El documento describe el aprendizaje basado en casos, una estrategia de enseñanza en la que los estudiantes analizan y discuten experiencias de la vida real para conectarlas con teorías. Los casos plantean situaciones problema que los estudiantes deben resolver. El docente guía el análisis y promueve la reflexión crítica, mientras que los estudiantes participan activamente, respetan las opiniones de los demás y aportan investigaciones individuales.