Este documento explica cómo usar la prueba de chi-cuadrado en SPSS para determinar si se acepta o rechaza la hipótesis nula y evaluar si los resultados son debidos a la casualidad o la causalidad. Se realizan 6 tablas de contingencia aplicando chi-cuadrado y en la mayoría de los casos se acepta la hipótesis nula porque el nivel de significación es mayor a 0.05, lo que indica que la muestra representa bien a la población.
Vamos a realizar el estudio de dos variables cuantitativas con otras dos cualitativas, este estudio conllevará estudiar la normalidad, la homocedasticidad y saber el tamaño de la muestra.
Vamos a realizar el estudio de dos variables cuantitativas con otras dos cualitativas, este estudio conllevará estudiar la normalidad, la homocedasticidad y saber el tamaño de la muestra.
Tarea del seminario 9, donde se realizan distintos contrastes de hipótesis para observar la correlación entre distintas variables, eligiendo un tipo de coeficiente de correlación dependiendo del tipo de estas. Ejercicio realizado paso a paso utilizando el programa estadístico SPSS.
(PROYECTO) Límites entre el Arte, los Medios de Comunicación y la Informáticavazquezgarciajesusma
En este proyecto de investigación nos adentraremos en el fascinante mundo de la intersección entre el arte y los medios de comunicación en el campo de la informática.
La rápida evolución de la tecnología ha llevado a una fusión cada vez más estrecha entre el arte y los medios digitales, generando nuevas formas de expresión y comunicación.
Continuando con el desarrollo de nuestro proyecto haremos uso del método inductivo porque organizamos nuestra investigación a la particular a lo general. El diseño metodológico del trabajo es no experimental y transversal ya que no existe manipulación deliberada de las variables ni de la situación, si no que se observa los fundamental y como se dan en su contestó natural para después analizarlos.
El diseño es transversal porque los datos se recolectan en un solo momento y su propósito es describir variables y analizar su interrelación, solo se desea saber la incidencia y el valor de uno o más variables, el diseño será descriptivo porque se requiere establecer relación entre dos o más de estás.
Mediante una encuesta recopilamos la información de este proyecto los alumnos tengan conocimiento de la evolución del arte y los medios de comunicación en la información y su importancia para la institución.
3Redu: Responsabilidad, Resiliencia y Respetocdraco
¡Hola! Somos 3Redu, conformados por Juan Camilo y Cristian. Entendemos las dificultades que enfrentan muchos estudiantes al tratar de comprender conceptos matemáticos. Nuestro objetivo es brindar una solución inclusiva y accesible para todos.
Índice del libro "Big Data: Tecnologías para arquitecturas Data-Centric" de 0...Telefónica
Índice del libro "Big Data: Tecnologías para arquitecturas Data-Centric" de 0xWord escrito por Ibón Reinoso ( https://mypublicinbox.com/IBhone ) con Prólogo de Chema Alonso ( https://mypublicinbox.com/ChemaAlonso ). Puedes comprarlo aquí: https://0xword.com/es/libros/233-big-data-tecnologias-para-arquitecturas-data-centric.html
Es un diagrama para La asistencia técnica o apoyo técnico es brindada por las compañías para que sus clientes puedan hacer uso de sus productos o servicios de la manera en que fueron puestos a la venta.
2. OBJETIVOS
• En este trabajo, tendremos que coger distintas variables, y aplicarles chi-cuadrado,
para ver si aceptamos o rechazamos nuestra Hipótesis nula, y ver si ese resultado es
casualidad o causalidad.
• Además, realizaremos 6 tablas de contingencia, donde también aplicaremos chi-
cuadrado, con la misma finalidad que el el caso anterior.
3. Realizaremos los pasos de la foto, para aplicar el chi-cuadrado. Elegimos las
variables que deseemos, en este caso, el sexo.
4. En este caso, no aceptamos la
Hipótesis nula, porque el nivel de la
asintótica es mayor a 0,05
Aceptamos la Hipótesis nula, porque
el nivel es mayor a 0,05, y la
muestra representa perfectamente a
la población
Como en el primer caso, no
aceptamos la Hipótesis
nula, por ser un valor
inferior a 0,05
No aceptamos la Hipótesis nula, ya
que el valor de la asintótica es
menor a 0,05
6. En esta primera tabla, la Hipótesis nula es aceptada,
ya que el valor de la significación asintótica es mayor
a 0,05, entendiendo que no hay una gran diferencia
significativa
En esta ocasión, y al igual que en el caso
anterior, aceptamos la H0 por el mismo
motivo
7. La significación asintótica es mayor a 0,05, por lo
que se acepta la Hipótesis nula
En este caso se acepta la H0, ya que su
significación asintótica es de 0,958
8. En esta tabla, la Hipótesis nula también es
aceptada, por tener una significación del 0,978,
por lo que no hay una diferencia significativa
Al igual que en el caso anterior, la Hipótesis nula
es aceptada, porque su significación es mayor al
0,05
