El documento define los constructos TPACK (conocimiento tecnológico pedagógico de contenido) y proporciona ejemplos de cada uno. TK se refiere al conocimiento técnico, PK al conocimiento pedagógico, CK al conocimiento de contenido, PCK a la representación pedagógica del contenido, TPK al conocimiento tecnológico pedagógico, TCK al uso de la tecnología para representar el contenido, y TPACK a la integración de la tecnología, pedagogía y contenido.

1. Constructos
TPACK
Definición Ejemplo
TK
El conocimiento sobre cómo usar el hardware y software de las TIC y periféricos asociados. Valiéndose de un proyector y un vídeo beam se
presentará a los estudiantes un documental que
habla sobre la defensa y promoción de los
derechos humanos.
PK
El conocimiento sobre el aprendizaje de los estudiantes, los métodos de enseñanza, las diferentes
teorías educativas, y la evaluación del aprendizaje para enseñar un contenido temático sin
referencias hacia el contenido.
Los estudiantes se ubicarán en forma de mesa
redonda para que expresen las distintas
impresiones que les dejo el documental.
CK
El conocimiento de un contenido temático sin la consideración sobre la enseñanza de esté. Se escucharán a los estudiantes sobre los
conocimientos que tienen y manejan con
respecto a los derechos humanos.
PCK
El conocimiento de representación del conocimiento del contenido y la adopción de estrategias
pedagógicas para que el contenido / tema específico sea más comprensible para los alumnos.
Los estudiantes consultarán a través de Internet
aquellos derechos humanos que más se vulneran
en la actualidad.
TPK
El conocimiento de la existencia y especificaciones de diversas tecnologías que posibilitan
aproximaciones de enseñanza sin referencia a contenidos temáticos.
Los estudiantes desarrollarán en el blog diez
preguntas referentes a los derechos
fundamentales del ser humano.
TCK
El conocimiento acerca de cómo utilizar la tecnología para representar / investigar y crear el
contenido de diferentes maneras sin consideración acerca de la enseñanza.
Con base a las respuestas dadas en el blog, los
estudiantes elaborarán un ensayo llamativo y
elocuente.
TPACK
El conocimiento de la utilización de diversas tecnologías para enseñar y / representar y / facilitar la
creación de contenidos específicos de las asignaturas.
Los anteriores ensayos serán proyectados,
socializados y explicados por los estudiantes a
través de una pizarra digital. De tal manera que
lo que expresen quede completamente claro para
todos.