Presentación sobre Edublogs

1. E D U B L O G

2. CONCEPTO
Los edublogs, son aquellos sitios
web, donde cuyo fin es apoyar el
proceso de enseñanza - aprendizaje
en un contexto educativo tanto por
profesores como por alumnos.

4. CARACTERÍSTICAS
➔ Contenido hipertextual: Admite todo tipo de archivos o
documentos de textos; además permite agregar enlaces a
otros documentos.
➔ Multimedia: Permite la utilización de diferentes tipos de
archivos multimedias, como son, las animaciones, los
videos, audios e imágenes.

5. ➔ Fácil uso: Los Edublogs contienen una interfaz amigable y
sencilla para su utilización; presenta un asistente de fácil
manejo que incluye plantillas, fuentes, diseño, colores para su
configuración.
➔ Organización cronológica de la información: El contenido
de los Edublogs se organiza de manera cronológica, lo que
permite ser ubicado de manera fácil.
➔ Intercambio de ideas: Estimula la participación a través de los
comentarios, que conduce a una construcción colaborativa del

7. VENTAJAS Y
DESVENTAJAS
EDUCATIVAS DE UN
BLOG

8. VENTAJAS
❖ Estimula a los alumnos a escribir, buscar, trabajar en
equipo, diseñar y personalizar plantillas, etc.
❖ Hace visible de forma rápida y ágil el trabajo de los
alumnos, acercándolo además a público ajeno a los
compañeros de aula.
❖ Permite la interacción entre profesores y alumnos,
usando herramientas TIC (generalmente, motivantes
de por sí para el alumnado), creación de recursos y
pruebas de evaluación, envío de tareas, corrección

9. ❖ Mejora de contenidos del aula. La Web 2.0
permite incluir esquemas, líneas del tiempo,
resúmenes de conceptos explicados
previamente, vídeos, animaciones,...
❖ Creación y publicación de recursos y
contenidos para el alumnado o para otros
profesores.
❖ Ahorro de tiempo y espacio: el profesor
puede usar el espacio virtual para
complementar su tarea de clase.

10. DESVENTAJAS
❖ No son adecuados para contenidos
extensos.
❖ No es para todo tipo de contenido.
❖ Debe girar en torno a un mismo tema.
❖ Dejan de usarse al término del curso.

11. Alumna: Giuliana Ferrari
3ºB Magisterio 2016