2. Introducción:
A través del juego el estudiante diseña estrategias, se enfrenta a nuevos
desafíos, asimila conocimientos para aplicarlo a distintas situaciones. Con los
juegos en donde se pueda trabajar matemática los alumnos se encontrarán
motivados, estimulados, en un ámbito agradable y eso favorece al aprendizaje
ya que hay otra predisposición.
Objetivos de la unidad temática:
Brindar a los alumnos un espacio de discontracción pero que a su vez
contribuya a la asignatura.
Trabajar juegos en donde se pueda establecer alguna relación con lo
trabajado en clase.
Metodología:
Trabajo de forma individual y en grupo
Recursos didácticos:
Pizarrón; fotocopias; PC; Celulares; Juegos
Clases previstas para la culminación de la unidad:
De 1-09 al 10-11 (11 clases).
Evaluación:
La evaluación a los estudiantes estará dada a través de la resolución de
actividades propuestas, se tomará en cuenta la participación oral y el trabajo
grupal.
Bibliografía:
D´Guzmán(1984); Juegos Matemáticos en la Enseñanza.