1. EXPLORACION DE
LA NATURALEZA Y
LA SOCIEDAD
ACEVES CRISTINA
AHUMADA VILLAPUDUA DIANA GRISELDA
BONILLAS FELIX JESSICA JUDITH
MADARIAGA MARTÍNEZ AMRAFEL

4. Temas y
Aprendizajes
esperados:
Cómo soy y qué puedo
hacer para Cuidarme
• Describe las partes externas del cuerpo, sus
funciones y los cuidados que requiere.
• Reconoce la importancia de consumir alimentos
variados para mantenerse sano.
Mis actividades durante
el día
• Reconoce la sucesión del día y la noche a partir de
las actividades que realiza cotidianamente.
Mi vida en una semana
• Relaciona los días de la semana con actividades
cotidianas y las ordena secuencialmente.

5. Temas y
Aprendizajes
esperados
La naturaleza
• Describe características de los
componentes naturales del lugar donde
vive.
• Identifica al Sol, aire, agua y suelo como
componentes de la naturaleza.
Plantas y animales
• Identifica y clasifica las plantas y los
animales de lugares cercanos, a partir de
características generales.
• Explica la importancia de las plantas y los
animales del lugar donde vive.
Cambios en la
Naturaleza
• Reconoce que las plantas y los animales
crecen.
• Distingue los cambios de la naturaleza
durante el año.
• Describe y representa los movimientos
que percibe en la naturaleza.

7. Temas y
Aprendizajes
esperados
Los horarios de los niños y las niñas.
• Identifica las horas del día en un reloj
con manecillas
Los transportes
• Explica la utilidad de los transportes
para las actividades diarias del lugar
donde vive.
Actividades que se realizan con el uso de
fuentes de luz, calor y sonido.
• Relaciona diferentes fuentes de luz y
calor con sus efectos y aplicaciones en
las actividades diarias.
• Identifica distintos sonidos en el lugar
donde vive y describe algunas formas
de producirlos.
Los objetos y materiales que uso.
• Clasifica los objetos de uso cotidiano
según los materiales con que están
elaborados.

8. Temas y
Aprendizajes
esperados
Los riesgos cercanos.
• Localiza lugares de riesgo y
zonas de seguridad cercanos.
Participo en el cuidado del lugar
donde vivo.
• Participa en acciones para
cuidar el lugar donde vive.
Proyecto:
“Así es el lugar donde vivo”
• Participa en actividades para la
exploración del lugar donde
vive.