2. Qué es un Portafolio Educativo
“Es una colección de los trabajos del estudiante,
seleccionados, analizados y ordenados por el
estudiante para identificar sus destrezas reales, sus
progresos, para autoevaluarse y ver el grado con el que
alcanza sus metas (…) no se trata solo de enseñar
contenidos de una materia, al elaborar el portafolio se
le enseña al estudiante a reflexionar sobre si mismo,
sobre su aprendizaje y sus necesidades” (tobin, 1994)
3. Estructura del portafolio
Punto de
Partida
• Presentación del Portafolio
• Quien soy (autobiografía)
Proceso
• Selección de trabajos
• Inventario de lo aprendido
Visión
Global
• Conclusiones y recomendaciones
• Bibliografía
4. Contenidos mínimos del portafolio
PUNTO DE PARTIDA
a. Presentación del portafolio: temática,
importancia en el proceso de aprendizaje, entre
otras
b. Autobiografía del estudiante: formación,
experiencia, expectativas, planes, proyectos,
historia de vida. Este punto es muy importante
dado que el proceso educativo hace parte
del proceso vital y lo afecta de manera
contundente.
5. Contenidos mínimos del portafolio
PROCESO
c. Tabla de contenidos: aquí colocan un pequeño
índice de los diferentes trabajos y actividades
desarrolladas por ustedes durante el curso (recuerden
que no son todos sus trabajos, sino una selección de
aquellos más significativos en su proceso de
aprendizaje)
d. Inventario de lo aprendido: debe colocar los trabajos
elegidos (al menos dos) y escribir en torno a ellos las
reflexiones, lo que impactó significativamente su
proceso, las fortalezas, debilidades y particularidades
del proceso personal
6. Contenidos mínimos del portafolio
VISIÓN GLOBAL
e. Conclusiones y recomendaciones
f. Bibliografía
No obstante las instrucciones dadas, para la
presentación del portafolio, puede dejar volar toda su
imaginación, se presenta en el formato que desee
(texto con imágenes, presentación en power point,
prezi, powtoon, video, caricatura, etc)
7. Aspectos Reflexivos
En el portafolio se debe realizar un proceso reflexivo
haciendo un recorrido analítico y crítico por los
desarrollos, dificultades y experiencias significativas
dadas durante el proceso educativo
8. ¿Cómo lo presento?
Realice todos los pasos anteriores
Diseñe un portafolio en el formato que desee (ver
documento de apoyo)
Adjunte su portafolio en el espacio de envío de la
actividad