El documento describe los principales sistemas de clasificación utilizados en enfermería, incluyendo la Taxonomía NANDA, NOC y NIC. Explica que la Taxonomía NANDA proporciona una estructura de dos niveles para los diagnósticos de enfermería con 13 dominios y 46 clases. También describe los componentes clave de un diagnóstico de enfermería y los tipos de diagnósticos. Resume brevemente las clasificaciones NOC y NIC, explicando que NOC clasifica resultados y NIC clasifica interven
IMÁGENES SUBLIMINALES EN LAS PUBLICACIONES DE LOS TESTIGOS DE JEHOVÁClaude LaCombe
Recuerdo perfectamente la primera vez que oí hablar de las imágenes subliminales de los Testigos de Jehová. Fue en los primeros años del foro de religión “Yahoo respuestas” (que, por cierto, desapareció definitivamente el 30 de junio de 2021). El tema del debate era el “arte religioso”. Todos compartíamos nuestros puntos de vista sobre cuadros como “La Mona Lisa” o el arte apocalíptico de los adventistas, cuando repentinamente uno de los participantes dijo que en las publicaciones de los Testigos de Jehová se ocultaban imágenes subliminales demoniacas.
Lo que pasó después se halla plasmado en la presente obra.
Presentación de la conferencia sobre la basílica de San Pedro en el Vaticano realizada en el Ateneo Cultural y Mercantil de Onda el jueves 2 de mayo de 2024.
La Unidad Eudista de Espiritualidad se complace en poner a su disposición el siguiente Triduo Eudista, que tiene como propósito ofrecer tres breves meditaciones sobre Jesucristo Sumo y Eterno Sacerdote, el Sagrado Corazón de Jesús y el Inmaculado Corazón de María. En cada día encuentran una oración inicial, una meditación y una oración final.
Documento sobre las diferentes fuentes que han servido para transmitir la cultura griega, y que supone la primera parte del tema 4 de "Descubriendo nuestras raíces clásicas", optativa de bachillerato en la Comunitat Valenciana.
Ponencia en I SEMINARIO SOBRE LA APLICABILIDAD DE LA INTELIGENCIA ARTIFICIAL EN LA EDUCACIÓN SUPERIOR UNIVERSITARIA. 3 de junio de 2024. Facultad de Estudios Sociales y Trabajo, Universidad de Málaga.
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE 1ER. GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024”. Esta actividad de aprendizaje propone retos de cálculo algebraico mediante ecuaciones de 1er. grado, y viso-espacialidad, lo cual dará la oportunidad de formar un rompecabezas. La intención didáctica de esta actividad de aprendizaje es, promover los pensamientos lógicos (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia, viso-espacialidad. Esta actividad de aprendizaje es de enfoques lúdico y transversal, ya que integra diversas áreas del conocimiento, entre ellas: matemático, artístico, lenguaje, historia, y las neurociencias.
3. TAXONOMIA NANDA
• Es el sistema clasificatorio en el que aparecen ordenados
actualmente los diagnósticos de enfermería aprobados por la
NANDA.
• Se trata de una estructura clasificatoria de dos niveles:
• Para la elaboración del nivel más general de la taxonomía, se
utilizaron los Patrones Funcionales de Salud como base del
desarrollo, pasando a denominarse Dominios.
• Para la elaboración del nivel más concreto de la taxonomía, se
definieron dentro de cada Dominio las Clases correspondientes.
5. DIAGNÓSTICOS DE
ENFERMERÍA NANDA
(NORTH AMERICAN NURSING
DIAGNOSIS ASSOCIATION)
• Proporcionan la base para la
selección de intervenciones
enfermeras destinadas a lograr los
resultados esperados de los que la
Enfermera es responsable.
7. CONCEPTOS
Dominio: es una esfera de actividad, estudio o interés.
Clase: es una subdivisión de un grupo mayor; una división de
cosas o personas por su calidad, rango o grado.
8. Juicio clínico sobre la respuesta de una persona, familia o
comunidad a problemas de salud reales o potenciales, o a
procesos vitales que proporciona la base para la terapia
definitiva para el logro de los objetivos de los que la
Enfermera es responsable.
NANDA
DIAGNÓSTICO ENFERMERO
20. METODOLOGIA
1 .Determine cuál dominio se encuentra alterado por el problema de salud.
2 .Determine la clase en la cual se ubica la problemática.
3 .Determine la etiqueta diagnóstica en relación a la respuesta humana
presentada.
21.
22. FORMATO PESS FORMATO NANDA
(GORDON 1976 -CARPENITO 1987 )
P = Problema (Respuesta ----etiqueta diagnostica)
E = Etiología (factores relacionados o factor de riesgo)
SS = Signos y síntomas (características definitorias).
23. DIAGNOSTICO REAL
R/C E/P
ETIQUETA DIAGNOSTICA FACTORES RELACIONADOS
CARACTERISTICAS DEFINITORIAS
DIAGNOSTICO DE RIESGO
ETIQUETA DIAGNOSTICA FACTORES DE RIESGO
EVIDENCIADO POR
24. DIAGNOSTICO DE PROMOCIÓN DE LA SALUD
ETIQUETA DIAGNOSTICA CARACTERISTICAS
DEFINITORIAS
COMO LO EVIDENCIA
DIAGNOSTICO DE SINDROME
R/C M/P
ETIQUETA DIAGNOSTICA FACTORES RELACIONADOS
CARACTERISTICAS DEFINITORIAS
28. RESULTADO ESTRUCTURA
• Resultado
• Definición
• Grupo de indicadores
• Escala de medida tipo Likert
• Puntuación diana
• Referencias bibliográficas
29. CLASIFICACION DE RESULTADOS DE ENFERMERIA
(NOC)
• Cada resultado NOC contiene:
• ∞ Una etiqueta
• ∞ Una definición
• ∞ Un destinatario de los cuidados
• ∞ Fuente de datos
• ∞ Puntuación diana del resultado: Mantener a…Aumentar a…
• ∞ Una lista de indicadores
• ∞ Una escala de Likert de 5 puntos para medir el estado del
paciente
• ∞ Referencias bibliográficas
30.
31. CLASIFICACION DE RESULTADOS DE
ENFERMERIA (NOC)
• Las escalas permiten medir el estado del resultado en
cada punto de un continuo, desde el más negativo al más
positivo, así como la identificación de cambios en el estado
del paciente en diferentes puntos.
• La clasificación consta de 17 escalas de medición.
32. CLASIFICACION DE RESULTADOS DE
ENFERMERIA (NOC)
• Ejemplo: Tipos de escalas
• 1 = Gravemente comprometido a 5 = No comprometido
• 1 = Inadecuado a 5 = Completamente adecuado
33. TAXONOMÍA N.O.C. (C.R.E)
TIENE 5 NIVELES:
DOMINIOS, CLASES,RESULTADOS,INDICADORES Y
MEDIDAS
Nivel 1. DOMINIOS:
I. Salud funcional.
II. Salud fisiológica
III. Salud psicosocial
IV. Conocimiento y conducta en salud
V. Salud percibida
VI. Salud familiar
VII. Salud comunitaria
31 clases.
330 resultados.
Indicadores.
Medidas
17 escalas de medición
35. METODOLOGÍA
1. Localice en el libro de la NOC la etiqueta diagnostica previamente
seleccionada.
2. Seleccione el resultado, sugerido .
3. Localice el resultado y seleccione el o los indicadores con su escala de
medición.
4. Establezca la puntuación diana.
36.
37.
38. RECOMENDACIONES
• Para seleccionar el resultado se debe considerar:
– PROBLEMA
Los factores relacionados y las características definitorias del diagnóstico
–Las características que presenta el paciente las cuales pueden afectar al resultado
–La asociación entre los resultados y el diagnóstico enfermero
–Al paciente
39. RECOMENDACIONES
•Los indicadores deben ser
observables, medibles y realistas
con la situación de la persona,
familia o comunidad, así como de la
infraestructura de la unidad médica.
40. NIC
(Nursing Interventions
Classfication)
• Estandariza las
intervenciones que realiza la
enfermera, teniendo como
centro de interés la toma de
decisión para llevar al
paciente al resultado
esperado.
• Incluye intervenciones y
actividades.
41. CONCEPTOS
• Intervención de enfermería:
Todo tratamiento basado en el conocimiento y juicio clínico, que realiza un
profesional de enfermería para favorecer el resultado esperado del paciente.
• Actividades de enfermería:
Actividades o acciones específicas que realiza la enfermera para llevar a cabo
una intervención y que ayudan al paciente avanzar hacia el resultado
46. Conclusiones
•La enfermería se encuentra en un
momento clave, y aunque son
muchos los avances que se han
conseguido en estos últimos años,
queda aún mucho por hacer.