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4. INTRODUCIENDO TICS EN LA
EDUCACIÓN SUPERIOR
Tecnología,
comunicación
y educación.
Nuevos
medios y
materiales
para la
enseñanza.
Google drive Webquest
6. ENFOQUE ANTROPOLÓGICO
útil
memorialenguaje
comunicación
De la acción que se repite por instinto anclado en procesos de memoria
A la acción que se aprende por imitación y repetición que implica
conocimientos y destrezas anclados en la memoria de la humanidad: la
educación
tecnología
educación
12. Tecnología
Imagen tomada de: http://technewspedia.com/wp-
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660x350.jpg
Imagen tomada de:
http://www.tallerdecomputocancun.com/images/
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13. Tecnología
Imagen tomada de: http://1.bp.blogspot.com/-tIgTS-wSp-
4/TtVo2vD3VSI/AAAAAAAAAQg/u-k-
z_VANwQ/s1600/s_MLU_v_F_f_27700333_7458.jpg
Imagen tomada de:
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atatraveler_101_g2_16gb_negro.jpg
14. Tecnología
Universidad Pontifcia Boliviariana. Escuela de Educación y Pedagogía. (2006) Un
modelo para la educación en ambientes virtuales / Grupo de Investigación .
Educación en Ambientes Virtuales. EAV Medellín: UPB pág. 38
20. Comunicación
Imagen tomada de: http://3.bp.blogspot.com/-
GXcjcStBdNw/UJp_uvhxAlI/AAAAAAAAAeg/hs5
0l60MUd8/s1600/cartero.jpg
Ruta de la imagen: http://pas-
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hums_laptop.png
24. • El objeto de la comunicación no son los
medios, es la vinculación humana
• Los mass media (tv, radio, prensa, etc) y las
TIC crean relaciones
• Procesos de mediación y de interacción
donde el hombre se construye
• La EDUCACIÓN es una de las práctica
sociales que se construyen en la
comunicación
Comunicación
26. TICS
Las Tecnologías de la Información y la
Comunicación, también conocidas
como TIC, son el conjunto de
tecnologías desarrolladas para
gestionar información y enviarla de un
lugar a otro
Tomado de: http://lasticedusupsigloxxi.wordpress.com/el-papel-
de-las-tic-y-los-requerimientos-de-sociedad-del-conocimiento-del-
siglo-xxi/
39. LA EDUCACIÓN AHORA
Educación
• La educación es la memoria virtual
• Más canales para llegar a mi estudiante
• Acceso a la educación en cualquier lugar
• Atender diferentes estilos de aprendizaje de
los estudiantes.
• Innovación docente
40. Mediación
•Tender puentes
entre lo que se
sabe y lo que
no se sabe,
entre lo vivido
y lo por vivir,
entre la
experiencia y
el futuro
Interacción
•Se da
exclusivamente
en las
situaciones
sociales.
FORMAS DE CONFIGURAR LA
TRÍADA
tecnología
Educacióncomunicación
Mediación
pedagógica
Mediación
tecnológica
41. Abren nueva oportunidades para ambientes
de aprendizaje flexibles adaptados más a las
necesidades de los usuarios que a currículos
rígidos
42. Véase el video en:
https://www.youtube.com/watch?v=D5GD9fXlb8Q#t=84
43. TICS EN LA EDUCACIÓN
UNIVERSITARIA
Mayor equidad
de acceso a la
educación
Elaborar
materiales
didácticos
Exponer y
compartir
contenidos
Propiciar
comunidades
educativas
Elaborar y
presentar
conferencias
Realizar
investigaciones
académicas
Brindar apoyo
administrativo y
matricular a los
educandos.
Aprendizaje
colaborativo y
el aprendizaje
autónomo
44. LAS PESPECTIVAS EVOLUTIVAS DE
LAS TIC EN LA EDUCACION SUPERIOR
• Nuevos modos de expresión
• Nuevo concepto de
alfabetización
• Avances en la fomentación
del conocimiento
• La sobreabundancia de la
información en la red es uno
de los grandes obstáculos
con que nos enfrentamos.
Tomado de: http://lasticedusupsigloxxi.wordpress.com/el-papel-de-las-
tic-y-los-requerimientos-de-sociedad-del-conocimiento-del-siglo-xxi/
Imagen tomada de: http://2.bp.blogspot.com/-9zgL3OjeHg4/T-
OmInZO0RI/AAAAAAAAAEc/xveS3EVXrAI/s1600/IMA2.png
45. NUEVOS MEDIOS Y MATERIALES
PARA LA ENSEÑANZA
G I S S E L L E C A S T R O
g i s s e l l l e c a s t r o v e l a s q u e z @ g m a i l . c o m
46. ¿QUÉ MEDIOS Y MATERIALES USAS
PARA LA ENSEÑANZA?
proyector
la pizarra
Ppt Separatas
Plumones/
tizas
/puntero
Correo
También conocido como recurso, recurso didáctico, medios, materiales
curriculares, etc
47. MEDIOS O MATERIALES DE
ENSEÑANZA
• Pizarra
• Proyector
• Laser
• PPT
Recurso o
medios
educativos
• Constitución
• Código civil
• Código penal
Recursos o
medios
reales
• Material impreso: libros, cuadernos,
separatas, etc
• Trasmiten la realidad por medios
tecnológicos: videos, audios,etc
Recursos o
medios
simbólicos
48. CATÁLOGO DE RECURSOS DIDÁCTICOS
DE LA WEB 2.0
http://herramientasweb20.educvirtual.org/index.php?title=Portada
49. Sangrà y González
(2004: 83-84) hacen
una adaptación de
Freeman y Capper
(1999), señalando siete
principios de
incorporación de las
tiC en la docencia
universitaria, de los
cuales mencionaremos
los siguientes cuatro:
Tabla . Principios de
buenas prácticas
docentes usando las
tic (Sangrà y González,
2004; adaptado de
Freeman y Capper,
1999).
51. CONCLUSIONES FINALES
• No hay que pensar que la
revolución está en las TIC,
sino en la manera de
utilizarlas.
• El fin último no es saber
utilizar la tecnología, sino
lograr que los alumnos
aprendan bien el contenido
de la asignatura con la
tecnología.
Tomado de:
http://www.sav.us.es/pixelbit/pixelbit/articulos/n21/n21art/art2103.htm
52. WEBGRAFÍA
• SALINAS, Jesús (2004). "Innovación docente y uso de las
TIC en la enseñanza universitaria". Revista de Universidad
y Sociedad del Conocimiento (RUSC). [artículo en línea].
UOC. Vol. 1, nº 1. [Fecha de consulta: 03/04/14].
http://www.uoc.edu/rusc/dt/esp/salinas1104.pdf
• UNESCO. “La Educación Superior y las TIC”. [Fecha de
consulta: 04/04/14]. http://www.unesco.org/es/higher-
education/higher-education-and-icts/
• Las TIC y la educación superior del siglo XXI. [Fecha de
consulta: 04/04/14].
http://lasticedusupsigloxxi.wordpress.com/el-papel-de-
las-tic-y-los-requerimientos-de-sociedad-del-
conocimiento-del-siglo-xxi/
53. PARA PROFUNDIZAR
• Formato Vancouver
• López de la Madrid MC. Uso de las TIC en la educación superior de México.
Un estudio de caso. Apertura 2007763-81. [Fecha de consulta: 03/04/14].
Disponible en: http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=68800706. [
• DUART, Josep M. (2009). “Calidad y uso de las TIC en la universidad”. Revista
de Universidad y Sociedad del Conocimiento (RUSC). [artículo en línea]. UOC.
Vol. 1, nº 1. [Fecha de consulta: 03/04/14].
http://www.researchgate.net/publication/46212183_Calidad_y_usos_de_las_T
IC_en_la_Universidad/file/9fcfd50b4abb87e8a2.pdf
• CABERO ALMENARA, Julio y otros. (2002)“Evaluación de medios y materiales
de enseñanza en soporte multimedia” Universidad de Huelva. Revista de Medios
y Educación, 13, 1999 – 23- 45 [Fecha de consulta: 03/04/14].
http://cvonline.uaeh.edu.mx/Cursos/Maestria/MTE/EvaluacionAprendizajeEV/
Unidad%203/EvaluacionMedios_U3_MTE.pdf
• MARQUÈS GRAELLS, Pere (2011). “Planeación didáctica con TIC.”
Unidad 3. Lección 3: Los medios didácticos. [Fecha de consulta: 04/04/14].
• http://tic3.sepdf.gob.mx/micrositio/micrositio1/docs/materiales_estudio/u3_l3
/Los_medios_didacticos.pdf