SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 4
ESTANDARES DE
EDUCACION
AMBIEMTAL
Se considera como el
proceso que le permite al
estudiante comprender las
relaciones de interacción
con su entorno, a partir del
conocimiento reflexivo y
critico de su realidad
biofísica, social , política
,económica y cultural. https://www.google.com.co/search&q=imagenes+d
el+cuidado+del+med.3... 480
¿ QUE PRETENDEN
LOS ESTANDARES ?
Impulsar nuevas maneras de
enseñar, permitiendo que los
estudiante partan de hacerse una
pregunta la cual les permita
desarrollar habilidades y
aptitudes para entender y
sentirse capaz de explorar ,
experimentar y construir sus
propios conceptos y afianzar sus
conocimientos.https://www.google.com.co/search?biw=12
65&bih=536&tbm=isch&sa=1&q=imagene
PRESENTADO POR:

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Conceptos institucionales de calidad
Conceptos institucionales de calidadConceptos institucionales de calidad
Conceptos institucionales de calidad
danmecask8 Riveros
 
Vocación
VocaciónVocación
Vocación
Mfrl
 
Presentacion de fundamentos
Presentacion de fundamentosPresentacion de fundamentos
Presentacion de fundamentos
David Campuzano
 
Que deberia hacer el profesor como andamiaje para la construccion de valores ...
Que deberia hacer el profesor como andamiaje para la construccion de valores ...Que deberia hacer el profesor como andamiaje para la construccion de valores ...
Que deberia hacer el profesor como andamiaje para la construccion de valores ...
Rodolfo Caamal Centurion
 
La vida y el saber en matematicas
La vida y el saber en matematicasLa vida y el saber en matematicas
La vida y el saber en matematicas
academicasol
 

La actualidad más candente (19)

Conceptos institucionales de calidad
Conceptos institucionales de calidadConceptos institucionales de calidad
Conceptos institucionales de calidad
 
Capitulo 8
Capitulo 8Capitulo 8
Capitulo 8
 
Construccion de valores
Construccion de valoresConstruccion de valores
Construccion de valores
 
Diagnostico personal william
Diagnostico personal williamDiagnostico personal william
Diagnostico personal william
 
El aprendizaje
El aprendizajeEl aprendizaje
El aprendizaje
 
Vocación
VocaciónVocación
Vocación
 
administracion educativa Belen Morales
administracion educativa Belen Moralesadministracion educativa Belen Morales
administracion educativa Belen Morales
 
Presentacion de fundamentos
Presentacion de fundamentosPresentacion de fundamentos
Presentacion de fundamentos
 
Curso de coaching para profesionales de la educacion
Curso de coaching para profesionales de la educacionCurso de coaching para profesionales de la educacion
Curso de coaching para profesionales de la educacion
 
Que deberia hacer el profesor como andamiaje para la construccion de valores ...
Que deberia hacer el profesor como andamiaje para la construccion de valores ...Que deberia hacer el profesor como andamiaje para la construccion de valores ...
Que deberia hacer el profesor como andamiaje para la construccion de valores ...
 
La vida y el saber en matematicas
La vida y el saber en matematicasLa vida y el saber en matematicas
La vida y el saber en matematicas
 
Estrategias de integración y adaptación curricular y didácticas
Estrategias de integración y adaptación curricular y didácticasEstrategias de integración y adaptación curricular y didácticas
Estrategias de integración y adaptación curricular y didácticas
 
Diapositivas de mabel
Diapositivas de mabelDiapositivas de mabel
Diapositivas de mabel
 
Universidad nacional evangélica
Universidad nacional evangélicaUniversidad nacional evangélica
Universidad nacional evangélica
 
La psicol..
La psicol..La psicol..
La psicol..
 
Liderazgo y cultura
Liderazgo y culturaLiderazgo y cultura
Liderazgo y cultura
 
modelos pedagogicos
modelos pedagogicosmodelos pedagogicos
modelos pedagogicos
 
Curriculo inicial
Curriculo inicialCurriculo inicial
Curriculo inicial
 
presentaciònalbertosalgadomarin
presentaciònalbertosalgadomarinpresentaciònalbertosalgadomarin
presentaciònalbertosalgadomarin
 

Destacado (15)

Presentación1
Presentación1Presentación1
Presentación1
 
Mamifero o ave
Mamifero o aveMamifero o ave
Mamifero o ave
 
Aves y mamíferos
Aves y mamíferosAves y mamíferos
Aves y mamíferos
 
Números cuánticos
Números cuánticosNúmeros cuánticos
Números cuánticos
 
Los mamiferos
Los mamiferosLos mamiferos
Los mamiferos
 
Sistema nervioso central
Sistema nervioso centralSistema nervioso central
Sistema nervioso central
 
Anatomía y fisiología de sistema nervioso
Anatomía y fisiología de sistema nerviosoAnatomía y fisiología de sistema nervioso
Anatomía y fisiología de sistema nervioso
 
Sistema nervioso ppt[1]
Sistema nervioso ppt[1]Sistema nervioso ppt[1]
Sistema nervioso ppt[1]
 
Diapositivas del sistema nervioso
Diapositivas del sistema nerviosoDiapositivas del sistema nervioso
Diapositivas del sistema nervioso
 
Enfermedades Ambientales
Enfermedades  AmbientalesEnfermedades  Ambientales
Enfermedades Ambientales
 
SISTEMA NERVIOSO CENTRAL
SISTEMA NERVIOSO CENTRALSISTEMA NERVIOSO CENTRAL
SISTEMA NERVIOSO CENTRAL
 
Medio Ambiente
Medio AmbienteMedio Ambiente
Medio Ambiente
 
Diapositivas contaminacion ambiental! 01
Diapositivas contaminacion ambiental! 01Diapositivas contaminacion ambiental! 01
Diapositivas contaminacion ambiental! 01
 
Diapositiva Contaminacion Ambiental
Diapositiva Contaminacion AmbientalDiapositiva Contaminacion Ambiental
Diapositiva Contaminacion Ambiental
 
Que Es La Contaminacion Ambiental
Que Es La Contaminacion AmbientalQue Es La Contaminacion Ambiental
Que Es La Contaminacion Ambiental
 

Último

Estrategia Nacional de Refuerzo Escolar SJA Ccesa007.pdf
Estrategia Nacional de Refuerzo Escolar  SJA  Ccesa007.pdfEstrategia Nacional de Refuerzo Escolar  SJA  Ccesa007.pdf
Estrategia Nacional de Refuerzo Escolar SJA Ccesa007.pdf
Demetrio Ccesa Rayme
 
Bitacora de Inteligencia Artificial y Herramientas Digitales HD4 Ccesa007.pdf
Bitacora de Inteligencia Artificial  y Herramientas Digitales HD4  Ccesa007.pdfBitacora de Inteligencia Artificial  y Herramientas Digitales HD4  Ccesa007.pdf
Bitacora de Inteligencia Artificial y Herramientas Digitales HD4 Ccesa007.pdf
Demetrio Ccesa Rayme
 
Pasos para enviar una tarea en SIANET - sólo estudiantes.pdf
Pasos para enviar una tarea en SIANET - sólo estudiantes.pdfPasos para enviar una tarea en SIANET - sólo estudiantes.pdf
Pasos para enviar una tarea en SIANET - sólo estudiantes.pdf
NELLYKATTY
 
Escucha tu Cerebro en Nuevos Escenarios PE3 Ccesa007.pdf
Escucha tu Cerebro en Nuevos Escenarios  PE3  Ccesa007.pdfEscucha tu Cerebro en Nuevos Escenarios  PE3  Ccesa007.pdf
Escucha tu Cerebro en Nuevos Escenarios PE3 Ccesa007.pdf
Demetrio Ccesa Rayme
 
Diseño Universal de Aprendizaje en Nuevos Escenarios JS2 Ccesa007.pdf
Diseño Universal de Aprendizaje en Nuevos Escenarios  JS2  Ccesa007.pdfDiseño Universal de Aprendizaje en Nuevos Escenarios  JS2  Ccesa007.pdf
Diseño Universal de Aprendizaje en Nuevos Escenarios JS2 Ccesa007.pdf
Demetrio Ccesa Rayme
 

Último (20)

¿Que es Fuerza? online 2024 Repaso CRECE.pptx
¿Que es Fuerza? online 2024 Repaso CRECE.pptx¿Que es Fuerza? online 2024 Repaso CRECE.pptx
¿Que es Fuerza? online 2024 Repaso CRECE.pptx
 
Libros del Ministerio de Educación (2023-2024).pdf
Libros del Ministerio de Educación (2023-2024).pdfLibros del Ministerio de Educación (2023-2024).pdf
Libros del Ministerio de Educación (2023-2024).pdf
 
Gran Final Campeonato Nacional Escolar Liga Las Torres 2017.pdf
Gran Final Campeonato Nacional Escolar Liga Las Torres 2017.pdfGran Final Campeonato Nacional Escolar Liga Las Torres 2017.pdf
Gran Final Campeonato Nacional Escolar Liga Las Torres 2017.pdf
 
Diapositivas unidad de trabajo 7 sobre Coloración temporal y semipermanente
Diapositivas unidad de trabajo 7 sobre Coloración temporal y semipermanenteDiapositivas unidad de trabajo 7 sobre Coloración temporal y semipermanente
Diapositivas unidad de trabajo 7 sobre Coloración temporal y semipermanente
 
Evaluación de los Factores Externos de la Organización.
Evaluación de los Factores Externos de la Organización.Evaluación de los Factores Externos de la Organización.
Evaluación de los Factores Externos de la Organización.
 
Estrategia Nacional de Refuerzo Escolar SJA Ccesa007.pdf
Estrategia Nacional de Refuerzo Escolar  SJA  Ccesa007.pdfEstrategia Nacional de Refuerzo Escolar  SJA  Ccesa007.pdf
Estrategia Nacional de Refuerzo Escolar SJA Ccesa007.pdf
 
Bitacora de Inteligencia Artificial y Herramientas Digitales HD4 Ccesa007.pdf
Bitacora de Inteligencia Artificial  y Herramientas Digitales HD4  Ccesa007.pdfBitacora de Inteligencia Artificial  y Herramientas Digitales HD4  Ccesa007.pdf
Bitacora de Inteligencia Artificial y Herramientas Digitales HD4 Ccesa007.pdf
 
flujo de materia y energía ecosistemas.
flujo de materia y  energía ecosistemas.flujo de materia y  energía ecosistemas.
flujo de materia y energía ecosistemas.
 
Proyecto de Participación Estudiantil Completo - Bachillerato Ecuador
Proyecto de Participación Estudiantil Completo - Bachillerato EcuadorProyecto de Participación Estudiantil Completo - Bachillerato Ecuador
Proyecto de Participación Estudiantil Completo - Bachillerato Ecuador
 
tema 6 2eso 2024. Ciencias Sociales. El final de la Edad Media en la Penínsul...
tema 6 2eso 2024. Ciencias Sociales. El final de la Edad Media en la Penínsul...tema 6 2eso 2024. Ciencias Sociales. El final de la Edad Media en la Penínsul...
tema 6 2eso 2024. Ciencias Sociales. El final de la Edad Media en la Penínsul...
 
Pasos para enviar una tarea en SIANET - sólo estudiantes.pdf
Pasos para enviar una tarea en SIANET - sólo estudiantes.pdfPasos para enviar una tarea en SIANET - sólo estudiantes.pdf
Pasos para enviar una tarea en SIANET - sólo estudiantes.pdf
 
DISEÑO DE ESTRATEGIAS EN MOMENTOS DE INCERTIDUMBRE.pdf
DISEÑO DE ESTRATEGIAS EN MOMENTOS DE INCERTIDUMBRE.pdfDISEÑO DE ESTRATEGIAS EN MOMENTOS DE INCERTIDUMBRE.pdf
DISEÑO DE ESTRATEGIAS EN MOMENTOS DE INCERTIDUMBRE.pdf
 
Escucha tu Cerebro en Nuevos Escenarios PE3 Ccesa007.pdf
Escucha tu Cerebro en Nuevos Escenarios  PE3  Ccesa007.pdfEscucha tu Cerebro en Nuevos Escenarios  PE3  Ccesa007.pdf
Escucha tu Cerebro en Nuevos Escenarios PE3 Ccesa007.pdf
 
ACERTIJO CÁLCULOS MATEMÁGICOS EN LA CARRERA OLÍMPICA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO CÁLCULOS MATEMÁGICOS EN LA CARRERA OLÍMPICA. Por JAVIER SOLIS NOYOLAACERTIJO CÁLCULOS MATEMÁGICOS EN LA CARRERA OLÍMPICA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO CÁLCULOS MATEMÁGICOS EN LA CARRERA OLÍMPICA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
 
Estudios Sociales libro 8vo grado Básico
Estudios Sociales libro 8vo grado BásicoEstudios Sociales libro 8vo grado Básico
Estudios Sociales libro 8vo grado Básico
 
Diseño Universal de Aprendizaje en Nuevos Escenarios JS2 Ccesa007.pdf
Diseño Universal de Aprendizaje en Nuevos Escenarios  JS2  Ccesa007.pdfDiseño Universal de Aprendizaje en Nuevos Escenarios  JS2  Ccesa007.pdf
Diseño Universal de Aprendizaje en Nuevos Escenarios JS2 Ccesa007.pdf
 
EFEMERIDES DEL MES DE MAYO PERIODICO MURAL.pdf
EFEMERIDES DEL MES DE MAYO PERIODICO MURAL.pdfEFEMERIDES DEL MES DE MAYO PERIODICO MURAL.pdf
EFEMERIDES DEL MES DE MAYO PERIODICO MURAL.pdf
 
Realitat o fake news? – Què causa el canvi climàtic? - Modificacions dels pat...
Realitat o fake news? – Què causa el canvi climàtic? - Modificacions dels pat...Realitat o fake news? – Què causa el canvi climàtic? - Modificacions dels pat...
Realitat o fake news? – Què causa el canvi climàtic? - Modificacions dels pat...
 
a propósito del estado su relevancia y definiciones
a propósito del estado su relevancia y definicionesa propósito del estado su relevancia y definiciones
a propósito del estado su relevancia y definiciones
 
El Futuro de la Educacion Digital JS1 Ccesa007.pdf
El Futuro de la Educacion Digital  JS1  Ccesa007.pdfEl Futuro de la Educacion Digital  JS1  Ccesa007.pdf
El Futuro de la Educacion Digital JS1 Ccesa007.pdf
 

ESTANDERES DE CIENCIAS NATURALES

  • 2. Se considera como el proceso que le permite al estudiante comprender las relaciones de interacción con su entorno, a partir del conocimiento reflexivo y critico de su realidad biofísica, social , política ,económica y cultural. https://www.google.com.co/search&q=imagenes+d el+cuidado+del+med.3... 480
  • 3. ¿ QUE PRETENDEN LOS ESTANDARES ? Impulsar nuevas maneras de enseñar, permitiendo que los estudiante partan de hacerse una pregunta la cual les permita desarrollar habilidades y aptitudes para entender y sentirse capaz de explorar , experimentar y construir sus propios conceptos y afianzar sus conocimientos.https://www.google.com.co/search?biw=12 65&bih=536&tbm=isch&sa=1&q=imagene