Este documento describe una sesión de aprendizaje sobre blogs en Internet para estudiantes de sexto grado. La sesión tiene como propósito identificar las características de un blog e ingresar al blog del colegio. La sesión incluye actividades para introducir el tema de blogs, visualizar ejemplos de blogs educativos, navegar en el blog del colegio, y averiguar direcciones de blogs de otras instituciones.

1. Sesión de aprendizaje
1. INFORMACION GENERAL:
1.1. Conocimiento : Tecnologías de la comunicación (DCN)
1.2. Escenario de aprendizaje : AIP
1.3. Grado : 6to
1.4. Sección : A, B, C
1.5. Duración : 90’
1.6. Área : Computación e Informática
1.7. Docente : Bonnie Marjorie Andrea Soto Cárdenas
2. NOMBRE DE LA SESION : Blogs en Internet
3. PROPOSITO :
 Identifica características de un Blog
 Navega en el Blog de su colegio
4. COMPETENCIAS DESDE EL AREA DE EDUCACIÓN PARA EN TRABAJO
COMPETENCIAS CAPACIDADES INDICADORES
 Ejecución de Procesos
 Compresión y aplicación
de Tecnologías
 Identifica y aplica los
principios
tecnológicos para la
creación de Blogs en
Internet
 Ingresa vía internet
al Blog Educativo de
su Institución
 Observa
características del
Blog
5. COMPETENCIA CAPACIDADES E INDICADORES:
CONOCIMIENTOS COMPETENCIAS CAPACIDADES INDICADORES TECNICAS E
INSTRUMENTOS
DE EVALUACION
ACTIRVIDADES
PRODUCTIVAS DE
ELCTRICIDAD
ANALIZA EL
ESTUDIO DE
MERCADO, DISEÑA,
PLANIFICA
COMERCIALIZA
BIENES Y SERVICIOS
DE LA
ESPEECIALIDAD DE
ELECTRICIDAD
 ANALIZA EL ESTUDIO
DE MERCADO,
DISEÑA, PLANIFICA
COMERCIALIZA
BIENES Y SERVICIOS
DE LA ESPEECIALIDAD
DE ELECTRICIDAD A
TRAVES DE UN
RESUMEN EN SU
CUADERNO
Observación
sistemática:
Lista de cotejo
Ficha de
observación

2. VALORES ACTITUDES ANTE EL AREA INSTRUMENTOS
Respeto
 Tiene disposición para trabajar
Responsabilidad
cooperativamente y disposición para
liderar.
 Muestra disposición en su trabajo
Observación
sistemática:
Lista de cotejo
Ficha de observación
6. SECUENCIA DIDACTICA
ESTRATEGIAS RECURSOS
El docente menciona la palabra Blog y la relaciona con actividades diarias que realiza
Actividad N.° 1
A continuación lanza interrogantes referentes:
Alguna vez escucha la palabra blog en algún medio de comunicación?
¿Para qué sirve el Blog?
¿Menciona personas o entidades que tengan Blog?
Observan a través de la data una imagen de la portada de
diferentes blog Educativos
 Letrero
 Data
 Pcs

3. Actividad N.° 2
Vierten opiniones con respecto a las imágenes
Desarrolla el tema:
Blog en Internet
Definición. Es una forma de sencilla y gratis de publicar en internet, tu
diario y todas las experiencias, comentario, ideas que quieras
compartir.
Los blog pertenecen al conjunto de tecnologías llamadas Web2, la
característica fundamental es que en Web2, las personas pueden
generar contenido en Internet y comentar.
Características
 Presenta contenidos en orden cronológico
 Se actualizan de forma periódica
 No requieren la intervención de profesionales informáticos
 No requieren conocimiento previo del lenguaje de programación
HTML
Actividad N.° 3
Visualizan en un letrero la dirección del Blog de su colegio
http://primaria2014interactiva.blogspot.com/
Copian en su cuaderno la dirección del Blog e ingresan al Blog para
navegar
Reflexionen y respondan:
1. ¿Qué observaron en el Blog?
2. Menciona algunos títulos o temas del Blog
3. ¿ Por qué crees que es importante el uso de un blog en tu colegio
de acuerdo a lo que viste
Actividad N.° 4
Averiguar las dirección de Blogs de personajes o instituciones

4. 7. BIBLIOGRAFIA:
www.google.com
EduClic- Informática Escolar
8. ANEXOS: