La clase comenzó con una dinámica para motivar a los estudiantes sobre el tema del diseño curricular. Luego, los profesores explicaron de forma sistemática y organizada las definiciones de curriculo, sus fundamentos, elementos y principios pedagógicos. Generaron un ambiente adecuado para la transmisión del conocimiento a través de materiales precisos y confianza. El estudiante recordó que el curriculo sirve para organizar los programas formativos, competencias y resultados de aprendizaje.