Se trata de una presentación breve, sobre los conceptos mas relevantes de la ética jurídica y sus consecuencias en la práctica profesional de los Abogados.
2. Objetivos de la Asignatura
1.Que los estudiantes asimilen el concepto
del ejercicio ético de la profesión como un
“valor agregado” para su desempeño y
competitividad.
2. Que los estudiantes incorporen las
categorias esenciales de la ética jurídica al
componente técnico de su formación.
3. Que los estudiantes se incorporen a las
iniciativas existentes en torno al rescate de
la profesión de la Abogacía y el Notariado
en beneficio de su propio ejercicio.
3. UNIDADES TEMATICAS.
I. Introducción a la Ética profesional
y a las características generales de
la ética jurídica. Referentes
históricos y contemporáneos.
II. Las Direccionalidades de la Ética
Jurídica.
III. Ética Jurídica y Valor Agregado
en la Oferta Profesional.
IV. Aplicaciones de la ética jurídica
en el contexto contemporáneo.
4. Instrumentos Didácticos
I. Conferencias.
II. Cintas de Video y Películas.
III. Guías de Estudio y Lecturas
Complementarias.
IV. Ejercicios en Grupo.
V. Exposiciones Individuales.
VI. Ensayos.
5. Conceptos Centrales
Aproximaciones a un Concepto de
Ética Profesional:
“ La ética profesional es la expresión
concreta y visible de una conducta
en el ejercicio profesional en la que
se promueve, la lógica de la función
social de la disciplina, la integridad y
honestidad personal del graduado y
la eficacia y eficiencia del servicio
contratado por el público o los
usuarios de su actividad laboral”.
6. Elementos de la Definición
1. Exterioridad: La ética se expresa
en conductas específicas
apreciables por los usuarios del
servicio profesional. Diferencia con
la “moral íntima”.
2. Rol Social: Las profesionales
deben ejercerse en virtud del “Uso
Social” que la comunidad humana
ha destinado para ellas.
3. Ejercicio de Integridad.
4. Servicios eficientes y eficaces al
usuario.
7. La Necesidad del Enfoque ética
en la formación profesional.
1. Los dos ejes esenciales de la
formación profesional moderna:
Los conocimientos científicos de
la disciplina.
Los valores para el ejercicio de
la profesión.
8. La Crisis actual en los valores del
ejercicio profesional:
A) La devaluación por la práctica y
no por el número.
B) La falta de atención al tema de
valores en los planes de
formación.
C) La proyección de lo negativo y
la subvaloración de lo positivo.
D) El predominio de la cultura de la
admisibilidad frente a las prácticas
negativas de la profesión.
9. Los Componentes de la Integridad
Profesional
1. Transparencia y claridad en relación a las
características del servicio profesional
contratado.
2. Compromisos asumidos en concordancia con
las capacidades verificadas del profesional.
3. Fijación de Plazos y términos realistas con
relación a los servicios comprometidos o
resultados esperados.
4. Establecimiento de precios del servicio
profesional en relación directa a la calidad
esperada de los servicios ofertados.
5. Compromiso de conclusión y finiquito del
servicio.
6. Lealtad permanente a los intereses del
usuario contratante.
10. Reglas Generales de la
Competencia profesional
1. Competir sobre la base de los
méritos propios y no sobre la base
de los defectos ajenos.
2. Competir sin perder de vista que
el objeto del trabajo profesional, no
es fundamentalmente “competir”.
3. Competir sin prácticas desleales:
a. Desprestigio gratuito.
b. Competencia “por precios”.
c. Plagio profesional.
11. 4. Aprender de los errores
propios, respetar los errores de
los demás y no vanagloriarse de
los éxitos personales.
5. Tratar a los Colegas de
profesión con consideración y
respeto.
6. Apoyar las justas demandas
gremiales en la medida de
nuestros propios valores y
creencias.
12. Etica Profesional y devaluación de
la Oferta.
I. La devaluación social de la
profesión:
a. El descrédito “para todos”.
b. La presunción pública de la
mediocridad general.
c. La pérdida de confianza y
exceso de reserva en los usuarios
potenciales.
d. La pérdida de utilidad social de
la disciplina.
13. II. La declinación moral en el
ejercicio de su disciplina. (Solo
“una vez” es suficiente).
III: La pérdida de perspectivas de
futuro laboral para las nuevas
generaciones con inclinaciones
por la disciplina.
14. Taller de Reflexión
Indicaciones: En grupos no menores de tres
ni mayores de cinco estudiantes reflexione
sobre los siguientes ejes de motivación:
1. Cuales son los factores que inciden en
el deterioro de la ética jurídica en el
entorno contemporáneo de Nicaragua?
2. De esos factores, a cuales considera
se le debe otorgar mayor atención y
prioridad ?
3. Si las debilidades éticas de la
profesión, se aprecian en los niveles
mas altos de su regulación (CORTE
SUPREMA DE JUSTICIA), es posible
realmente, recuperar la ética del
abogado?
15. 4. Enumere 5 Iniciativas realistas
para recuperar la ética en el
ejercicio de la profesión del
Abogado y Notario?
5. Es realmente la ética jurídica un
tema relevante en la formación
técnica del jurista? En que forma
contribuye a su desempeño como
litigante ? Vale la pena?
Valor del Trabajo: 7 puntos.