Las conductas disruptivas se refieren a patrones de comportamiento que desorganizan las actividades interpersonales y de grupo, impidiendo relaciones sociales saludables. Sus características incluyen mala educación, insolencia, falta de cooperación, desobediencia y agresividad. Suelen ser causadas por problemas familiares, el contexto social, la personalidad del alumno y un aumento de la intolerancia en la sociedad. Los tipos de conductas disruptivas son déficit de atención, conducta agresiva, trastornos de socialización y negativismo des
Existen una gran variedad de tipologías de grupo integradas principalmente en grupos por su tamaño, por su composición, por sus funciones e incluso por su origen....
Modelos de intervención psicoeducativaMonica Amado
estado del arte sobre modelos de intervención psicoeducativa. se describen prácticas y modelos teóricos compartidos entre Psicología Educacional, Educación Especial y Psicopedagogía.
Intervención Psicoeducativa- Análisis de casoscentrocodex
Campo de la psicología encargado de la “reflexión e intervención sobre el comportamiento humano, en situaciones educativas, mediante el desarrollo de las capacidades de las personas, grupos e instituciones”.
Su actividad se desarrolla en los sistemas educativos.
A lo largo de todo el ciclo vital.
Interviene en los procesos psicológicos que afectan al aprendizaje
Existen una gran variedad de tipologías de grupo integradas principalmente en grupos por su tamaño, por su composición, por sus funciones e incluso por su origen....
Modelos de intervención psicoeducativaMonica Amado
estado del arte sobre modelos de intervención psicoeducativa. se describen prácticas y modelos teóricos compartidos entre Psicología Educacional, Educación Especial y Psicopedagogía.
Intervención Psicoeducativa- Análisis de casoscentrocodex
Campo de la psicología encargado de la “reflexión e intervención sobre el comportamiento humano, en situaciones educativas, mediante el desarrollo de las capacidades de las personas, grupos e instituciones”.
Su actividad se desarrolla en los sistemas educativos.
A lo largo de todo el ciclo vital.
Interviene en los procesos psicológicos que afectan al aprendizaje
En mi presentacion encontraran un breve resumen acerca de las conductas disruptivas , su origen , conceptos , tratamiento y estrategias de intervencion de las mismas.
Diario de una profesora. 5 primeros dias de clasesetas1972
En este documento se refleja los primieros cinco dias de clase de una profesora. Se tartan situaciones que no posiblemente en la practica no se den todas en los primeros días. El objetivo era poner de manifiesto aspectos relevantes que desde mi punto de vista el professor tiene que tener en cuenta.
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SEMIOLOGIA DE HEMORRAGIAS DIGESTIVAS.pptxOsiris Urbano
Evaluación de principales hallazgos de la Historia Clínica utiles en la orientación diagnóstica de Hemorragia Digestiva en el abordaje inicial del paciente.
Presentación de la conferencia sobre la basílica de San Pedro en el Vaticano realizada en el Ateneo Cultural y Mercantil de Onda el jueves 2 de mayo de 2024.
4. 1. Mala educación. 2. Insolencia. 3. Falta de cooperación. 4. Desobediencia. 5. Provocación. 6. Agresividad. 7. Se puede notar en estrategias verbales y no verbales.
5. 8. La disrupción dificulta el aprendizaje y las relaciones interpersonales. 9. Causa gran estrés en el profesor y menos en los alumnos. 10. Suele ser producida principalmente por alumnos que quieren llamar la atención de sus compañeros o del profesor y que tienen problemas de carencia de normas/ afecto y /o de rendimiento académico, muy impulsivos… 11. A veces se puede resumir en la existencia de uno o varios líderes negativos a los que hay que ganarse con diálogo personal, pactos... o dejar en manos de expertos.
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