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1. SPAN 232
Capítulo 14.2

2. ¡Vocabulario!
 Voluntarios para leer, p. 511

6. Conversación
 ¿En qué invierten dinero los países como
Chile, Uruguay, Colombia, y Panamá?
 ¿Cuál es un problema de México y
Argentina?
 ¿Cuál es la situación de las mujeres en
algunos países latinoamericanos?
◦ ¿Cuáles problemas han disminuido? ¿Por
qué?
◦ ¿Cuáles problemas siguen?
 ¿Cuáles son unos desafíos que
enfrentan las personas que deciden

7. Problemas sociales
 En grupos de 2-3, hagan una lista de
asuntos o problemas sociales.

8. De otras clases…
 el hambre
 falta de vivienda
 contaminación
 racismo/discriminación
 la salud mental (y falta de servicios)
 falta de educación
 pobreza/desigualdad

9. Conversación: Problemas
sociales
 ¿Cómo se ven estos problemas en tu
país?
 ¿Cómo se ven estos problemas en tu
comunidad?

10. Expresiones que “requieren” el subjuntiv
 Es importante que…
◦ todos duerman...
 Querer que...
◦ Elena quiere que sus profesores no
asignen...
 Esperar que...
◦ Espero que no llueva...
 No creer que...
◦ No creo que sea posible....
 No hay nadie que...
◦ hable...
 Yo quiero un X que…
◦ sea...

11. Gramática, p. 522
 Adverbial conjunctions with conjecture

12. ¡Más! ¡Woo-hoo! p. 522
 a menos que
 antes (de) que
 con tal de que
 para que
 sin que
 Actividad de ¿comprendes? p. 522

13. ¿No cambio de sujeto? 
infinitivo
¿Cambio de sujeto  subjuntivo
 (antes de, para, sin, con tal de)
 Siempre estudio antes de tomar un
examen.
 Yo voy a hacer fotocopias antes de que
los estudiantes tomen el examen.
 Marta trabaja para ganar dinero.
 Marta trabaja para que sus hijos tengan
una vida estable.

14.  1. Voy a hacerlo para que tú no ______ (tener)
que hacerlo.
 2. Quiero hablar con ella por teléfono antes de
que ella ________ (irse).
 3. El candidato va a perder a menos que
________ (cambiar) su imagen.
 4. Las mascarillas no son obligatorias en WCU
con tal de que el virus no ________ (ser)
demasiado peligroso.
 5. Necesitamos cambios para que los
jóvenes ________ (participar) en el proceso
político.
 6. Vamos a terminar el semestre sin que
ningún estudiante ________ (sacar) una F.
tengas
se vaya
cambie
sea
participen
saque

15. ¿por qué?
 Tú compras un sándwich.
◦ Hecho/realidad. Estoy indicando  Indicativo
 Espero que tú compres un sándwich.
◦ Mi esperanza. No puedo indicar  subjuntivo
 Es importante que tú compres un
sándwich.
◦ Es importante. No sé si va a pasar o no.
 Te doy $8 para que tú compres un
sándwich.

16. Actividad – Tu punto de vista
 1. Terminaré mis estudios a tiempo a
menos que…
 2. Donaré mucho dinero para que…
 3. El coronavirus no va a desaparecer sin
que…
 4. El sistema de educación no mejorará a
menos que…
 5. ¿¿¿???

17. Predicciones
 Actividad 14-14, p. 523