Examen bimestral sexto grado

1. Secretaria de Educación Pública
Escuela Primaria “XXXXXXXXXXXXX”
C.C.T.: XXXXXXXXXXX Zona Escolar: XX Sector: XX
Ciclo Escolar: 2016 – 2017
Grado: 6 Grupo: X
Nombre del alumno: ________________________________________________________________
Lugar: ____________________________________________________________________________
Fecha: ____________________________________________________________________________
Nombre del maestro: ________________________________________________________________
Nombre del padre de familia o tutor:___________________________________________________
Asignatura Reactivos Aciertos Promedio Firmadel padre o tutor
Español 15
Matemáticas 15
Ciencias Naturales 15
Geografía 10
Historia 10
FormaciónCívicay Ética 10
Promedio

2. ESPAÑOL
Lee el siguiente texto y contesta lo que se te pide:
Un país común.
Finlandia es un país situado en el norte de Europa. Tiene fronteras al oeste con Suecia, al este
con Rusia y al norte con Noruega. Por el oeste y el sur está rodeada por el Mar Báltico, que la
separa de Suecia y Estonia, cruzando los golfos de Botnia y Finlandia respectivamente. La
capital y ciudad más importante del país es Helsinki. En 2009, Finlandia contaba con una
población de 5,3 millones de habitantes en un área de 303.899 kilómetros cuadrados. La gran
mayoría de la población del país se concentra en el extremo sur, en la costa del Golfo de
Finlandia y sus alrededores (incluyendo el Área Metropolitana de Helsinki). Finlandia es el
sexto país más extenso de Europa, y cuenta con una densidad poblacional baja de 15,5
habitantes por kilómetro cuadrado, lo que convierte al país en el de menor densidad
poblacional de la Unión Europea.
La mayoría de los finlandeses hablan finés como su lengua materna, la cual es una de las
pocas lenguas oficiales de la Unión Europea que no descienden de la familia indoeuropea. La
segunda lengua oficial de Finlandia es el sueco, hablado como lengua materna por un 5,6% de
la población.
Finlandia fue parte de Suecia hasta que en 1809 fueanexionada por la Rusia Imperial
pasando a ser el autónomo Gran Ducado de Finlandia hasta 1917, cuando obtuvo la
independencia. Actualmente, Finlandia es una república, parlamentaria y democrática, y ha
sido miembro de las Naciones Unidas desde 1955, asícomo de la Unión Europea desde1995.
La economía de Finlandia es una de las más prósperas en el continente, basándoseen los
importantes sectores de servicios asícomo de manufactura. En el país existe un estado de
bienestar mientras se emplea en él una política altamente democrática y con niveles
sumamente bajos de corrupción.
La educaciónpreescolar seproveeen la actualidad bajo un cuidadoso sistema que es
administrado por el Ministerio de la Salud y Asuntos Sociales. En áreas escasamente pobladas
la educación preescolar se realiza conjuntamente con las escuelas básicas. Esta educación
preescolar no es obligatoria para los niños, y son los propios municipios los obligados a
organizar esta educación a los niños de 6 a 7 años. No existen instituciones específicas, sino
que se imparte en escuelas y jardines de infancia.
La escuelabásica(primaria) da una educación de 9 años en total para todos los niños en edad
escolar comprendida entre los 7 y los 16 años de edad. Algunas de sus características propias
son:
 Es obligatoria para todos.
 La enseñanza, los útiles, los libros de texto, la atención sanitaria y la comida son gratuitos.
 Los 6 primeros años tienen al mismo maestro/a en un grupo.

3.  Los 3 últimos años tienen un solo maestro por materia.
 Hay un máximo de 24 alumnos por clase.
 Existe una atención especial para niñoscon problemasde aprendizajeo capacidades diferentes.
 El municipio es responsable de la administración de las escuelas básicas, y es también el
responsablede organizar y pagar el transportede los alumnos que vivan a más de 5 Km. de la
escuela.
 La red de escuelas se extiende por todo el país, llegando a lugares muy remotos.
 Sólo el 0,4 % de los alumnos no termina esta educación obligatoria.
 El calendario escolar es de 190 días y la semana escolar consta de 25 a 30 horas.
Las materias que aquí se cursan son en lengua materna, y son: el otro idioma nacional,
matemáticas, idiomas extranjeros, física, química, historia, introducción cívica, educación
física, música, artes plásticas, economía doméstica (tareas domésticas: cocinar, lavar la ropa,
cuidar la casa, etc.), manualidades, religión o educación ética-religiosa, biología, geografía y
medio ambiente.
Bibliografía:
Fuente: CurrículumNacional de la asignatura de Matemáticas en Primaria.
1. ¿Cuál es el tema de "Un país común"?
2. ¿En qué continente está ubicado Finlandia?
3. ¿Cuál educación será mejor, la de Finlandia o la de México?, ¿Por qué?
4. Elabora un reactivo de opción múltiple con apoyo del texto "Un país común".
5. ¿Qué tipo de guía de estudio elaborarías con el texto sobreFinlandia?
Una niña que vive en Finlandia escribió lo siguiente:
6. ¿Quétipo de texto es y para qué sirve? Nací en Inglaterra en el año de 1999.
Cuando tenía 3 años, mis padres se
mudaron a Finlandia por cuestiones de
trabajo. Ingresé a la escuela a los 7 años e
hice muchos amigos. Actualmente estoy por
terminar mi escuela básica y espero algún
día poder viajar a otros países...

4. 7. ¿Para qué sirve una nota de investigación?
8. Lee el párrafo siguiente sobre Finlandia y subraya las palabras que ayudan a tener
simultaneidad de acciones:
"La economía de Finlandia es una de las más prósperas en el continente, basándoseen los
importantes sectores de servicios asícomo de manufactura. En el país existe un estado de
bienestar mientras se emplea en él una política altamente democrática y con niveles
sumamente bajos de corrupción".
9. Localiza 2 adverbios en el texto "Un país común" y escríbelos.
10. Lee la siguiente frasey contesta qué opinas sobreeso:
"Los finlandeses, los 6 primeros años tienen el mismo maestro/a de grupo"
11. Imagina que tienes una amiga llamada Anneli en Finlandia, la cual conociste por internet.
Escribe en el siguiente recuadro una breve carta donde le cuentes cómo es tu país México,
recuerda las partes que la componen.
12. Escribe dos deícticos:
13. ¿Cómo debe ser un verso libre?
________________________________________________________
_____________________
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
________________________________
________________________________

5. 14. Encierra en el verso la sinalefa que encuentres y escribeen la línea de la derecha la cantidad
de sílabas que tiene:
"Muy cerca de mi ocaso, yo te bendigo vida" ____________
15. Escribe dos palabras que tengan rima.
MATEMÁTICAS
Resuelve lo que se te indica.
16. Escribe con letra la siguiente cantidad:
17. Si tengo un terreno rectangular que mide de largo 3/4 hm y de ancho 1/4 hm, ¿cuál es su
área?
18. Mi tío Juan va a dar un enganche de 35% de un refrigerador que quiere comprar, el cual
cuesta $5870, ¿cuánto dará de enganche en pesos?
19. Completa la tabla de acuerdo al siguiente cuerpo geométrico.
Nombre del cuerpo
geométrico
Número de aristas
Número de vértices
Nombre de su base
366 701 034

6. 20. En la escuela de mi prima Erika están haciendo una colecta para apoyar a los niños con
cáncer, de tal manera que, por cada 100 pesos que junten les dará la escuela 15 pesos más. Si
hasta el momento han juntado 1300 pesos, ¿cuánto le corresponde a la escuela dar?
21. En el salón de 6to. A, de la escuela José María Morelos en Nayarit, 5 alumnos estaban
comparando sus estaturas: Mireya midió 1.6 m, Rosita un metro con sesenta y cuatro
centímetros, Lupita 1 metro 2/4, Maximiliano 168 centímetros y Eduardo 100 centímetros más
3/5 de metro. De acuerdo a lo anterior acomoda sus estaturas en orden de menor a mayor.
22. ¿Cuál es un múltiplo de 6 que también lo es de 8 pero que es mayor que 100 y menor que
150?
23.Mi tío Juan tiene queviajarde Oaxacaa Tolucaparavender suproductoagrícola. La distancia
entre esos lugares es de 525 km., ¿cuánto equivale esa distancia en millas?
24. Rosita quiere saber cuál es su promedio en el cuarto bimestre. Ayúdale a encontrarlo de
acuerdo a las siguientes calificaciones que obtuvo:
Español 8.9
Matemáticas 7.4
Ciencias N. 8.3
Geografía 9.2
Historia 6.5
Cívica y ética 9.5
25. Completa la siguiente sucesión de decimales:
0.15, 0.3, ______, 1.2, 2.4, ______.

7. 26. En un hospitalde Guadalajara hay un total de 458 personas trabajandoen puestos diversos.
El 64% son mujeres y el resto son hombres, ¿cuántas personas son hombres?
27. ¿Cuál es la medida del diámetro en centímetros de una tapadera que tiene una
circunferencia de 1.45 m?
28. Jaimito está enfermo y se toma dos pastillas distintas a las 10 de la mañana. La pastilla X la
debe tomar cada 6 horas,mientras que la pastilla Z la debe tomar cada 8 horas,¿cuándo y a qué
hora volverá a coincidir la toma de las dos pastillas juntas?
29. Mi mamá me mandó a comprar 3/4 de uva al mercado, si el kilo cuesta $65, ¿cuánto voy a
pagar?
30. Fui a la tienda y compré 5 litros de leche "Lola" y pagué $75.50 en total, ¿cuánto me costó
cada litro?
CIENCIAS NATURALES
31. ¿Cómo debe ser un estilo de vida saludable?
32. ¿Para qué nos sirve el ciclo del agua a los seres humanos?

8. 33. ¿Por qué es importante conocer el uso de los métodos anticonceptivos?
34. ¿Para qué nos sirve la estratificación?
35. Se han localizado lugares con fosas de brea, ¿cómo contribuye la brea a los restos fósiles?
36. Explica, ¿qué es la selección natural?
37. ¿Por qué debemos reciclar los materiales?
38. ¿Cuáles son los tres estados del agua?
39. ¿Qué usos podemos darle a la fuente principal de calor y luz que es el sol?
40. ¿Cuál es la función de un periscopio?

9. 41. ¿Cómo puedo levantar un objeto pesado a varios metros de alto y reducir la magnitud de la
fuerza usada?
42. ¿Qué usos le puedo dar a una lente divergente como la siguiente?
43. ¿Qué necesitas para elaborar un proyecto de investigación?
44. ¿A quién debes dar a conocer tu proyecto?
45. ¿Para qué te sirve evaluar un proyecto?
GEOGRAFÍA
46. ¿Cuáles son los dos tipos de escalas que podemos encontrar en un mapa?
47. ¿Para qué nos sirve un GPS?

10. 48. ¿Por qué las diversas regiones de la superficie del planeta reciben la luz del Sol de manera
desigual durante todo el año?
49. ¿Cuál es la distribución aproximada del agua dulce y salada en porcentaje?
50. ¿Cuáles son las consecuencias negativas de las aglomeraciones urbanas?
51. ¿Por qué causas puede una persona abandonar su lugar de origen?
52. ¿Por qué es importante la publicidad en el comercio?
53. ¿Cuáles son las 5 etapas del proceso productivo?
54. ¿Qué es la calidad de vida?
55. ¿Qué debes hacer en caso de temblor?
HISTORIA
56. ¿Cuál fue el uso principal que se le dio al fuego al ser descubierto?

11. 57. ¿Cómo atrapaban un mamut los antiguos cazadores?
58.¿Porquéfueron importanteslos ríos para las civilizacionescomo Mesopotamia, Egipto, India
y China?
59. ¿Por qué crees que las antiguas civilizaciones eran politeístas?
60. ¿Cuál es la civilización mesoamericana más antigua?
61. ¿Por qué los aztecas eran llamados "el pueblo del Sol"?
62. ¿Qué significa Edad Media?
63. ¿Cuál fue la finalidad de las Cruzadas?
64. ¿Cuál es la diferencia entre la teoría heliocéntrica y la geocéntrica?
65. ¿A qué se le llamó Reforma Protestante?

12. FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA
66. ¿Cuáles son algunos riesgos al momento de iniciar una vida sexual?
67.Si tuvierasuna amiga que tiene un novio qué a veces le dice "tonta" , ¿qué consejole darías?
68. ¿Cuál sería una reacción asertiva si tuvieras un problema con un compañero que te agrede
todos los días en el recreo?
69. ¿Quiénes deben combatir la corrupción?
70. ¿Qué consecuencias puede tener la pobreza, la corrupción, la violencia social y la
delincuencia en una comunidad?
71. ¿Qué puedes hacer para combatir la homofobia?
72. ¿Cuál es la diferencia entre regla y ley?
73. ¿Qué pasa cuando no se respetan las leyes?

13. 74. ¿Para qué nos sirve dialogar?
75. ¿Crees que son dañinas las redes sociales? ¿por qué?

14. Agradecemos al autor o autores de este material, este
material nos lo hicieron llegar vía red social y se los
compartimos para poder evaluar a nuestros alumnos de
primer grado, muchas gracias por su ayuda, nosotros lo
compartimos con fines educativos y gratuito sin fines de
lucro.