Este documento define la sensopercepción y los trastornos relacionados. Explica que la sensación es la experiencia de los estímulos a través de los sentidos, mientras que la percepción implica el reconocimiento de la realidad física a través de la organización de las sensaciones. Luego describe diferentes tipos de percepción como la exterocepción, la propiocepción e interocepción. Finalmente, cubre trastornos de la percepción como alucinaciones visuales, auditivas, olfativas y gustativas.

1. Senso-percepción. Definición. Trastornos.- Psicofisiología en los procesos
mentales superiores (percepción, conciencia, lenguaje y pensamiento,
aprendizaje y memoria).
Junio. 2017

2. Wilhelm Wundt (1832- 1920)
Smirnov y Leontiev (1965) “La
sensación es el reflejo de cualidades
aisladas de los objetos y fenómenos del
mundo material que actúan directamente
sobre los órganos de los sentidos”.
La sensación es aquello
que experimenta una persona a
partir de los estímulos que
recibe mediante los sentidos:
el gusto, el tacto, el olfato, la
audición y la vista.
La percepción, por su
parte, supone el registro y el
reconocimiento de la realidad
física a través de la
organización de estas
sensaciones
Sisalima y Vanegas (2013),
“Podría definírsele desde la manera
en que trabaja, apreciar por los
sentidos, distinguir y reconocer con
uso de nuestras capacidades
perceptivas sensoriales (oído, olfato,
gusto, tacto)”. (p.14)”.
Sensopercepción
Tipos de percepción
Trastornos.-

3. Tipos de percepción
Las alteraciones de la sensopercepción aparecen con más frecuencia en las fases moderadas y avanzadas de las demencias, bajo la forma de alucinaciones (el paciente percibe con toda seguridad cosas
que los demás saben que no existen).
En función del órgano sensitivo con el que se perciben, las alucinaciones pueden clasificarse en:
Sistemas Sensoriales.
Exterocepción: Desarrollo sensorial y cognitivo
Bower (1977-79)
Considera que, en el momento
del nacimiento, los sentidos
están coordinados, pero no
diferenciados. Este autor
defiende una "unidad primitiva"
de los sentidos que ya en las
primeras semanas de vida
iniciará su proceso de
diferenciación al hacerse cada
vez más sensible a las distintas
modalidades sensoriales con las
que está recibiendo una
estimulación específica.
Forma de percibir el mundo exterior por medio de los cinco
sentidos tradicionales.
-
Propiocepción:
Apreciación de la posición del cuerpo en el espacio y
cambios en el sistema musco-esquelético.
.
-
Interocepción:
Capacidad para reconocer estímulos internos que actúan
sobre las vísceras.
.
-
Extrasensorial:
Recepción de información a través de canales distintos a los
medios sensoriales conocidos.
Propiocepción
Percepción
cinestésica-táctil.
Percepción
auditiva
Percepción
olfativa y gustativa
Visual.
Táctil
Vestibular..

5. Psicofisiología en los procesos mentales superiores (percepción, conciencia, lenguaje y pensamiento, aprendizaje y memoria).

7. BIBLIOGRAFÍA
BOWLBY, J. (1980). Attachment and loss, Vol III: Loss, sadness and
depression.Londres: Hogarth Press (Traducción al castellano Buenos Aires, 1976:
Paidós).
CANTAVELLA, F.; LEONHART, M. et al. (1992). Introducción al estudio de las
estereotipias en el niño ciego. Barcelona: Masson-ONCE:
CARRETERO, M. y GARCÍA MADRUGA, J. (1984). Lecturas del psicología del
pensamiento. Madrid: Alianza Psicología..
Prof. Manuel Bousoño García. Psicología y Psicopatología de la Senso-Percepción