Este documento trata sobre la esencia de lo moral. Explica que un acto es moral cuando está encaminado a lograr un fin o objetivo como la felicidad, el bienestar o la utilidad. Luego describe diferentes escuelas de pensamiento sobre el origen de la moral como el sociologismo, marxismo, historicismo, teologismo y relativismo moral. Finalmente define la moral como el conjunto de principios y normas de conducta que guían el comportamiento de manera racional y consciente.

1. UNIVERSIDAD NACIONAL TORIBIO
RODRIGUEZ DE MENDOZA
ECUELAACDEMICO PROFESIONAL DE INGENIERIA
AGROINDUSTRIAL
DOCENTE: Mag. Carlos Ruiz Zamora
TEMA: La esencia de lo moral
CICLO: V
CURSO: Ética
ESTUDIANTES: Oliva Bacalla Sandi Betsabe
Pacheco Chinchay Rosa del Pilar
Pilco Acosta María Mercedes
Pinedo Montoya Rocío
Rodríguez Pérez Roxana

3. Si todo obrar, toda acción
humana es acción de un
agente, y se halla encaminada
siempre a lograr un fin, ¿Qué
es aquello que hace que un
acto sea moral? . la esencia
de lo moral queda
caracterizado por el contenido
u objeto a cuyo cumplimiento
o realización tiende el acto,
objeto que puede ser tanto la
felicidad, el bienestar, el placer,
la utilidad entre otros.
Introducción

4. La moral o moralidad (del latín mos,
moris)
= costumbre
MARCO TEORICO
LA MORAL EN DIFERENTES ESCUELAS
POLÍTICAS
 Sociologismo: Las normas morales
se originan en la sociedad.
 Marxismo: Marx comienza diciendo:
«Yo no parto del hombre, sino de un
periodo social dado». Así, para Marx,
hay una moral y un tipo de ser
humano correspondiente a cada
período de la historia.
 Historicismo: A lo largo de la historia,
la sensibilidad vital de mas
generaciones es sustituida por la de
otras.

5.  Teologismo: Las normas morales
tienen origen determinado por
Dios.
 teoría escolástica: Todas las
personas poseen una naturaleza
idéntica
 Relativismo moral: Niega la
existencia de una moral objetiva.
La moral esta dada por las
diferentes creencias, culturas y
épocas.
 Objetivismo: Afirma que la única
forma de alcanzar la moralidad
es por medio del uso de la razón
y la aceptación de la realidad
 Anarquismo: La Moral
Anarquista pasa por el principio
de igualdad, del cual se extrae la
conocida frase "Tratar a los
demás como uno quiere ser
tratado".

6. ¿Qué es la moral?
Es el conjunto de principios, valores,
costumbres y normas de conducta,
adquiridos, asimilados y practicados
de un modo estrictamente racional o
consciente. Corresponde al ejercicio
libre y consciente de la razón para
justificar nuestros actos desde el
punto de vista del bien y del mal.

7. ¿Porque es necesario la
moral?
La moral es uno de los aspectos más
prioritarios para un debido
comportamiento ante la sociedad. Es
necesario saber mantener la moral activa
ante cualquier problema o dificultad que
podamos tener, eso hace que uno
mantenga la postura por más difícil que
pueda serlo.

8. la moral esta constituida por dos aspectos
1.- Plano normativo.
Señala siempre un DEBE SER Toda norma
como su nombre lo indica da una orden manda
a cómo debemos comportarnos por eso
justamente estudia normas que valen
independiente de que se cumplan o no.
2.- plano factico.
Este está formado por los actos o decretos que
se realizan conforme a las normas establecidas.
El plano factico origina lo que se conoce como
MORALIDAD.
Lo normativo y lo factico no coinciden; sin
embargo, se encuentran en una relación
mutua.

9. Carácter social de la moral
La moral tiene esencialmente una cualidad social. Ello quiere decir
que solo se da en la sociedad, respondiendo a sus necesidades y
cumpliendo una determinada función en ella. Cada individuo, al
comportarse moralmente, se sujeta a determinado principios, valores
o normas morales.

10. El acto moral
El acto moral implica, la
conciencia de un fin, así como la
decisión de realizarlo. El acto
moral es una totalidad o unidad
indisoluble de diversos aspectos
o elementos: motivo, fin,
medios, resultados y
consecuencias objetivas. Lo
subjetivo y lo objetivo son aquí
como dos caras de una misma
medalla

12. ¿Es importante vivir una vida moral?
Los padres el inculcan lo moral y lo inmoral a sus
hijos desde pequeños, cuando todavía están bajo sus
responsabilidad, pero al crecer el hijo comienza a
adquirir sus propias ideologías, teniendo sus propias
opiniones, cambiando su visión del mundo y su
perspectiva de que está bien y que está mal. Luego
en el mundo independiente que empieza a tener de
adolecente, sus amigos, profesores influye su actuar
moralmente, más tarde la aplica en el mundo laboral,
cuando tiene que convivir con sus compañeros de
trabajo, con sus superiores y al tomar decisiones
respecto al comportamiento cotidiano.

13.  La persona con valor moral es todo lo
contrario al sujeto mezquino,
egocéntrico interesado
exclusivamente en su propio
bienestar.
 La Persona que actúa con un nivel
moral positivo tiene puesta su
atención en valor moral intrínseco del
acto que ejecuta y no del beneficio
personal que le traerá este.

14.  La Persona con moral manifiesta
y contagia una felicidad que
surge de su propia interioridad,
del núcleo de su identidad,
manifiesta una triple armonía: Su
conducta es congruente con lo
que piensa y lo que dice. No hay
autoengaño ni falsas posturas
hacia los demás. Y los tres niveles:
pensamiento, palabras y acciones,
expresan lo mismo, la naturaleza
que se está realizando en forma
armoniosa.

15. BIBLIOGRAFIA:
 Holbach, Paul Henry Thiry, Baron d' (1812,) "La
moral universal o los deberes del hombre
fundados en su naturaleza, 1: Teoría de la moral.
 Juan Luis Lorda (1994), "Moral. El arte de vivir",
Palabra, pág 236.
 Aurelio Fernández (1995), "Teología Moral",
Palabra, Oct 1, pág 174.