Las convulsiones neonatales se definen como episodios paroxísticos determinados por una descarga sincrónica y excesiva de neuronas corticales, que se manifiestan por alteraciones neurológicas. La incidencia es mayor en recién nacidos prematuros. Las principales causas son la encefalopatía hipóxica-isquémica en recién nacidos a término y las hemorragias intraventriculares en prematuros. El tratamiento se orienta a la detección temprana, corrección de parámetros metabólicos
DIAGNOSTICO Y MANEJO DE
HIPOGLICEMIA (ACTUALIZADO)
HIPERGLICEMIA
HIPOCALCEMIA
HIPERCALCEMIA
ALTERACIONES DEL FOSFORO Y EL MAGNESIO
Bibliografía actualizada al 2015.
Presentación Internado de Medicina - Pediatría. 2015. USS. Chile
DIAGNOSTICO Y MANEJO DE
HIPOGLICEMIA (ACTUALIZADO)
HIPERGLICEMIA
HIPOCALCEMIA
HIPERCALCEMIA
ALTERACIONES DEL FOSFORO Y EL MAGNESIO
Bibliografía actualizada al 2015.
Presentación Internado de Medicina - Pediatría. 2015. USS. Chile
Artículo acerca de la clasificación, diagnóstico y tratamiento inicial de las crisis convulsivas en los pacientes neonatos para el Médico General y el Pediatra.
El cuidado del recién nacido de alto riesgo es el mayor desafió actual dela enfermería Perinatal. La mayor parte de las muertes neonatales ocurren en recién nacidos prematuros, y la prematuridad es un factor de alto riesgo de deficiencia y discapacidad, con sus repercusiones familiares y sociales.
Artículo acerca de la clasificación, diagnóstico y tratamiento inicial de las crisis convulsivas en los pacientes neonatos para el Médico General y el Pediatra.
El cuidado del recién nacido de alto riesgo es el mayor desafió actual dela enfermería Perinatal. La mayor parte de las muertes neonatales ocurren en recién nacidos prematuros, y la prematuridad es un factor de alto riesgo de deficiencia y discapacidad, con sus repercusiones familiares y sociales.
Se describen a continuación los conceptos relacionados a la génesis y la fisiopatología de la epilepsia y también se exponen los medicamentos empleados con mayor frecuencia en el tratamiento de la epilepsia.
Presentació de Álvaro Baena i Cristina Real, infermers d'urgències de Badalona Serveis Assistencials, a la Jornada de celebració del Dia Internacional de les Infermeres, celebrada a Badalona el 14 de maig de 2024.
La empatía facilita la comunicación efectiva, reduce los conflictos y fortale...MaxSifuentes3
La empatía es la capacidad de comprender y compartir los sentimientos de los demás. Es una habilidad emocional que permite a una persona ponerse en el lugar de otra y experimentar sus emociones y perspectivas. Hay diferentes formas de empatía, que incluyen:
Empatía cognitiva: Es la capacidad de comprender el punto de vista o el estado mental de otra persona. Es decir, saber lo que otra persona está pensando o sintiendo.
Empatía emocional: Es la capacidad de compartir los sentimientos de otra persona. Esto significa que, cuando otra persona está triste, tú también sientes tristeza.
Empatía compasiva: Va más allá de simplemente comprender y compartir sentimientos; implica la voluntad de ayudar a la otra persona a lidiar con su situación.
La empatía es importante en las relaciones interpersonales, ya que facilita la comunicación efectiva, reduce los conflictos y fortalece los vínculos. También es fundamental en profesiones que requieren interacción constante con otras personas, como la atención médica, la educación y el trabajo social.
Para desarrollar la empatía, se pueden practicar varias técnicas, como la escucha activa, la observación de las señales no verbales, la reflexión sobre las propias emociones y la exposición a diversas perspectivas y experiencias.
La empatía es esencial en todas las relaciones interpersonales, ya que permite comprender y compartir los sentimientos de los demás. Es una habilidad emocional que nos ayuda a ponernos en el lugar de otra persona y experimentar sus emociones y puntos de vista. Existen diferentes tipos de empatía, como la cognitiva, que implica comprender el estado mental de otra persona, la emocional, que consiste en compartir sus sentimientos, y la compasiva, que va más allá al involucrar la voluntad de ayudar a la otra persona.
La empatía facilita la comunicación efectiva, reduce los conflictos y fortalece los lazos entre las personas. También es fundamental en profesiones que requieren contacto constante con otras personas, como la atención médica, la educación y el trabajo social.
Para desarrollar la empatía, es importante practicar diferentes técnicas como la escucha activa, la observación de las señales no verbales, la reflexión sobre las propias emociones y la exposición a diferentes perspectivas y experiencias.
La predisposición genética no garantiza que una persona desarrollará una enfermedad específica, sino que aumenta el riesgo en comparación con individuos que no tienen esa predisposición genética.
DIFERENCIAS ENTRE POSESIÓN DEMONÍACA Y ENFERMEDAD PSIQUIÁTRICA.pdfsantoevangeliodehoyp
Libro del Padre César Augusto Calderón Caicedo sacerdote Exorcista colombiano. Donde explica y comparte sus experiencias como especialista en posesiones y demologia.
Comunicació oral de les infermeres Maria Rodríguez i Elena Cossin, infermeres gestores de processos complexos de Digestiu de l'Hospital Municipal de Badalona, a les 34 Jornades Nacionals d'Infermeras Gestores, celebrades a Madrid del 5 al 7 de juny.
En el marco de la Sexta Cumbre Ministerial Mundial sobre Seguridad del Paciente celebrada en Santiago de Chile en el mes de abril de 2024 se ha dado a conocer la primera Carta de Derechos de Seguridad de Paciente, a nivel mundial, a iniciativa de la Organización Mundial de la Salud (OMS).
Los objetivos del nuevo documento pasan por los siguientes aspectos clave: afirmar la seguridad del paciente como un derecho fundamental del paciente, para todos, en todas partes; identificar los derechos clave de seguridad del paciente que los trabajadores de salud y los líderes sanitarios deben defender para planificar, diseñar y prestar servicios de salud seguros; promover una cultura de seguridad, equidad, transparencia y rendición de cuentas dentro de los sistemas de salud; empoderar a los pacientes para que participen activamente en su propia atención como socios y para hacer valer su derecho a una atención segura; apoyar el desarrollo e implementación de políticas, procedimientos y mejores prácticas que fortalezcan la seguridad del paciente; y reconocer la seguridad del paciente como un componente integral del derecho a la salud; proporcionar orientación sobre la interacción entre el paciente y el sistema de salud en todo el espectro de servicios de salud, incluidos los cuidados de promoción, protección, prevención, curación, rehabilitación y paliativos; reconocer la importancia de involucrar y empoderar a las familias y los cuidadores en los procesos de atención médica y los sistemas de salud a nivel nacional, subnacional y comunitario.
Y ello porque la seguridad del paciente responde al primer principio fundamental de la atención sanitaria: “No hacer daño” (Primum non nocere). Y esto enlaza con la importancia de la prevención cuaternaria, pues cabe no olvidar que uno de los principales agentes de daño somos los propios profesionales sanitarios, por lo que hay que prevenirse del exceso de diagnóstico, tratamiento y prevención sanitaria.
Compartimos el documento abajo, estos son los 10 derechos fundamentales de seguridad del paciente descritos en la Carta:
1. Atención oportuna, eficaz y adecuada
2. Procesos y prácticas seguras de atención de salud
3. Trabajadores de salud calificados y competentes
4. Productos médicos seguros y su uso seguro y racional
5. Instalaciones de atención médica seguras y protegidas
6. Dignidad, respeto, no discriminación, privacidad y confidencialidad
7. Información, educación y toma de decisiones apoyada
8. Acceder a registros médicos
9. Ser escuchado y resolución justa
10. Compromiso del paciente y la familia
Que así sea. Y el compromiso pase del escrito a la realidad.
1. Las convulsiones neonatales se definen
como episodios paroxísticos
determinados por una descarga
sincrónica y excesiva de neuronas
corticales, que se manifiestan por una
alteración en la función neurológica ya
sea motora, de la conducta,
autonómica o por una combinación de
ellas.
DEFINICIÓN
2. La incidencia es de 1,8 a 3.5/1000 en
los RN de término y una incidencia más
alta de 10- 130/1000 en los RN de
pretérmino.
Muestran incidencias de 57.5/1000 en
RN 1500gr, 4.4/1000 en RN 1500-
2500gr, y 2.8/1000 en RN>2500gr.
EPIDEMIOLOGÍA
5. Se pueden manifestar como:
Fenómenos oculares:
Movimientos de la boca y la lengua:
Movimientos de las extremidades:
Fenómenos autonómicos:
Apneas: Se asocia con frecuencia a
taquicardia, a diferencia de las apneas no
convulsivas.
CRISIS SUTILES
6. Los movimientos clónicos en el
recién nacido son rítmicos y por lo
general lentos.
Pueden ser focales o multifocales.
Debe plantearse como diagnóstico
diferencial los temblores y la
hiperplexia.
CRISIS CLÓNICAS
7. Pueden ser focales, generalizadas.
Ocurren frecuentemente en RN
pretérmino.
Tienen un pronóstico pobre.
Las crisis tónicas generalizadas tienen
pobre correlato electro-clínico (15%), a
diferencia de las crisis tónicas focales
que tienen un correlato constante.
CRISIS TÓNICAS
8. Pueden ser focales, multifocales,
generalizadas, fragmentarias o erráticas.
Tienen pobre correlato clínico eléctrico.
Más frecuente en RN de pretérmino y
durante el sueño.
Generalmente asociadas a una
disfunción cerebral difusa y grave.
CRISIS MIOCLÓNICAS
9.
10. ETIOLOGÍA
• CAUSA + FQTE DE
CONVULSIONES NEONATALES
RN TÉRMINO
ENCEFALOPATÍA HIPÓXICA
ISQUÉMICA (SON SEVERAS)
• CAUSA + FQTE EN RECIÈN
NACIDOS PRETÉRMINO
HEMORRAGIAS
INTRAVENTRICULARES Y
CEREBRALES
11. ENCEFALOPATÍA HIPÓXICA
ISQUÉMICA
• Asociada a asfixia neonatal
• 2/3 de síndromes convulsivos secundarios
a asfixia
• Dentro los 3 primeros días de vida
• En RN PREMATUROS infrecuente
ETIOLOGÍA
TRASTORNOS METABÓLICOS
HIPOGLICEMIA
• Preferentemente en RN
con RCIU y en hijos de
madre diabética
• Depende del tiempo de
duración de la
hipoglicemia
HIPOCALCEMIA -
HIPOMAGNESEMIA
• En la actualidad convulsiones
asociadas a hipocalcemia
menor frecuencia
• HIPOMAGNESEMIA
infrecuente y se asocia a
hipocalcemia
12. INFECCIÓN DEL SNC
• Gérmenes + fqtes SGB, listeria
monocitógenes, etc SEPSIS
• Meningoencefalitis
• TORCH
ETIOLOGÍA MALFORMACIONES SNC Y LESIONES
VASCULARES
• POCO FRECUENTES
LESIONES VASCULARES
• PRETÉRMINOS
Hemorragia de la
matriz germinal
• TÉRMINO lesiones
hemorrágicas
traumáticas o
congénitas
MALFORMACIONES DEL
SNC
• Trastorno severo que
se manifiesta con
síndrome convulsivo
• RNM + estudio
electroencefalográfico
DEPRIVACIÓN DE MEDICAMENTOS
• DROGAS
• Sindrome fetal alcoholico – síndrome de hijo de
madre cocainómana, etc
• Niño irritable, llanto irascible y CONVULSIONES
13.
14. EVALUACIÓN Y DIAGNÓSTICO
• HISTORIA CLÍNICA DETALLADA
• EXAMEN FÍSICO Y NEUROLÓGICO DEL RN
• LABORATORIO: SCREENING INICIAL INCLUIR
• Glicemia, calcio, magnesio, electrolitos plasmáticos, AGA,
hemograma
• LCR
• Cuantificación de aminoácidos y ac. Láctico
• NEUROIMÁGENES: Ecografía transfontanelar
• ELECTROENCEFALOGRAMA observación de la crisis clínica y
su correlato electroencefalográfico
• Virología: screening de enfermedades infecciosas.
• Neuroimagen: TAC, Resonancia nuclear magnética cerebral,
angio-resonancia nuclear magnética.
• Screening enfermedades metabólicas: screening para
aminoacidopatías, ácidos orgánicos, acilcarnitina, ácidos
grasos de cadena muy larga, muestras de cabello materno
para investigación de drogas, etc.
INVESTIGACIÓN DE SEGUNDA LÍNEA
15.
16. TRATAMIENTO
Para el manejo se
debe tener presente
la morfología del
cerebro
contar con el apoyo
EEG
la gran mayoría son
sintomáticas
El manejo debe orientarse:
1.- la detección precoz
2.- a la corrección de los parámetros metabólicos
3.- tratar la infección si está presente
Manejo inicial
OXIGENO AL 100% Y
Establecer VPP (si es que no
tiene)
18. TRATAMIENTO ESPECIFICO
FENOBARBITAL:
Antiepiléptico de primera línea
en convulsiones neonatales
FENITOINA :
Fármaco de 2da línea con
eficacia similar al fenobarbital
BENZODIAZEPINAS:
Midazolam, diazepam
DOSIS:
• Habitual 20 mg/kg E.V
• se puede repetir en dosis de 10 mg /kg
• no sobrepasar los 40mg/kg.
• dosis de mantenimiento de 3-6 mg/kg/día
DOSIS:
• 12-20mg/kg EV (velocidad de inyección de 50 mg/min) +
ECG
• Dosis de mantenimiento 12 h después de carga, 2-
5mg/kg/día c/12 h
DOSIS:
Midazolam
• Dosis de carga 0,15 mg/kg/EV
• luego 0,1-0,2 mg/kg/hora en infusión continua (c/5-10
min)
Diazepam
0,25 – 0,5 mg/kg hasta una dosis total máxima de 10 mg, se
puede repetir en 5-10 min
20. PREVENCION Y PRONOSTICO
• El pronóstico tiene relación con el grado de daño cerebral provocado
por el agente etiológico.
• las convulsiones neonatales tienen un 16% de mortalidad (aumenta en
las formas severas)
• En el EEG una actividad de fondo anómala es un potente factor
predictivo de un peor pronóstico posterior.
• las formas benignas, como las convulsiones benignas idiopáticas y las
convulsiones familiares benignas MEJOR PRONOSTICO.
• la mitad de los casos de convulsiones neonatales estudiadas en el largo
plazo no deja secuelas reconocibles.