SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 28
Claves para entender
    a Manovich
✓ En su libro “El lenguaje de los nuevos medios de
  comunicación. La imagen en la era digital” (Paidós), Manovich
  ofrece la primera teoría rigurosa y sistemática de los nuevos
  medios, enmarcándolos en la historia de las culturas mediáticas y
  visuales de los últimos siglos.

✓ Aborda la dependencia de estos nuevos medios respecto de las
  convenciones de los viejos -como el encuadre rectangular y la
  cámara móvil- y muestra de qué manera sus obras crean la ilusión
  de realidad, se dirigen al espectador y representan el espacio.

✓ Señala también de qué modo las categorías y formas específicas
  de los nuevos medios -como la interfaz y la base de datos-
  trabajan con las convenciones más familiares para hacer posible
  un nuevo tipo de estética.
Emplea conceptos ya existentes, procedentes de la teoría del cine,
la historia literaria y la informática y desarrolla también nuevos
conceptos teóricos, como el de interfaz cultural, montaje espacial y
cinegratografía.

  La teoría y la historia del cine desempeñan un papel
especialmente importante en su análisis, trazando
permanentemente paralelismos entre la historia del cine y la de los
nuevos medios, el cine digital, la pantalla, el montaje y los vínculos
históricos con el cine de vanguardia.
La informatización de la cultura no sólo conduce
al surgimiento de nuevas formas culturales, sino
que redefine a las que ya existían, como el texto,
             la fotografía y el cine.
Lenguaje “cinemático”
Hay estructuras cinematográficas presentes en los
media digitales.
 •
 EL rol del texto:




  Primeras interfaces Años ‘80: eran como máquinas de escribir, no se podía
    trabajar con imágenes ni con imagen en movimiento, porque los monitores
    no tenían suficiente resolución ni las máquinas suficiente memoria ni
    capacidad. En los ochenta los procesadores de texto eran el principal uso
    de los ordenadores.
Lenguaje “cinemático”



 En los noventa hubo cierta "convergencia" cultural, pero también
  económica de las industrias del cine, la televisión y los
  ordenadores.

Los    Videojuegos se volvieron mucho más cinemáticos y se
 convirtieron en verdaderas películas interactivas.

La verdadera industria del entretenimiento (que es una gran parte
 de la cultura de masas, al menos en EE.UU.) es el cine y la
 televisión, no los libros, aunque se sigan vendiendo muchos libros.
"Gráficos móviles"
Texto en movimiento, animado:




 Hay un renacimiento del texto.

 Tenemos un montón de texto en la
 televisión, títulos en el cine,
 encontramos texto en las páginas web,
 sólo que se trata de una manera
 diferente de trabajar el texto.
"Gráficos móviles"
Texto en movimiento, animado:




    Otra manera en que se manifiesta este "renacimiento del texto" es la
     moda de diseño de libros como libros-objeto: diseños muy bellos,
     libros con imágenes, textos diseñados de un modo muy interesante...
"Gráficos móviles"
Texto en movimiento, animado:
  • Cuando apareció la fotografía, acabó con
 la función de la pintura como representadora
 de la realidad; entonces los pintores tuvieron
  que inventar qué hacer. Ahora sucede algo
                    parecido.




                                          Consciente o inconscientemente los
                                           realizadores de cine, los productores
                                           de televisión, los editores, los
                                           arquitectos, los diseñadores de
                                           interiores de espacios públicos tienen
                                           que comprender que están
                                           compitiendo con Internet y con la
                                           cultura de la pantalla.
Internet no es un solo media:
Tal vez sea una docena de medias que emplean la misma
plataforma técnica.



•
 Un buscador, por ejemplo,
no usa Flash, pues lo que
prima es la información.




  •
 En cambio hay otros sitios, que contienen más
     entretenimiento o cultura, que cada vez se parecen más a
     películas de televisión. Son más cinéticos y visuales. Te
     atrapan más.
Internet no es un solo media:
Tal vez sea una docena de medias que emplean la misma
plataforma técnica.

  •
 Cada uno de los media por separado usa convenciones muy
     diferentes, tienen estilos diferentes. Por ejemplo, el correo
     electrónico es un media viejo, los chats son un media viejo...
Oposición entre ficción -en el sentido de ficción artística,
como películas, novelas y ficción- e información.


 •
 Con frecuencia usamos los
    nuevos media y los
    ordenadores básicamente
    como herramientas de
    información, puras
    herramientas funcionales.

 Sin embargo, también las
  podemos usar para lo lúdico y
  para crear algún tipo de
  fantasía o ficción.



     Estas dos funciones están luchando entre
                       ellas.
Fin de la distinción entre trabajo y ocio.



•
 Cuando estoy frente a mi ordenador estoy trabajando casi todo el
  tiempo, pero no únicamente estoy trabajando: también puedo
  jugar, mirar un vídeo en You Tube o una película, leer los diarios y
  luego volver a trabajar.

•
 Se trata de confundir ocio y trabajo, para hacerlo así más lúdico y
   no tan funcional. Está bien confundirlos por una vez.
"Materialismo digital"


 •
 De origen soviético y formado en el marxismo Manovich crea el
    concepto “Materialismo digital” para definir su metodología de
    trabajo:

            “La idea no es analizar prestando toda la atención al producto
       (hardware y software) sino también al proceso de cómo se los crea y
       se los usa (este hardware y este software). Es decir, a las
       condiciones de producción, a cómo trabajan los diseñadores, etc.

                   Confronto a la crítica cultural más tradicional, como la
       crítica cinematográfica o literaria que sólo miran los textos acabados,
       se los analizan (como mucho en ocasiones se presta cierta atención
       a los lectores), pero no se atiende al momento de producción o las
       estructuras materiales”.
En la cultura tecnológica, entre el autor y el texto se
                 encuentra el software.




Por tanto, indaga el papel del software en la formación, por un
 lado, del tipo detext os que se producen, y por otro, de las
 experiencias de los lectores o usuarios de los textos o los
 media.

La creación de uno, o su percepción, no sólo está mediada,
 sino re-mediada por estas interfaces tecnológicas.
Los cinco
  Principios
Básicos de los
nuevos medios
Representación Numérica
Todos los objetos de los nuevos medios –ya sean creados con la
computadora o sufran una conversión a partir de las fuentes analógicas,
se componen de código digital.

Son representaciones numéricas, lo cual tiene dos consecuencias
fundamentales
Representación Numérica

1 Un objeto de los nuevos medios puede ser descrito en términos
  formales (matemáticos). Por ejemplo, una imagen puede ser
  descrita por medio de una función matemática.
2-    Un objeto de los nuevos medios está sometido a una
  manipulación algorítmica. Por ejemplo, si aplicamos los
  algoritmos adecuados podemos quitarle totalmente el “ruido” a
  una fotografía, mejorar su contraste, encontrar los bordes de
  las formas o cambiar sus proporciones. En resumen: los
  medios se vuelven programables.
Modularidad
Los objetos de los nuevos medios presentan
estructuras modulares, los elementos se agrupan
en objetos a mayores escalas pero siguen
manteniendo sus identidades.
Ejemplos:

  La enciclopedia Wikipedia cuenta con una estructura global
    compuesta de elementos menores, que funcionan
    independientemente.

  “Google Readers” permite leer, en una sola interfaz,
    contenidos de otros sitios web.
automatización
Operaciones tales como creación, manipulación
 y acceso pueden automatizarse.
Es decir, se puede suprimir –en parte- la
intencionalidad humana.
Los tres últimos principios dependen de los
dos primeros, de manera similar a la lógica
    axiomática, en la que determinados
axiomas se toman como puntos de partidas
  y los nuevos teoremas se demuestran a
             partir de esa base.
Variabilidad


En vez de copias idénticas (lógica
 industrial), un objeto de los nuevos
 medios puede existir en versiones
 distintas.
El hecho de que los elementos de los
  objetos mantengan sus identidades,
  posibilita que puedan manipularse de
  tal manera que se adapten, sobre la
  marcha, al usuario (lógica
  postindustrial)
Variabilidad

Los elementos mediáticos pueden guardarse en bases de datos
a partir de la cual puede generarse una variedad de objetos de
usuario final, que varían en resolución, forma y contenido.

Se vuelve posible separar el nivel del contenido (los datos) del
de interfaz. O sea, se pueden crear diferentes interfaces a partir
de los mismos datos.

Hay escalabilidad (pueden guardarse versiones de diferentes
tamaños)
Transcodificación
  Es la consecuencia más importante de la
informatización de los medios, ahora sujetos a las
convenciones establecidas por la organización de los
datos a partir del código binario.


 Se puede pensar a los
nuevos medios como si
constaran de dos capas:
“la capa cultural” y la
“capa informática”:
ambas de influyen
mutuamente.
Transcodificación
  Los medios se crean, distribuyen y archivan en ordenadores.
Esa “capa informática” –que tiene que ver con la ontología
del ordenador- afecta a la “capa cultural” –o sea a los
contenidos propiamente dicho- dando lugar a una nueva
cultura resultante de esta mezcla de significados humanos e
informáticos. Una cultura que modifica al mundo y a los
medios que tiene el ordenador para representarla.

  Ejemplo de este último principio puede ser la posibilidad
que nos brinda Internet de subir fotos o videos familiares a la
red para que la puedan ver familiares que se encuentran en el
exterior -asi como también el resto del mundo- sin necesidad
de estar esperando alguna reunión familiar para mostrar ese
material.
"El lenguaje de los nuevos medios" Lev Manovich

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Recursos de connotación fotográfica - Roland Barthe
Recursos de connotación fotográfica - Roland BartheRecursos de connotación fotográfica - Roland Barthe
Recursos de connotación fotográfica - Roland Barthe
Melii Frassone
 
Elementos MorfolóGicos De La Imagen
Elementos MorfolóGicos De La ImagenElementos MorfolóGicos De La Imagen
Elementos MorfolóGicos De La Imagen
Alicia Ipiña
 
La imagen naturaleza funciones y clasificación
La imagen   naturaleza funciones y clasificaciónLa imagen   naturaleza funciones y clasificación
La imagen naturaleza funciones y clasificación
susanaromera
 
Tipos de montaje según eisenstein sergio
Tipos de montaje según eisenstein   sergioTipos de montaje según eisenstein   sergio
Tipos de montaje según eisenstein sergio
Ikarion Spain
 
Narrativa documental
Narrativa documentalNarrativa documental
Narrativa documental
UPB
 
Analisis animacion analoga y digital
Analisis animacion analoga y digitalAnalisis animacion analoga y digital
Analisis animacion analoga y digital
German Bastos Ramirez
 
Tipos de iluminación y tipos de plano
Tipos de iluminación y tipos de planoTipos de iluminación y tipos de plano
Tipos de iluminación y tipos de plano
Paula Iglesias
 

La actualidad más candente (20)

¿Qué es cultura visual y referente?
¿Qué es cultura visual y referente?¿Qué es cultura visual y referente?
¿Qué es cultura visual y referente?
 
Recursos de connotación fotográfica - Roland Barthe
Recursos de connotación fotográfica - Roland BartheRecursos de connotación fotográfica - Roland Barthe
Recursos de connotación fotográfica - Roland Barthe
 
Qué Son Los Nuevos Medios
Qué Son Los Nuevos MediosQué Son Los Nuevos Medios
Qué Son Los Nuevos Medios
 
Barthes y la retórica de la imagen
Barthes y la retórica de la imagenBarthes y la retórica de la imagen
Barthes y la retórica de la imagen
 
Publicidad 1 definición, funciones de la publicidad y del lenguaje publicit...
Publicidad 1   definición, funciones de la publicidad y del lenguaje publicit...Publicidad 1   definición, funciones de la publicidad y del lenguaje publicit...
Publicidad 1 definición, funciones de la publicidad y del lenguaje publicit...
 
Barthes
BarthesBarthes
Barthes
 
Elementos MorfolóGicos De La Imagen
Elementos MorfolóGicos De La ImagenElementos MorfolóGicos De La Imagen
Elementos MorfolóGicos De La Imagen
 
Figuras retóricas aplicadas en anuncios publicitarios.
Figuras retóricas aplicadas en anuncios publicitarios.Figuras retóricas aplicadas en anuncios publicitarios.
Figuras retóricas aplicadas en anuncios publicitarios.
 
NIVELES DE ICONICIDAD
NIVELES DE ICONICIDADNIVELES DE ICONICIDAD
NIVELES DE ICONICIDAD
 
Teoria de la imagen
Teoria de la imagen Teoria de la imagen
Teoria de la imagen
 
La imagen naturaleza funciones y clasificación
La imagen   naturaleza funciones y clasificaciónLa imagen   naturaleza funciones y clasificación
La imagen naturaleza funciones y clasificación
 
Manovich: 5 principios
Manovich: 5 principiosManovich: 5 principios
Manovich: 5 principios
 
Tipos de montaje según eisenstein sergio
Tipos de montaje según eisenstein   sergioTipos de montaje según eisenstein   sergio
Tipos de montaje según eisenstein sergio
 
Narrativa documental
Narrativa documentalNarrativa documental
Narrativa documental
 
Analisis animacion analoga y digital
Analisis animacion analoga y digitalAnalisis animacion analoga y digital
Analisis animacion analoga y digital
 
Retorica de la imagen
Retorica de la imagenRetorica de la imagen
Retorica de la imagen
 
Libro: El videoclip Musical como medio de promoción de un Artista Pop - Davi...
Libro: El videoclip Musical como medio de promoción de un Artista Pop  - Davi...Libro: El videoclip Musical como medio de promoción de un Artista Pop  - Davi...
Libro: El videoclip Musical como medio de promoción de un Artista Pop - Davi...
 
Tipos de iluminación y tipos de plano
Tipos de iluminación y tipos de planoTipos de iluminación y tipos de plano
Tipos de iluminación y tipos de plano
 
Taller de imagen: denotación y connotación
Taller de  imagen:  denotación y connotaciónTaller de  imagen:  denotación y connotación
Taller de imagen: denotación y connotación
 
Agenda Setting
Agenda SettingAgenda Setting
Agenda Setting
 

Similar a "El lenguaje de los nuevos medios" Lev Manovich

Pac1 Fundamentos y evolución del multimedia
Pac1 Fundamentos y evolución del multimediaPac1 Fundamentos y evolución del multimedia
Pac1 Fundamentos y evolución del multimedia
arantzadcs
 
El lenguaje de los nuevos medios 2011
El lenguaje de los nuevos medios 2011El lenguaje de los nuevos medios 2011
El lenguaje de los nuevos medios 2011
Axgaty
 
PAC1_FEM: Lev Manovich. El lenguaje de los nuevos medios de comunicación
PAC1_FEM: Lev Manovich. El lenguaje de los nuevos medios de comunicaciónPAC1_FEM: Lev Manovich. El lenguaje de los nuevos medios de comunicación
PAC1_FEM: Lev Manovich. El lenguaje de los nuevos medios de comunicación
Anna V
 
Manovich i els nous media
Manovich i els nous mediaManovich i els nous media
Manovich i els nous media
Albert Armengol
 
El lenguaje de los nuevos medios-Lev Manovich
El lenguaje de los nuevos medios-Lev ManovichEl lenguaje de los nuevos medios-Lev Manovich
El lenguaje de los nuevos medios-Lev Manovich
nachouman
 
PAC1. qué son los nuevos medios
PAC1. qué son los nuevos mediosPAC1. qué son los nuevos medios
PAC1. qué son los nuevos medios
superjuts
 
Daniel Domínguez PAC1 - que son los nuevos medios
Daniel Domínguez PAC1 - que son los nuevos mediosDaniel Domínguez PAC1 - que son los nuevos medios
Daniel Domínguez PAC1 - que son los nuevos medios
DanielDominguezUOC
 
Práctica 1. Fundamentos de evolución multimedia.
Práctica 1. Fundamentos de evolución multimedia.Práctica 1. Fundamentos de evolución multimedia.
Práctica 1. Fundamentos de evolución multimedia.
María Alfonso
 
Uoc pac1 nuevos medios ana belen llano
Uoc pac1 nuevos medios ana belen llanoUoc pac1 nuevos medios ana belen llano
Uoc pac1 nuevos medios ana belen llano
abllano
 
Uoc pac1 nuevos medios ana belen llano
Uoc pac1 nuevos medios ana belen llanoUoc pac1 nuevos medios ana belen llano
Uoc pac1 nuevos medios ana belen llano
abllano
 

Similar a "El lenguaje de los nuevos medios" Lev Manovich (20)

Clavesmanovich
ClavesmanovichClavesmanovich
Clavesmanovich
 
Claves para entender a Manovich
Claves para entender a ManovichClaves para entender a Manovich
Claves para entender a Manovich
 
Qué Son Los Nuevos Medios Pac1 Ana Oliveros
Qué Son Los Nuevos Medios  Pac1 Ana OliverosQué Son Los Nuevos Medios  Pac1 Ana Oliveros
Qué Son Los Nuevos Medios Pac1 Ana Oliveros
 
Pac1 Fundamentos y evolución del multimedia
Pac1 Fundamentos y evolución del multimediaPac1 Fundamentos y evolución del multimedia
Pac1 Fundamentos y evolución del multimedia
 
El lenguaje de los nuevos medios 2011
El lenguaje de los nuevos medios 2011El lenguaje de los nuevos medios 2011
El lenguaje de los nuevos medios 2011
 
Manovich 1
Manovich 1Manovich 1
Manovich 1
 
Trabajo Sobre Lev Manovich
Trabajo Sobre Lev ManovichTrabajo Sobre Lev Manovich
Trabajo Sobre Lev Manovich
 
Los nuevos medios
Los nuevos medios Los nuevos medios
Los nuevos medios
 
Nuevos medios y cultura digital
Nuevos medios y cultura digitalNuevos medios y cultura digital
Nuevos medios y cultura digital
 
PAC1_FEM: Lev Manovich. El lenguaje de los nuevos medios de comunicación
PAC1_FEM: Lev Manovich. El lenguaje de los nuevos medios de comunicaciónPAC1_FEM: Lev Manovich. El lenguaje de los nuevos medios de comunicación
PAC1_FEM: Lev Manovich. El lenguaje de los nuevos medios de comunicación
 
Manovich i els nous media
Manovich i els nous mediaManovich i els nous media
Manovich i els nous media
 
El lenguaje de los nuevos medios-Lev Manovich
El lenguaje de los nuevos medios-Lev ManovichEl lenguaje de los nuevos medios-Lev Manovich
El lenguaje de los nuevos medios-Lev Manovich
 
Pac1 Emilio Vicente Mateos_ el lenguaje de los nuevos medios de comunicación
Pac1 Emilio Vicente Mateos_ el lenguaje de los nuevos medios de comunicaciónPac1 Emilio Vicente Mateos_ el lenguaje de los nuevos medios de comunicación
Pac1 Emilio Vicente Mateos_ el lenguaje de los nuevos medios de comunicación
 
Nuevos Medios Segun Manovich
Nuevos Medios Segun ManovichNuevos Medios Segun Manovich
Nuevos Medios Segun Manovich
 
PAC1. qué son los nuevos medios
PAC1. qué son los nuevos mediosPAC1. qué son los nuevos medios
PAC1. qué son los nuevos medios
 
Daniel Domínguez PAC1 - que son los nuevos medios
Daniel Domínguez PAC1 - que son los nuevos mediosDaniel Domínguez PAC1 - que son los nuevos medios
Daniel Domínguez PAC1 - que son los nuevos medios
 
Práctica 1. Fundamentos de evolución multimedia.
Práctica 1. Fundamentos de evolución multimedia.Práctica 1. Fundamentos de evolución multimedia.
Práctica 1. Fundamentos de evolución multimedia.
 
Uoc pac1 nuevos medios ana belen llano
Uoc pac1 nuevos medios ana belen llanoUoc pac1 nuevos medios ana belen llano
Uoc pac1 nuevos medios ana belen llano
 
Uoc pac1 nuevos medios ana belen llano
Uoc pac1 nuevos medios ana belen llanoUoc pac1 nuevos medios ana belen llano
Uoc pac1 nuevos medios ana belen llano
 
Nuevos_Medios_Lev_Manovich
Nuevos_Medios_Lev_ManovichNuevos_Medios_Lev_Manovich
Nuevos_Medios_Lev_Manovich
 

Más de Patricia Bertolotti

Más de Patricia Bertolotti (20)

Informe-gestión-2017-2023-IPLyC.pdf
Informe-gestión-2017-2023-IPLyC.pdfInforme-gestión-2017-2023-IPLyC.pdf
Informe-gestión-2017-2023-IPLyC.pdf
 
Producción de contenidos digitales
Producción de contenidos digitalesProducción de contenidos digitales
Producción de contenidos digitales
 
"Virasoro es noticia" Tesis de grado de Florencia Scromeda
"Virasoro es noticia" Tesis de grado de Florencia Scromeda"Virasoro es noticia" Tesis de grado de Florencia Scromeda
"Virasoro es noticia" Tesis de grado de Florencia Scromeda
 
2. Alumnos. Cambio de Contraseña
2. Alumnos. Cambio de Contraseña2. Alumnos. Cambio de Contraseña
2. Alumnos. Cambio de Contraseña
 
5. Alumnos. Exploración del Aula
5. Alumnos. Exploración del Aula5. Alumnos. Exploración del Aula
5. Alumnos. Exploración del Aula
 
4. Alumnos. Acceso directo desde la PC
4. Alumnos. Acceso directo desde la PC4. Alumnos. Acceso directo desde la PC
4. Alumnos. Acceso directo desde la PC
 
3. Alumnos. Colocar foto de perfil
3. Alumnos. Colocar foto de perfil3. Alumnos. Colocar foto de perfil
3. Alumnos. Colocar foto de perfil
 
Ingreso al aula
Ingreso al aulaIngreso al aula
Ingreso al aula
 
De la periferia al centro
De la periferia al centroDe la periferia al centro
De la periferia al centro
 
Comunicación digital
Comunicación digitalComunicación digital
Comunicación digital
 
Manuel Castells, Informacionalismo y Sociedad Red
Manuel Castells, Informacionalismo y Sociedad RedManuel Castells, Informacionalismo y Sociedad Red
Manuel Castells, Informacionalismo y Sociedad Red
 
¿Qué son las Fake news?
¿Qué son las Fake news? ¿Qué son las Fake news?
¿Qué son las Fake news?
 
Escribir para la web
Escribir para la webEscribir para la web
Escribir para la web
 
Guia de_ periodismo digital
Guia de_  periodismo digitalGuia de_  periodismo digital
Guia de_ periodismo digital
 
"El nuevo ecosistema mediático" Jao Canavilhas
"El nuevo ecosistema mediático" Jao Canavilhas"El nuevo ecosistema mediático" Jao Canavilhas
"El nuevo ecosistema mediático" Jao Canavilhas
 
¿Qué es lo digital y cómo impacta en la comunicación?
¿Qué es lo digital y cómo impacta en la comunicación?¿Qué es lo digital y cómo impacta en la comunicación?
¿Qué es lo digital y cómo impacta en la comunicación?
 
La dimensión cultural de internet
La dimensión cultural de internetLa dimensión cultural de internet
La dimensión cultural de internet
 
El lenguaje de los nuevos medios. de Lev Manovich
El lenguaje de los nuevos medios. de Lev ManovichEl lenguaje de los nuevos medios. de Lev Manovich
El lenguaje de los nuevos medios. de Lev Manovich
 
El software toma el mando
El software toma el mandoEl software toma el mando
El software toma el mando
 
Crypto periodismo: Manual ilustrado para periodistas
Crypto periodismo: Manual ilustrado para periodistas Crypto periodismo: Manual ilustrado para periodistas
Crypto periodismo: Manual ilustrado para periodistas
 

Último

La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
JonathanCovena1
 
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docxPLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
lupitavic
 
Cuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdf
Cuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdfCuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdf
Cuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdf
NancyLoaa
 

Último (20)

Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcciónEstrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
 
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
 
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
 
Programacion Anual Matemática5 MPG 2024 Ccesa007.pdf
Programacion Anual Matemática5    MPG 2024  Ccesa007.pdfProgramacion Anual Matemática5    MPG 2024  Ccesa007.pdf
Programacion Anual Matemática5 MPG 2024 Ccesa007.pdf
 
PIAR v 015. 2024 Plan Individual de ajustes razonables
PIAR v 015. 2024 Plan Individual de ajustes razonablesPIAR v 015. 2024 Plan Individual de ajustes razonables
PIAR v 015. 2024 Plan Individual de ajustes razonables
 
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptxTIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
 
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLAACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
 
Sesión de clase: Fe contra todo pronóstico
Sesión de clase: Fe contra todo pronósticoSesión de clase: Fe contra todo pronóstico
Sesión de clase: Fe contra todo pronóstico
 
Dinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes dDinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes d
 
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VSOCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
 
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docxPLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
 
Presentacion Metodología de Enseñanza Multigrado
Presentacion Metodología de Enseñanza MultigradoPresentacion Metodología de Enseñanza Multigrado
Presentacion Metodología de Enseñanza Multigrado
 
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDADCALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
 
Cuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdf
Cuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdfCuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdf
Cuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdf
 
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
 
origen y desarrollo del ensayo literario
origen y desarrollo del ensayo literarioorigen y desarrollo del ensayo literario
origen y desarrollo del ensayo literario
 
GUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdf
GUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdfGUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdf
GUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdf
 
Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptxRegistro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptx
 
Unidad 3 | Metodología de la Investigación
Unidad 3 | Metodología de la InvestigaciónUnidad 3 | Metodología de la Investigación
Unidad 3 | Metodología de la Investigación
 
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niñoproyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
 

"El lenguaje de los nuevos medios" Lev Manovich

  • 1. Claves para entender a Manovich
  • 2. ✓ En su libro “El lenguaje de los nuevos medios de comunicación. La imagen en la era digital” (Paidós), Manovich ofrece la primera teoría rigurosa y sistemática de los nuevos medios, enmarcándolos en la historia de las culturas mediáticas y visuales de los últimos siglos. ✓ Aborda la dependencia de estos nuevos medios respecto de las convenciones de los viejos -como el encuadre rectangular y la cámara móvil- y muestra de qué manera sus obras crean la ilusión de realidad, se dirigen al espectador y representan el espacio. ✓ Señala también de qué modo las categorías y formas específicas de los nuevos medios -como la interfaz y la base de datos- trabajan con las convenciones más familiares para hacer posible un nuevo tipo de estética.
  • 3. Emplea conceptos ya existentes, procedentes de la teoría del cine, la historia literaria y la informática y desarrolla también nuevos conceptos teóricos, como el de interfaz cultural, montaje espacial y cinegratografía. La teoría y la historia del cine desempeñan un papel especialmente importante en su análisis, trazando permanentemente paralelismos entre la historia del cine y la de los nuevos medios, el cine digital, la pantalla, el montaje y los vínculos históricos con el cine de vanguardia.
  • 4. La informatización de la cultura no sólo conduce al surgimiento de nuevas formas culturales, sino que redefine a las que ya existían, como el texto, la fotografía y el cine.
  • 5. Lenguaje “cinemático” Hay estructuras cinematográficas presentes en los media digitales. • EL rol del texto: Primeras interfaces Años ‘80: eran como máquinas de escribir, no se podía trabajar con imágenes ni con imagen en movimiento, porque los monitores no tenían suficiente resolución ni las máquinas suficiente memoria ni capacidad. En los ochenta los procesadores de texto eran el principal uso de los ordenadores.
  • 6. Lenguaje “cinemático” En los noventa hubo cierta "convergencia" cultural, pero también económica de las industrias del cine, la televisión y los ordenadores. Los Videojuegos se volvieron mucho más cinemáticos y se convirtieron en verdaderas películas interactivas. La verdadera industria del entretenimiento (que es una gran parte de la cultura de masas, al menos en EE.UU.) es el cine y la televisión, no los libros, aunque se sigan vendiendo muchos libros.
  • 7. "Gráficos móviles" Texto en movimiento, animado: Hay un renacimiento del texto. Tenemos un montón de texto en la televisión, títulos en el cine, encontramos texto en las páginas web, sólo que se trata de una manera diferente de trabajar el texto.
  • 8. "Gráficos móviles" Texto en movimiento, animado: Otra manera en que se manifiesta este "renacimiento del texto" es la moda de diseño de libros como libros-objeto: diseños muy bellos, libros con imágenes, textos diseñados de un modo muy interesante...
  • 9. "Gráficos móviles" Texto en movimiento, animado: • Cuando apareció la fotografía, acabó con la función de la pintura como representadora de la realidad; entonces los pintores tuvieron que inventar qué hacer. Ahora sucede algo parecido. Consciente o inconscientemente los realizadores de cine, los productores de televisión, los editores, los arquitectos, los diseñadores de interiores de espacios públicos tienen que comprender que están compitiendo con Internet y con la cultura de la pantalla.
  • 10. Internet no es un solo media: Tal vez sea una docena de medias que emplean la misma plataforma técnica. • Un buscador, por ejemplo, no usa Flash, pues lo que prima es la información. • En cambio hay otros sitios, que contienen más entretenimiento o cultura, que cada vez se parecen más a películas de televisión. Son más cinéticos y visuales. Te atrapan más.
  • 11. Internet no es un solo media: Tal vez sea una docena de medias que emplean la misma plataforma técnica. • Cada uno de los media por separado usa convenciones muy diferentes, tienen estilos diferentes. Por ejemplo, el correo electrónico es un media viejo, los chats son un media viejo...
  • 12. Oposición entre ficción -en el sentido de ficción artística, como películas, novelas y ficción- e información. • Con frecuencia usamos los nuevos media y los ordenadores básicamente como herramientas de información, puras herramientas funcionales. Sin embargo, también las podemos usar para lo lúdico y para crear algún tipo de fantasía o ficción. Estas dos funciones están luchando entre ellas.
  • 13. Fin de la distinción entre trabajo y ocio. • Cuando estoy frente a mi ordenador estoy trabajando casi todo el tiempo, pero no únicamente estoy trabajando: también puedo jugar, mirar un vídeo en You Tube o una película, leer los diarios y luego volver a trabajar. • Se trata de confundir ocio y trabajo, para hacerlo así más lúdico y no tan funcional. Está bien confundirlos por una vez.
  • 14. "Materialismo digital" • De origen soviético y formado en el marxismo Manovich crea el concepto “Materialismo digital” para definir su metodología de trabajo: “La idea no es analizar prestando toda la atención al producto (hardware y software) sino también al proceso de cómo se los crea y se los usa (este hardware y este software). Es decir, a las condiciones de producción, a cómo trabajan los diseñadores, etc. Confronto a la crítica cultural más tradicional, como la crítica cinematográfica o literaria que sólo miran los textos acabados, se los analizan (como mucho en ocasiones se presta cierta atención a los lectores), pero no se atiende al momento de producción o las estructuras materiales”.
  • 15. En la cultura tecnológica, entre el autor y el texto se encuentra el software. Por tanto, indaga el papel del software en la formación, por un lado, del tipo detext os que se producen, y por otro, de las experiencias de los lectores o usuarios de los textos o los media. La creación de uno, o su percepción, no sólo está mediada, sino re-mediada por estas interfaces tecnológicas.
  • 16. Los cinco Principios Básicos de los nuevos medios
  • 17. Representación Numérica Todos los objetos de los nuevos medios –ya sean creados con la computadora o sufran una conversión a partir de las fuentes analógicas, se componen de código digital. Son representaciones numéricas, lo cual tiene dos consecuencias fundamentales
  • 18. Representación Numérica 1 Un objeto de los nuevos medios puede ser descrito en términos formales (matemáticos). Por ejemplo, una imagen puede ser descrita por medio de una función matemática.
  • 19. 2- Un objeto de los nuevos medios está sometido a una manipulación algorítmica. Por ejemplo, si aplicamos los algoritmos adecuados podemos quitarle totalmente el “ruido” a una fotografía, mejorar su contraste, encontrar los bordes de las formas o cambiar sus proporciones. En resumen: los medios se vuelven programables.
  • 20. Modularidad Los objetos de los nuevos medios presentan estructuras modulares, los elementos se agrupan en objetos a mayores escalas pero siguen manteniendo sus identidades.
  • 21. Ejemplos: La enciclopedia Wikipedia cuenta con una estructura global compuesta de elementos menores, que funcionan independientemente. “Google Readers” permite leer, en una sola interfaz, contenidos de otros sitios web.
  • 22. automatización Operaciones tales como creación, manipulación y acceso pueden automatizarse. Es decir, se puede suprimir –en parte- la intencionalidad humana.
  • 23. Los tres últimos principios dependen de los dos primeros, de manera similar a la lógica axiomática, en la que determinados axiomas se toman como puntos de partidas y los nuevos teoremas se demuestran a partir de esa base.
  • 24. Variabilidad En vez de copias idénticas (lógica industrial), un objeto de los nuevos medios puede existir en versiones distintas. El hecho de que los elementos de los objetos mantengan sus identidades, posibilita que puedan manipularse de tal manera que se adapten, sobre la marcha, al usuario (lógica postindustrial)
  • 25. Variabilidad Los elementos mediáticos pueden guardarse en bases de datos a partir de la cual puede generarse una variedad de objetos de usuario final, que varían en resolución, forma y contenido. Se vuelve posible separar el nivel del contenido (los datos) del de interfaz. O sea, se pueden crear diferentes interfaces a partir de los mismos datos. Hay escalabilidad (pueden guardarse versiones de diferentes tamaños)
  • 26. Transcodificación Es la consecuencia más importante de la informatización de los medios, ahora sujetos a las convenciones establecidas por la organización de los datos a partir del código binario. Se puede pensar a los nuevos medios como si constaran de dos capas: “la capa cultural” y la “capa informática”: ambas de influyen mutuamente.
  • 27. Transcodificación Los medios se crean, distribuyen y archivan en ordenadores. Esa “capa informática” –que tiene que ver con la ontología del ordenador- afecta a la “capa cultural” –o sea a los contenidos propiamente dicho- dando lugar a una nueva cultura resultante de esta mezcla de significados humanos e informáticos. Una cultura que modifica al mundo y a los medios que tiene el ordenador para representarla. Ejemplo de este último principio puede ser la posibilidad que nos brinda Internet de subir fotos o videos familiares a la red para que la puedan ver familiares que se encuentran en el exterior -asi como también el resto del mundo- sin necesidad de estar esperando alguna reunión familiar para mostrar ese material.

Notas del editor

  1. \n
  2. \n
  3. \n
  4. \n
  5. \n
  6. \n
  7. \n
  8. \n
  9. \n
  10. \n
  11. \n
  12. \n
  13. \n
  14. \n
  15. \n
  16. \n
  17. \n
  18. \n
  19. \n
  20. \n
  21. \n
  22. \n
  23. \n
  24. \n
  25. \n
  26. \n
  27. \n
  28. \n