Talcott Parsons propuso el estructural funcionalismo, una teoría sociológica que analiza la sociedad como un sistema de estructuras e instituciones que cumplen funciones necesarias para mantener el orden social. Parsons veía la sociedad como un sistema compuesto por subsistemas como la economía, la política y la cultura. El estructural funcionalismo explica cómo estas estructuras y subsistemas interactúan para garantizar la integración social y el equilibrio del sistema a través del tiempo.
Marx y la Sociología: perspectivas, ideas y fundamentosITESM/UNAM
Ésta es una presentación hecha para el curso "Crítica al capitalismo" de la Lic. en Sociología de la Universidad Nacional Autónoma de México.
La premisa principal es una breve revisión de los aportes que la teoría marxista ha la sociología.
Marx y la Sociología: perspectivas, ideas y fundamentosITESM/UNAM
Ésta es una presentación hecha para el curso "Crítica al capitalismo" de la Lic. en Sociología de la Universidad Nacional Autónoma de México.
La premisa principal es una breve revisión de los aportes que la teoría marxista ha la sociología.
Cuadro Comparativo entre la Escuela Sociológica y la Escuela Teórica de la Ad...Ronaldy Hernandez
Cuadro comparativo entre las escuela sociológica y la escuela teórica de la administración, correspondiente el equipo Nº 8 de la sección 2 de la materia Teoría de la Administración de la carrera de Contaduría de la universidad Yacambu, del Decanato de estudios a Distancia
Aportes de la Escuela Sociológica de la Administración:
Se le comenzó a dar más interés a los trabajadores a quienes comenzaron a llamar “maquinas humanas”, que sienten e involucran su desenvolvimiento en el trabajo.
Reforma en la formación de los administradores, basándose en la importancia del estilo del gerente.
Aportes de la Escuela Teórica de la Administración:
Reconocer a la autoridad de la organización no solo por sus aspectos laborales sino por su carisma y personalidad de motivación a los demás así como en sus aspectos legales y racionales.
Cuadro Comparativo entre la Escuela Sociológica y la Escuela Teórica de la Ad...Ronaldy Hernandez
Cuadro comparativo entre las escuela sociológica y la escuela teórica de la administración, correspondiente el equipo Nº 8 de la sección 2 de la materia Teoría de la Administración de la carrera de Contaduría de la universidad Yacambu, del Decanato de estudios a Distancia
Aportes de la Escuela Sociológica de la Administración:
Se le comenzó a dar más interés a los trabajadores a quienes comenzaron a llamar “maquinas humanas”, que sienten e involucran su desenvolvimiento en el trabajo.
Reforma en la formación de los administradores, basándose en la importancia del estilo del gerente.
Aportes de la Escuela Teórica de la Administración:
Reconocer a la autoridad de la organización no solo por sus aspectos laborales sino por su carisma y personalidad de motivación a los demás así como en sus aspectos legales y racionales.
Presentación de Parsons, para clase efectuada por un grupo (Ariel Severo, Sebastian Lucas y Carlos Rosas), para Sociología de la Educación (materia de 2º de Profesorado, del Instituto de Formación Docente de Tacuarembó (Uruguay)
Minneapolis, Minnesota-based Wanner Engineering manufactures high-quality seal-less pumps for industrial use. In 2010, Wanner Engineering earned the Spotlight on New Technology Award at the Offshore Technology Conference (OTC) in Houston, Texas. This award was given to the manufacturing company for its Hydra-Cell T80 series, which eliminates the leaking, packing, and wear and tear of traditional plunger pumps.
Análisis detallado sobre el paradigma Post-estructuralista y su ruptura con el Estructuralismo. Se analizan algunos aportes de pensadores importantes como Levi Strauss y Ferdinand de Saussure con profundización en Michael Foucault.
6. Principales publicaciones
1937-1950:
-“LaEstructuradelaAcciónSocial”.
-“Ensayossobreteoríasociológica”.
1950:“HaciaunaTeoríaGeneraldelaAcción”
1953:“ApuntesdeunaTeoríadelaAcción”
7. Impacto Político del E. Funcionalismo
Crearunateoríaquepermitaentenderelordensocial.
Existenestructurassociales¿Quéfuncionessonnecesariasparasupreservaciónymantenimiento?
Laidentidaddeunsistemasocial,esunaoperaciónquesurgealinteriordelpropiosistema.
Ideademutacionesradicalesenlasociedadmoderna.
8. Impacto Político del E. Funcionalismo
Alidentificarlasestructurasenlossistemas,estaspodríanreformarse.
¿Quéplanificaciónesnecesariaparaquetodaslassociedadesalcanceneldesarrollo?
Apartirdelanocióndecontrolracionalizaciónyreforzamientodelasestructurasdepoder.
TeoríasdelaModernización(Rostow;Germani)
10. Funciones de la Teoría
Establecerunmarcoreferencia(General)
Establecerlasestructurasdelossistemas.
-Elfinesestablecerloshechosnecesariosquevanaconstituirseensetting.
-Lainteracciónentrelaestructurayelmarcodereferenciaconstituyenelanálisisdinámico,quepermitegenerarexplicacionescausalesyleyesaplicableaungrannumerodecasos.
11. Problema de la sociología
Elanálisisdinámicorequiereexpresarlasvariablesentérminoscuantitativos,estoesimposibleparalasociología.
ProponeelMétodoEstructuralFuncionalista,dondeligalascategoríasestáticasaotrasvariablesdinámicas,paraellointroduceelconceptoFUNCIÓN,quereemplazalamanipulaciónanalíticadelosconceptoscuantitativos.
Función:lascosasnosonensi,sinoenrelaciónalmarcodereferencia.
14. Marco de referencia de la acción.
Acciónysistemanopuedenentenderseporseparado.Laacciónesposiblebajolaformadesistema.
LaACCIÓN,sonpropiedadesemergentesdelarelaciónsocial, enlaquedebenconcurrircomponentes.(Tareasdevelaresto, teoríaanalíticadelaacción)
¿Quéesloquepretendeelactorcuandoactúa? ¿Quéfinpersigue?,¿Quélollevaaescogerciertosmedios?,¿Quécondicioneshacenposiblequealguienactué?
15. Marco de referencia de la acción
Laeleccióndefinesyladelimitacióndemediosnoeslibre, existendeterminacionessocialesqueantecedenalsujeto.
Lasociedadantecedealosindividuos,yaestánintegradosporlamoral,porsímbolosnormativos,espartedeunsistema.
¿Quétanlibreesusted?
16. Sistema de la acción social.
ORGANISMO CONDUCTAL(adaptación) SISTEMADELAPERSONALIDAD(metas) SISTEMA SOCIAL (integración) SISTEMADELACULTURA(Latencia)
18. Categorías básicas
AcciónActoresSist. Acción.
Individuales Ob. Sociales/No sociales
Colectivos
Orientación a la acción: Motivacional (Cognitivo, colectivo, evaluativo) ; Valor (Cognitivo, apreciativo,moral )
19. Componentes del sistema de la acción.
Personalidad:actorindividual;Social:pluralidaddeactores, losrolesysusinteracciones;LaCultura:símbolosqueseencarnan.
Enlabasedelasociedadexisteunacomplementariedaddeestascategorías.Ejemplo:elsistemadelaculturaseinstitucionaliza(valores)enelsistemasocialcomonorma,ylanormaasuvezenelsistemadelapersonalidadseconvierteenconducta.
20. Sistema social
ECONOMIA (adaptacióndelasociedadalentornomedianteeltrabajo, laproducciónyladistribución) LA POLITICA(buscaellogrodemetasmediantelapersecucióndeobjetivossocialesylamovilizaciónderecursos para este fin) COMUNIDAD SOCIETAL(integración,realizalafuncióndeintegración,seocupadecoordinarlaspartesdelasociedad. SISTEMA FIDUCIARIO(latencia,institucionessocializadoras,cumplela función de latencia al ocuparsedelatransmisióndelacultura,lasnormasylos valores.
21. Prerrequisitos funcionales de todo sistema social
1.Lossistemassocialesdebenestarestructuradosdemaneraqueseancompatiblesconotrossistemas.
2.Elsistemasocialdebecontarconelapoyodeotrossistemas.
3.Debesatisfacerunapartesignificativadelasnecesidadesdelosactores.
4.Debefomentarensusmiembrosunaparticipaciónsuficiente.
5.Debeejercercontrolsobrelasconductaspotencialmentedesintegradoras.
6.Sisurgeunconflictolodebecontrolar.
7.Requiereunlenguajeparapodersobrevivir
22. Unidad básica del sistema social (constelación de roles)
Elactor,ensudimensióndecomportamiento,anivelanalíticoelROL/Status.Elestatushacereferenciaaunaposiciónenelsistemaestructuralyelrolaloquehaceelactorenesaposición.
Nointeresalapersona,sinolosrolesquedesempeñanenlasociedad.
Laestructurasocial,esunsistemapauteadoderoles.Estosseinstitucionalizancuandosoncongruentesconlospatronesculturalesylasnecesidadesdelapersonalidad.
24. Sistema social y Personalidad.
Lapsicologíaaportacategoríasparacomprenderlosprocesosmotivacionalesquehaydetrásdelaacción.
Lainstitucionalizacióndelosroles,permiteestructuraralindividuorealidad/placer.
Estructuraelcontenidodelsuperyó,seinteriorizaatravésdelasocialización.
25. Sistema social y Personalidad
Cuandoelsuperyó,(representalospensamientosmoralesyéticosrecibidosdelaCultura)coincideconlosrequerimientosdelsistemasocial,seproduceintegración.