El documento describe cómo la educación ha venido cambiando con el uso de la tecnología. Ahora, en lugar de clases aburridas donde los estudiantes no aprendían, se usan videos interactivos cortos con ejercicios. Esto permite un aprendizaje activo donde los estudiantes aprenden haciendo y reciben retroalimentación inmediata, lo que mejora la retención del conocimiento. La tecnología hace que el aprendizaje sea más interesante al permitir que los estudiantes practiquen hasta dominar un tema y sean evaluados

1. Ted para tic
La educación ha venido cambiando, la educación viene de hace muchos años y es que lo que el
maestro sabe lo da de una forma aburrida que los estudiantes no aprenden porque es escribir
temas extensos y cuando preguntaban no sabían.
En Edx y en varias organizaciones se aplica una tecnología a la educación en todo el mundo.
La idea es interactuar en vez de hacer que los estudiantes vayan a clase, La idea es remplazar eso
en lo que se llama lecciones, es una serie de videos con eso los estudiantes ven videos
interactivos con ejercicios, de este modo un alumno ve un video de 5 minutos y hace un ejercicio.
Esa forma de aprender se llama aprendizaje activo se planteó esa idea en 1972 en un trabajo de
craik y lockhart en el que se demostró que el aprendizaje y retención tienen una estrecha
relación.
Antes entregaban las tareas y tiempo después recogían cuando el estudiante se le había olvidado
era que lo y preguntaban y muchas veces el maestro ni las miraba.
Bueno lo que se quiere es que los estudiantes no queden confundidos con tantos apuntes con los
videos y tareas interactivas podían aprender hasta callar al profesor.
La tecnología es muy útil a la educación la computadora seria quien calificara al estudiante y
sabrían si se equivocaron al instante pueden hacer uno y otra vez y se vuelve muy interesante.
Esto transforma los momentos de enseñanzas en verdaderos aprendizajes.