2. Contenido
“Una vez le preguntaron al
premio nobel de física, Isidore
Rabi, por qué se convirtió en un
científico e investigador. Él
contestó: “mi madre me convirtió
en un científico sin saberlo. Todos
los niños volvían de la escuela y
sus madres les preguntaban:
¿qué aprendiste hoy? pero mi
madre acostumbraba decir: ‘izzy,
¿hiciste una buena pregunta
hoy?”
8. Contenido
General
Especializada
El tema requiere de la búsqueda de
información…
Fuentes:
-Bibliotecas
- Buscadores
Fuentes: -
Expertos
-Publicaciones
especializadas
-Descriptores precisos
(palabras clave)
Búsquedas boleanas
10. Contenido
Razones para escoger el tema
Gusto personal
Afinidad con
perfil de
formación
Pertinencia con
agendas del
desarrollo
Problemas
concretos del
entorno inmediato
11. Contenido
Fuente: con base en Tamayo y Tamayo (2008, p. 115).
Tomar temas preferidos
Basarse en cierta experiencia personal
Consultar profesores
Revisar bibliografía
Informarse sobre temas afines
Ubicar instituciones relacionadas
Para la elección del tema es
conveniente:
12. Contenido
Ejemplo del tema
Ciencias Sociales y Humanas
Economía
Economía urbana
Economías de aglomeración
Integración empresarial
Modelo cluster empresariales
13. Factores a tener
en cuenta al
escoger un tema
Subjetivos
Interés por el tema
Capacidad para
desarrollarlo
Tiempo
Recursos necesarios
Disponibilidad de los
recursos
Objetivos
¿Permite un diseño?
¿Es de
interés?
¿Es útil?
¿Es
pertinente?
¿Presenta
nuevo
enfoque?
¿Es
innovador?
Fuente: tomado de Tamayo
y Tamayo (2008, p. 117).
16. Contenido
La idea tiene que ver con la
solución del problema.
La mejor idea es la que se
deje investigar.
17. Contenido
Ejemplo de ideas
Idea Modo de plantearla
Analizar si existen realmente cluster
en el Putumayo.
Como propósito
¿Qué tan competitivo es el cluster
de turismo de Putumayo?
Cómo pregunta
El Putumayo puede
internacionalizarse a través de su
modelo de clusterización
empresarial.
Como hipótesis
19. Contenido
«(…) en el problema está el
germen de su solución (…) un
problema correctamente definido
contiene en sí la estructura
básica de la investigación (…)»
(Tamayo y Tamayo, 2008, p. 121)
23. Contenido
Objeto de estudio
Con el tema y la idea tenemos el
objeto de investigación o la
porción de la realidad sobre la
que el investigador pone su
atención desde una perspectiva
particular.
24. Contenido
Mediante el proceso de abstracción
es posible observar y manipular en el
pensamiento el objeto de
investigación
30. Contenido
En el ejemplo anterior el
observador tiene, entre otras,
dos visuales. Cada una le
permite entender la misma
realidad desde el punto de
vista que adopte.
32. Contenido
Ejemplo de tema vs. objeto
Cluster empresariales
Cluster empresariales en
el Putumayo
Tema Objeto
33. Contenido
Ejemplo de tema enfocado
Cluster empresariales
en Putumayo
Tema-objeto
Enfoques (áreas
conocimiento)
• Comercio exterior
• Urbanismo
• Política pública
• Finanzas
• Geografía económica
• Mercado laboral
• Innovación
• Cultura empresarial
34. Contenido
¿Qué es un problema de
investigación?
Punto de partida de la investigación
Laguna teórica, dentro de un conjunto de datos conocidos.
Hecho no abarcado por una teoría.
Tropiezo o acontecimiento que no encaja dentro de las
expectativas en su campo de estudio.
Desacuerdo entre los pensamientos y los hechos o entre los
pensamientos entre sí.
36. Contenido
• Ej: Incidencia del diseño de los
cuellos de la camisa del Presidente
Correa en las relaciones bilaterales
con Colombia
RELEVANCIA
• Ej: Concientizar a la clase política
colombiana sobre la inconveniencia
moral de la corrupción
VIABILIDAD
• Ej: Plan exportador de café hacia los
mercados de EE.UU.NOVEDAD
Tres características de un buen
problema:
39. ¿De dónde desciende
el ser humano?
El ser humano
desciende del simio.
Demostrar que el ser
humano desciende
del simio.
Imagen tomada de acá. 13 ago. 2012
40. Imagen tomada de acá. 13 ago. 2012
¿Cuál es la causa de la
riqueza de las naciones?
La riqueza de las
naciones es causada
por la división del
trabajo.
Determinar la causa de
la riqueza de las
naciones.
41. Contenido
Requisitos de las preguntas de
investigación
Respuesta desconocida.
Respuesta en evidencias empíricas.
Medios y procedimientos éticos.
Aporte al conocimiento.
43. Contenido
El enunciado del problema y la
pregunta es una proposición
con sentido completo. Es
decir cumple con la
estructura gramatical
(orden de las palabras en la
oración).
44. Imagen tomada de acá.
La gramática
hace que
nuestros
mensajes a
través del
lenguaje sean
entendidos por
otros.
45. Contenido
SUJETO PREDICADOVERBO
+ +
Sustantivo
(Qué o quién)
La oración tiene tres elementos:
PERSONA
ANIMAL
COSA
Acción ejecutada
por el sujeto
-Lo que se afirma
del sujeto.
-Contexto en el
cual actúa el
sujeto.
-Se establece con
preguntas:
• Cómo?
• Dónde?
• Cuándo?
• Por qué?
48. La falta de estructura en el lenguaje impide
comunicarnos con eficacia.
Imagen tomada de acá.
49. Contenido
SUJETO PREDICADOVERBO
+ +
Objeto de
investigación
Enunciado investigativo:
Acción ejecutada
por el sujeto
Contexto del
problema
Realidad en el
tema escogido
Enfoque
investigativo
50. Contenido
Ejemplo pregunta de investigación
¿EL PROGRAMA CLUSTER ES UNA ESTRATEGIA EFICAZ PARA LA
INTERNACIONALIZACION DEL SECTOR SALUD EN EL PUTUMAYO?
53. Contenido
Razones para delimitar el problema:
Permitir el análisis detallado
Ahorrar tiempo y esfuerzo
Identificar fuentes
bibliográficas y de información
Mejorar la defensa del trabajo
54. Contenido
TRONCO: PROBLEMA
RAÍCES: CAUSAS
RAMAS: EFECTOS
El problema como un árbol
Si
Entonces
Si
Entonces
15 septiembre 2011, 16:25
http://tallerarbol.files.wordpress.com/2008/07/arbol-3724.jpg
57. Contenido
Dimensiones del
problema: empresarial,
local (ciudad),
departamental,
internacional.
Reunir datos
relacionados con el
problema y las posibles
soluciones.
Verificar datos: fuentes
confiables, reconocidas,
válidas.
Fuente: Con base en Tamayo y Tamayo, 2008, p. 126.
60. Contenido
1
• Presenta una idea clara y precisa del
problema.
2
• Forma rápida y sintética.
3
• «Mayor extensión menor comprensión».
4
• Enunciado de forma tentativa e
interrogativa
Fuente: Tamayo y Tamayo, 2008, p. 124.
61. Contenido
• Condensa la idea central
del proyecto.
Por síntesis
• Relaciona la idea con
otras en torno al proyecto.
Por asociación
• Presenta lo contrario a lo
que va a tratar.
Por antítesis
Manera de formular un título
Fuente: Tamayo y Tamayo, 2008, p. 124.
62. Contenido
• Exportaciones y PIB: Colombia 2005-
2010Por síntesis
• Exportaciones y PIB: un análisis de la
productividad laboral en el sector
floricultor colombiano en 2009.
Por
asociación
• Exportaciones y PIB: del por qué el
sector externo fue causa de recesión
en 2008.
Por
antítesis
Ejs. de títulos
65. Contenido
Bibliografía
• TAMAYO Y TAMAYO, Mario. El proceso de la investigación científica. 4
ed. México: Limusa, 2008. 440.
• THORPE, Scott. Cómo pensar como Einstein. Bogotá: Norma. 2001.
• RESTREPO GÓMEZ, Bernardo. Concepciones teóricas de la
investigación. Diplomado en formulación de Proyectos de Investigación.
Medellín: Institución Universitaria Esumer. 2010.