un nivel de significación de 0,154. • 0,154 > 0,05. Al ser mayor que 0,05 podemos afirmar que presenta distribución normal y por tanto, estamos aceptando la hipótesis nula. • Una vez visto que presenta normalidad podemos realizar la prueba de T-Student
  • 7.
    Vamos a realizarla prueba T-Student
  • 12.
    • Según laprueba de Levene, nos sale que el grado de significación es igual a 0,096, como • Sig=0,096 > 0,05  se asume varianzas iguales. • Luego miramos en la prueba de T-students, y aquí nos sale el nivel de significación = 0,036 • Como 0,036 < 0,05  esto hace que rechacemos la hipótesis nula (el peso no está relacionado con la practica de deporte) y se acepta la hipótesis alternativa (el peso está relacionado con la práctica de deporte).